《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
| 2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
加强队伍建设办人民满意的教育——访内蒙古自治区呼和浩特实验中学校长屈惠华
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》记者 |
| 简介 | ： | 记者：多年来，贵校不断进行管理体制改革，极大地激发了全体教职工的3-作热情。请问学校有哪些做法？ |
| 期数 | ： | 2011-23 |
| 关键词 | ： | 中学校长 内蒙古自治区 呼和浩特 人民满意 队伍建设 实验 教育 体制改革 |
学前儿童早期执行功能对学业成就的预测作用
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育学院心理学院 北京100048 |
| 简介 | ： | 采用追踪研究,基于执行功能成分论,考察了5~6岁学前儿童执行功能的三个成分对其入学后学业成就的的预测作用。结果发现:执行功能中的工作记忆成分可以显著预测儿童随后的学业成就;而抑制控制和认知灵活性成分不能显著预测儿童随后的学业成就。 |
| 期数 | ： | 2018-23 |
| 关键词 | ： | 执行功能 学业成就 工作记忆 认知灵活性 抑制控制 |
现代学校制度的实践与思考
| 机 构 | ： | 陕西省西安市第八十三中学 |
| 简介 | ： | 建立现代学校制度，首先是构建并实施学校的文化特色。文化是学校存在的标志和本质的反映，其内核就是学校的教育理想和教育价值追求。实践启示我们：没有文化底蕴的学校，不是真正意义的学校，更谈不上是现代学校；追求卓越并富有特色的学校，如果没有卓越并富 |
| 期数 | ： | 2011-23 |
| 关键词 | ： | 现代学校制度 实践 文化特色 教育理想 教育价值 文化底蕴 学校文化 方法问题 |
对现代“私塾”现象的思考
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市实验小学 |
| 简介 | ： | 现代“私塾”这个话题，近阶段在有关媒体上时有披露，有的家长不让孩子接受正规的学校教育，退学到标榜“国学经典”的特色学堂学习或安排孩子在家学习。这种现象在一定程度上干扰了《义务教育法》的贯彻执行，引起社会各界的广泛关注。 |
| 期数 | ： | 2011-23 |
| 关键词 | ： | 私塾 现代 《义务教育法》 学校教育 孩子 学习 家长 学堂 |
小学生学习素养调查报告——基于2017年我国八省市27所小学的大数据分析
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》家校协同中心 北京100032 教育部教育管理信息中心《基础教育参考》杂志 北京100032 首都师范大学心理咨询中心 北京100048 |
| 简介 | ： | 通过对全国八个省市27所小学的调查发现,小学生的学习素养与学业成绩紧密相关,并对学业成绩具有一定的预测力。不同地区和学校的学生在学习素养方面存在差异;不同年级、不同性别的学生学习素养的变化呈现出一定的规律;小学三年级和六年级存在一些特殊现象 |
| 期数 | ： | 2018-23 |
| 关键词 | ： | 大数据 学习素养 学业成绩 家校协同 |
浅谈皮影主题下大班幼儿美术活动的探索与实践
| 机 构 | ： | 福建省泉州市刺桐幼儿园 福建泉州362000 |
| 简介 | ： | 美术是幼儿表现自我、抒发情绪和情感的一个重要途径,也是外化幼儿情感的最直接和最有效的方式之一。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会……引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 美术活动 情绪和情感 幼儿情感 幼儿艺术 艺术表演形式 引导幼儿 表现和创造 皮影 |
在博物馆课程与活动中推进中华优秀传统文化教育
| 机 构 | ： | 人大附中西山学校 北京100099 |
| 简介 | ： | 博物馆作为公共服务机构,是学生重要的第二课堂,其教育功能十分明显。博物馆课程与活动的实施有助于学生从中体验和感受中华优秀传统文化的魅力,提升学科能力和综合素养。同时,在课程与活动中推进中华优秀传统文化教育,既是上级教育部门相关文件的高位引领 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 中华优秀传统文化 课程与活动 公共服务机构 综合素养 学校理念 第二课堂 博物馆 课程性质 |
信息技术课如何架设教育的“绿色通道”
| 机 构 | ： | 江苏省如东县袁庄镇先民初级中学 |
| 简介 | ： | 一、学会宽容，为学生建立自尊开“绿灯” 从广义上来说．宽容是一个民族长期积淀的社会美德，是一种善性的群体行为；而从狭义上来看，宽容是一种个体自身的修养．是发自个体内心深处的一种善的归属。信息技术作为一种新兴课程．缺乏足够的经验指导．且具有 |
| 期数 | ： | 2012-23 |
| 关键词 | ： | 信息技术课 “绿色通道” 教育 架设 社会美德 群体行为 学习过程 宽容 |
学史拾遗——哈伯给学生的启示
| 机 构 | ： | 甘肃省嘉峪关市酒钢三中 |
| 简介 | ： | 课堂是学生学习的主战场。化学学科可以有机地结合化学史料，以学生为主体，引导他们在知识技能的形成过程中．感受化学史料中科学家的人格魅力．激励学生形成健康的心理品质。下面我以一节课为例．以达“抛砖引玉”之功效。 |
| 期数 | ： | 2012-23 |
| 关键词 | ： | 以学生为主体 化学史料 哈伯 拾遗 化学学科 心理品质 激励学生 人格魅力 |
谈课堂有效生成
| 机 构 | ： | 浙江省金华市开发区南苑小学 |
| 简介 | ： | 生成性的课堂教学创造出绚丽多彩的课堂景观，是新课标下教师所追求的理想的教学境界。然而。相当多的课堂教学是“为生成而活动”，形式上热闹，内容上混乱，导致教学行为的偏差与迷失。生成性教学要求教师必须理智地对待突发的课堂生成，灵活地调整教学策略， |
| 期数 | ： | 2011-23 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 有效生成 学习内容 教学境界 教学行为 课堂生成 教学要求 教学策略 |
