《博物》
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搜索结果13388条
辽宁省大连市金州新区成立东西两大教育集团
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市金州区教育局 |
| 简介 | ： | 2014年9月，辽宁省大连市金州新区管委会召开该区东西两大教育集团成立情况说明会。根据金州新区“中心开花，两翼齐飞”的发展思路，为进一步促进中心城区教育高水平发展，全面拉动东西部涉农和新兴地区教育集团化及优质化发展，形成教育新的制高点，决定 |
| 期数 | ： | 2014-24 |
| 关键词 | ： | 教育集团化 大连市 辽宁省 金州 教育均衡化发展 实验学校 科学研究院 东西部 |
四川省成都市青羊区与中江县加强区域教育合作
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 日前，四川省成都市青羊区教育局和德阳市中江县教育局签署区域教育合作协议，成都市泡桐树小学和中江县集凤镇中心学校石桠子小学成为结对学校。 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 区域教育合作 中江县 成都市 青羊区 四川省 教育合作协议 中心学校 教育局 |
厘清五对关系 把握学科核心素养的内涵——以道德与法治学科为例
| 机 构 | ： | 浙江省丽水市遂昌县教研室 浙江丽水323300 |
| 简介 | ： | 随着《中国学生发展核心素养》总体框架的发布，如何让学科核心素养落地成为当前学科教研面临的重要课题。从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一改为“道德与法治”。下面以初中道德与法治学科为例，针对一线教师 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 学科教研 素养 法治 道德 内涵 “品德与生活” 学生发展 思想品德 |
刍议积极心理学视域下的初中思品课教学
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区星湾学校教师 江苏苏州215000 |
| 简介 | ： | 积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮，创始人是美国著名心理学家马丁·塞里格曼、谢尔顿和劳拉·金。积极心理学是致力于研究人的活动与美德的科学，认为人人都有积极的心理潜能，都有自我向上的成长能力。他们提倡从积极的视角，以积极 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 思品课教学 初中 视域 西方心理学 20世纪 心理学家 人的活动 |
真情驱散自卑的阴霾——一个成功的自卑心理转化案例
| 机 构 | ： | 山东省威海文登区张家产中学 山东威海264200 |
| 简介 | ： | 踏着九月，又有一批怀着憧憬与梦想的学生步入了九年级。留有稚嫩心灵的他们，明白自己即将面临人生征途中的第一个重大考验——中考，家长的叮咛、老师的期许、同学间的竞争，给这些稚嫩的肩膀增添了太大的压力。 |
| 期数 | ： | 2014-24 |
| 关键词 | ： | 心理转化 自卑 案例 成功 真情 九年级 学生 中考 |
探析高中政治课对学生民族精神的培养
| 机 构 | ： | 大连大学马克思主义学院 辽宁大连116622 大连大学教育学院 辽宁大连116622 |
| 简介 | ： | 弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，贯穿于国民教育和精神文明建设的全过程。青少年是社会主义的建设者和接班人，而高中阶段是青少年成长的重要时期，所以政治教师应充分认识到培养学生民族精神的重要性，利用政治课的主阵地，科学地分析和应对在 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 高中政治课 民族精神 培养过程 学生 青少年成长 精神文明建设 弘扬和培育 文化建设 |
名校之花 灼灼其华——湖南省长沙市周南中学108年办学巡礼
| 机 构 | ： | 湖南省长沙市周南中学副校长 湖南长沙410000 |
| 简介 | ： | 麓山逶迤南来，湘江旖旎北去，秀丽江山携屈贾遗风，孕育千年湘楚文化。钟灵毓秀，敢为人先，唯楚有材，于斯为盛。沿湘江一路北行，至北城城郊结合部，一组恢宏大气的园林式建筑群巍然耸立。这，便是已有108年办学历史的长沙市周南中学。2005年百年校庆 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 办学历史 长沙市 周南 名校 中学 湖南省 中国教育史 城郊结合部 |
制定措施 强化交流 全面建设“双语”培训、教研、教学体系
| 机 构 | ： | 新疆生产建设兵团四师教育局局长 新疆伊宁835000 |
| 简介 | ： | 少数民族语言和汉语的“双语”教育，直接涉及民族教育教学的质量。近年来，新疆生产建设兵团四师教育局制定措施、强化交流、完善管理、总结经验，全面建设“双语”培训、教研、教学体系，使四师民族学校“双语”的教学质量有了大幅度提高。 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | “双语”教育 教学体系 交流 培训 教研 新疆生产建设兵团 少数民族语言 教学质量 |
如何引导小学生课外阅读
| 机 构 | ： | 江苏省滨海县教育局教研室 江苏滨海224500 |
| 简介 | ： | 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确提出，“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书”，并且明确规定，小学生课外阅读总量不少于145万字。要达到上述规定要求，光靠课 |
| 期数 | ： | 2014-24 |
| 关键词 | ： | 课外阅读 小学生 引导 语文课程标准 义务教育 阅读兴趣 阅读品位 语文学习 |
数字化英语课堂的现状与对策思考
| 机 构 | ： | 江苏省常州市武进区清英外国语学校 江苏常州213100 |
| 简介 | ： | 数字化英语课堂具有明显的时代特征，并形成了新型的学习模式。通过分析当前数字化英语课堂的特征及现状．指出了其在定义、定位、人文性方面存在的困惑，并提出了应对之策。 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 数字化 英语 互联网+ |
