《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
家长参与学校管理初探
| 机 构 | ： | 上海市青浦区徐泾小学 上海201702 |
| 简介 | ： | 随着教育改革不断纵深发展，学校与家庭、社区的合作面临着一系列的问题和新的挑战。家长对学校教育的关注越来越多，原有的家长学校、家长开放日等传统的家校合作方式已经不能满足家长日益增长的参与学校教育管理的主体意识和需求；学校封闭的管理模式难以承担 |
| 期数 | ： | 2015-23 |
| 关键词 | ： | 学校管理 家长参与 学校教育管理 教育改革 合作方式 家校关系 家长开放日 现代化发展 |
教育部召开推进校外培训机构整改工作座谈会
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 2018年10月26日,教育部在北京召开推进校外培训机构整改工作座谈会,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实全国教育大会部署,认真总结校外培训机构整改工作进展和成效,交流各地经验做法,集中约谈进度缓慢省份, |
| 期数 | ： | 2018-23 |
| 关键词 | ： | 整改工作 培训机构 教育部 座谈会 中国特色社会主义思想 习近平 副部长 部署 |
基于人文素养拓展的学校课程文化建设
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴江中学 江苏苏州215200 |
| 简介 | ： | 2013年8月，江苏省苏州市吴江中学“人文素养拓展课程基地”项目成功获批为省级课程基地建设项目。吴江中学以“人文素养课程基地”的建设，引领、构建学校课程文化。 |
| 期数 | ： | 2015-23 |
| 关键词 | ： | 课程文化建设 人文素养 学校 基地建设项目 拓展课程 苏州市 江苏省 中学 |
义务教育均衡发展中校长的使命
| 机 构 | ： | 唐山师范学院 |
| 简介 | ： | 2006年修订的《义务教育法》第六条明确提出“促进义务教育均衡发展”．这是义务教育均衡发展首次亮明自己的“法律”身份。义务教育均衡发展纳入法制轨道．彰显了国家对义务教育均衡发展的高度重视。2010年，《教育规划纲要》再次强调了义务教育的均衡 |
| 期数 | ： | 2012-23 |
| 关键词 | ： | 《义务教育法》 教育均衡发展 校长 教育规划 2010年 “法律” 法制轨道 第六条 |
名校办分校 分校创名校——人大附中第二分校托管办学改革的思考
| 机 构 | ： | 中国人民大学第二附属中学 北京100097 |
| 简介 | ： | 中国人民大学附属中学第二分校，原为北京市蓝靛厂中学，通过托管办学体制改革，摆脱了办学危机与困境，焕发了蓬勃生机，赢得了社会各界的广泛认可，也引发了人们对学校的华丽蜕变以及持续、快速、健康发展的关注。 |
| 期数 | ： | 2015-23 |
| 关键词 | ： | 办学改革 中国人民大学附属中学 分校 人大附中 托管 校办 名校 体制改革 |
国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知进一步加强中小学(幼儿园)安全工作
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 为切实加强中小学(幼儿园)安全管理工作,国务院教育督导委员会办公室近日印发《关于进一步加强中小学(幼儿园)安全工作的紧急通知》,要求各地教育行政部门和学校按照学校安全有关工作要求,提高安全工作认识,开展隐患排查,完善工作机制,加强应急管理, |
| 期数 | ： | 2018-23 |
| 关键词 | ： | 安全工作 教育督导 幼儿园 中小学 办公室 委员会 国务院 印发 |
封面简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 刘卫民，中学高级教师，2010年起任中国人民大学附属中学第二分校校长。根据托管学校实际，创造性地提出了“实施潜能教育，成就终身发展”的教育理念和“名校办分校，分校创名校”的办学目标，大胆探索托管办学体制改革，引领学校取得了瞩目成绩，实现了学 |
| 期数 | ： | 2015-23 |
| 关键词 | ： | 中国人民大学附属中学 简介 封面 办学目标 2010年 跨越式发展 高级教师 潜能教育 |
教育部下发关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》的通知
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,教育部对2014年印发的《中小学教师违反职业道德行为 |
| 期数 | ： | 2018-23 |
| 关键词 | ： | 职业道德行为 中小学教师 教育部 修订 违反 印发 中国特色社会主义思想 中共中央国务院 |
乐享星级激励评价 开启学生自信人生
| 机 构 | ： | 山东省荣成市教育教学研究培训中心 山东威海264300 山东省荣成市第29中学 山东威海264300 |
| 简介 | ： | 新课程改革实施以来，学生评价机制的创新一直是教育教学研究的热点问题，每个教育者内心都有一种美好的教育愿景：促进学生自主发展。多年来，我们坚持“多一把尺子，就多出一批好学生”的评价原则，积极探索“星级绿色电子激励评价体系”，科学、直观、全面、 |
| 期数 | ： | 2015-23 |
| 关键词 | ： | 学生评价 激励评价 星级 自信 教育教学研究 人生 良好行为习惯 评价体系 |
发展特殊教育助力实现教育公平——对美国特殊教育的观察与思考
| 机 构 | ： | 广东省广州市第六十六中学 广东广州510460 广东省广州市白云区握山小学 广东广州510515 |
| 简介 | ： | 国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的政府工作报告中指出:“发展公平而有质量的教育。要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。”近年来,为了促进教育公平,全国上下都做了大量扎实有效的工作 |
| 期数 | ： | 2018-23 |
| 关键词 | ： | 特殊教育 教育公平 美国 全国人民代表大会 政府工作报告 教育均衡发展 教育质量 第一次会议 |
