收录汇总
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搜索结果13388条
突出重点促全面 确保均衡抓质量 强力打造教育强区
机 构 | : | 安徽省阜阳市颖泉区教育局 |
简介 | : | 近年来.安徽省阜阳市颖泉区教育局始终坚持党的教育方针不动摇,积极落实科学发展观,深入开展创先争优活动.全面贯彻全教会精神和省市教育工作会议纪要,扎实推进“13612”工程建设,亮点频出,令人振奋,先后被评为全国“两基”工作先进区, |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 教育强区 质量 党的教育方针 教育工作会议 “两基”工作 科学发展观 全教会精神 工程建设 |
"非物质文化遗产进校园"特色课程的实践与思考
机 构 | : | 山西省运城市非物质文化遗产保护办公室 |
简介 | : | 多年前.人们对“文化遗产”的概念还模糊不清.、经过近几年的广泛宣传和展览、展演等各项活动.人们对文化遗产的认知产生了巨大的变化。从对古董、文物、民间民族文化艺术、传统技艺等单一的认识.逐步向文化遗产、非物质文化遗产和文化景观等范围更广、内涵 |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 非物质文化遗产 特色课程 实践 校园 民族文化艺术 传统技艺 文化景观 |
河南省郑州市第十八中学
机 构 | : | |
简介 | : | 河南省郑州市第十八中学始建于1953年,是郑州市教育局直属的市级示范性高中。学校现有教职工120余人,教学班25个(包括12个美术特长班,3个航空特长班),在校学生1300余人。 |
期数 | : | 2016-23 |
关键词 | : | 郑州市教育局 河南省 中学 示范性高中 在校学生 特长班 教职工 教学班 |
家庭教育是孩子健康成长的沃土
机 构 | : | 宁夏吴忠市第五中学 宁夏吴忠751100 |
简介 | : | 孩子是祖国的未来,承载着民族的期望。党的十八大以来,习近平总书记指出“注重家庭、注重家教、注重家风”,从国家层面强调了家庭教育的重要性。家庭教育实施的主体是家长和孩子,而家长的家庭教育素养又决定着家庭教育的质量。因此,要让家长充分认识到提高 |
期数 | : | 2017-23 |
关键词 | : | 家庭教育 孩子 成长 健康 教育素养 教育实施 家长 总书记 |
把握小学英语课堂游戏的特征及教学原则
机 构 | : | 首都师范大学初等教育学院 |
简介 | : | 在小学英语教学中运用游戏可以激发和培养学生学习的兴趣.提高学生的语言运用能力.培养学生的创造力和解决问题的能力。但笔者在小学课堂观察和教学实际中发现.尽管教师在课堂上运用了一些小游戏.但往往未能收到令人满意的教学效果.甚至起到事倍功半的反作 |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 小学英语教学 课堂游戏 教学原则 解决问题的能力 语言运用能力 教学效果 教学实际 课堂观察 |
陕西省安康市幼儿园
机 构 | : | |
简介 | : | 陕西省安康市幼儿园始建于1975年,位于兴安中路49号,是安康市教育局直属的一所省级示范幼儿园。幼儿园占地面积4436平方米,建筑面积6800平方米。现有18个教学班,在园幼儿741人,在岗教职工80人, |
期数 | : | 2016-23 |
关键词 | : | 示范幼儿园 安康市 陕西省 1975年 占地面积 建筑面积 教育局 教学班 |
高中生地理思维深刻性品质培养对策
机 构 | : | 江苏省南京市六合区程桥高级中学 |
简介 | : | 思维的深刻性又称思维的抽象逻辑性。思维的深刻性集中表现在善于透过事物的现象.深入地思考问题.抓住事物的本质和规律.预见事物的发展过程。包括思维活动的广度、深度和难度。新课改给我们带来了新的教育理念,倡导开放、自由、轻松的授课方法和学习方式。 |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 思维深刻性 培养对策 高中生 品质 地理 学生思维 思维活动 教育理念 |
促进幼儿自主学习的教师支持策略探析
机 构 | : | 华中师范大学教育学院学前教育系 湖北武汉430079 |
简介 | : | 在“终身教育”的理念下,自主学习是每个现代公民所必备的素质。幼儿正处于人生的奠基阶段.培养自主学习的习惯和能力是促进幼儿一生可持续发展和提升未来社会人才质量的重要途径。结合幼儿自主学习的必要性与可能性,探讨了教师支持与幼儿自主学习的关系。以 |
期数 | : | 2017-23 |
关键词 | : | 幼儿 自主学习 教师 支持策略 |
全国中学共青团工作改革电视电话会举
机 构 | : | |
简介 | : | 11月14日,共青团中央、教育部联合召开全国中学共青团工作改革电视电话会议,共青团中央书记处第一书记秦宜智、教育部副部长李晓红出席会议并讲话。 |
期数 | : | 2016-23 |
关键词 | : | 电视电话会议 共青团工作 改革 中学 中央书记处 共青团中央 教育部 副部长 |
如何在学科教学中渗透育人价值
机 构 | : | 上海市长宁区特殊职业技术学校 上海200050 |
简介 | : | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出,要将德育渗透于教育教学的各个环节。而作为特殊教育学校的专业技术学科教师,也必须在本学科教学中,创新德育形式,提高德育工作的自觉性和感染力,不断挖掘专业技术学科中的德育内 |
期数 | : | 2017-23 |
关键词 | : | 学科教学 育人价值 发展规划纲要 特殊教育学校 教育教学 教育改革 德育渗透 学科教师 |
《小学科学课程标准》解读