《博物》
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搜索结果13388条
利用电子书包打造初中历史智慧课堂——以“东汉的建立与衰亡”教学为例
| 机 构 | ： | 时代新媒体出版社 安徽合肥230601 安徽省合肥市新站区社会事业局教学研究室 安徽合肥230013 |
| 简介 | ： | 为了更好地呈现历史面貌，培养学生的历史情感，增进课堂中各环节的实效，笔者结合安徽省合肥市新站高新区推广智慧课堂的经验，通过电子书包来创设历史情境、增强课堂有效提问、升华历史警示，打造初中历史智慧课堂。在此，将以部编版初中历史教科书七年级上册 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 初中历史 智慧课堂 电子书包 教学 衰亡 东汉 利用 历史教科书 |
浅谈推进“武术进校园”落实的策略
| 机 构 | ： | 北京市广渠门中学 北京100062 |
| 简介 | ： | 为继承、弘扬中华民族传统文化，丰富大课间体育活动内容，2010年，教育部和国家体育总局共同创编了《全国中小学生系列武术健身操》，并就其推广实施发布通知。这给“武术进校园”促进学校武术发展、丰富中小学校体育教学内容、促进青少年学生身心健康与体 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 武术发展 校园 中华民族传统文化 国家体育总局 体育教学内容 学生身心健康 中小学校 2010年 |
运用多媒体优化综合性学习
| 机 构 | ： | 河南省洛阳市洛龙区第九小学 |
| 简介 | ： | 语文教学中的多媒体信息技术运用已司空见惯，新授课、复习课、写作课等课型都可以运用多媒体课件进行操作，那么在综合性学习的课堂上，如何使用多媒体信息技术来进行优化呢？ |
| 期数 | ： | 2012-24 |
| 关键词 | ： | 多媒体信息技术 综合性学习 优化 多媒体课件 技术运用 语文教学 新授课 复习课 |
从起点出发 在终点思考 构建和谐高效课堂
| 机 构 | ： | 山东省莱州市教学研究室 |
| 简介 | ： | 犹如一段旅程，课时教学也有它的起点、过程和终点。所谓教学的起点，简单地说就是“现在哪里”，即学生现在已实际具有的知识能力基础、情感态度基础。所谓教学的终点就是“要到哪里”，即教学目标，学生上完课后在原来的基础之上有了多少实实在在的发展。在某 |
| 期数 | ： | 2012-24 |
| 关键词 | ： | 高效课堂 和谐 课时教学 教学目标 能力基础 情感态度 教学起点 课堂教学 |
应关注学生问题提出能力的培养
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市邗江区教育局教研室 |
| 简介 | ： | 《全日制义务教育数学课程标准》（2001）指出：通过义务教育阶段的学习，培养学生初步学会从数学的角度发现和提出问题。《高中数学课程标准》（实验）指出：教材应注意创设情境，从具体事例出发，展现数学知识的发生、发展过程，使学生能从中发现问题、提 |
| 期数 | ： | 2012-24 |
| 关键词 | ： | 学生创新能力 能力的培养 《全日制义务教育数学课程标准》 问题提出 《高中数学课程标准》 义务教育阶段 小学数学教学 提出问题 |
朴素无痕：中小学教研的行走方式
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区星湾学校 |
| 简介 | ： | 朴素无痕的教育科研行走方式，是针对中小学教育教学实际而言的。我认为在这个阶段，教育科研过程应该如春风化雨一般，融进我们的教育教学，看不出痕迹，却产生着巨大作用。正所谓大象无形，大音希声，大爱无言，大雪无痕。我认为中小学教育科研的最高境界就是 |
| 期数 | ： | 2012-24 |
| 关键词 | ： | 中小学教育科研 朴素 教研 教学实际 教育教学 大音希声 |
课堂转型：迈向学习共同体的实践与思考
| 机 构 | ： | 江苏省常州市觅渡教育集团 |
| 简介 | ： | “学习共同体”是支撑以知识建构与意义协商为内涵的学习的平台，成为信息时代知识创生的社会基础。而新课改的任务之一就是要把课堂变成“学习共同体”。在这样的课堂上，教师的任务并不在于传统意义上的上好课，而在于保障每一位学生的学习权。如何把课堂变为 |
| 期数 | ： | 2012-24 |
| 关键词 | ： | “学习共同体” 课堂转型 实践 意义协商 知识建构 活动式学习 反思式学习 合作式学习 |
湖北省郧县奖励优秀教育工作者
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为弘扬尊师重教的优良传统，激发广大中小学校教师的工作积极性，2013年9月9日，湖北省郧县拨出100万元专项款，奖励全县4820名教师中的1000名优秀教育工作者和优秀教师。 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 教育工作者 湖北省 奖励 郧县 优秀教师 尊师重教 中小学校 |
贵州省麻江县谷硐中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 推行诚信教育 打造品牌学校 创建于1975年的谷硐中学，是贵州省麻江县一所乡镇初级中学。学校占地面积80亩。布局合理，错落有致，多功能教室配备齐全，现有教职工88人，学生992人，21个教学班。学校以办人民满意教育为宗旨。把以人为本、诚信 |
| 期数 | ： | 2014-24 |
| 关键词 | ： | 乡镇初级中学 贵州省 江县 诚信教育 品牌学校 和谐发展 1975年 多功能教室 |
高中历史应发展学生自主学习能力
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市第三中学校 |
| 简介 | ： | 自主学习是适应时代发展要求的一种学习方式，是当前课程改革倡导的学习方式之一。我们的学生从小到大往往习惯于老师的传道授业解惑，习惯于老师的命令，这种被动消极的学习观念已不能适应当今这个终身教育的时代了。因此，发展学生自主学习的能力已成为当前学 |
| 期数 | ： | 2012-24 |
| 关键词 | ： | 自主学习能力 学生自主学习 高中历史 学习方式 课程改革 终身教育 学习观念 学科教学 |
