《博物》
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搜索结果13388条
广东省东莞市石碣中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 广东省东莞市石碣中学创办于1965年，校园占地面积120亩。目前有学生1400多人，专任教师102人，其中高级教师27人。学校致力营造以“诚”为核心，全体师生“求真、向善、尚美”的校园文化，践行“德要常修、书要勤读”的校训。逐渐形成“以科技 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 东莞市 广东省 中学 学生全面发展 科技创新教育 校园文化 占地面积 专任教师 |
美国加州国际理工高中的项目式教学
| 机 构 | ： | 首都师范大学教师教育学院 北京100037 |
| 简介 | ： | 一、多学科教师共同设计项目美国加州国际理工高中(International Polytechnic High School)实施多学科协作项目式教学,将同一年级的学生分为不同的House(类似于我国的班级),同一House的学生每天一起上课 |
| 期数 | ： | 2018-24 |
| 关键词 | ： | 项目式教学 美国加州 高中 国际 HOUSE 学科教师 多学科协作 跨学科合作 |
北京市第十二中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 春华秋实，桃李芬芳。标枪世界冠军、机器人世界冠军、学科竞赛22个全国一等奖……在2016—2017这一学年里，北京市第十二中学捷报频传，教育教学质量再获全面提升。世界冠军，田径赛场逞英雄 2017年暑假，学校田径队在中学生田径赛场上征战南北 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 中学生 北京市 世界冠军 教育教学质量 田径队 学科竞赛 机器人 一等奖 |
库区贫困县多向度创新发展特殊教育
| 机 构 | ： | 重庆市云阳县盘龙街道盘石小学 重庆404000 重庆市云阳县云硐初级中学 重庆404000 |
| 简介 | ： | 重庆市云阳县处于长江经济带的重要节点——三峡库区腹心地带,是人口大县、农业大县和移民大县。近年来,县委、县政府始终把“教育强县”作为推动经济社会发展的重要战略之一,把特殊教育作为“教育扶贫”的重要内容。该县以“提高农村特殊儿童义务教育普及率 |
| 期数 | ： | 2018-24 |
| 关键词 | ： | 特殊教育学校 三峡库区 创新举措 向度 非义务教育阶段 贫困县 经济社会发展 长江经济带 |
校园管理的难点问题及其应对策略探析
| 机 构 | ： | 中国人民大学附属小学 北京100097 |
| 简介 | ： | 学校是教书育人的重要场所,因此校园管理不应只局限于课堂教学,还应涉及师资队伍建设、校园文化建设和班风学风建设等诸多方面。中国人民大学附属小学亮甲分校在坚持人大附小的办学理念、办学特色的基础上,针对校园建设与管理中的问题进行了创新性管理实践, |
| 期数 | ： | 2019-24 |
| 关键词 | ： | 附属小学 校园文化建设 中国人民大学 教书育人 办学理念 小学校园 策略探析 课堂教学 |
校本培训的设计与整合
| 机 构 | ： | 北京市大兴区亦庄中学 北京100176 |
| 简介 | ： | 教师是教育发展与改革的实践者，是学校办学不断发展、走向成功的核心要素之一，这足见教师培训何其重要。那么，学校教师校本培训应该如何设计？怎样与更高级别的教师培训有效对接？这主要体现在以下几个方面。 |
| 期数 | ： | 2016-24 |
| 关键词 | ： | 教师校本培训 设计 整合 教师培训 学校办学 发展与改革 实践者 教育 |
生成性教学理念观照下的儿童精神成长
| 机 构 | ： | 陕西师范大学教育学院 陕西西安710062 |
| 简介 | ： | 生成性教学理念倡导关注儿童的生活世界,重视儿童精神的成长,并主要体现在儿童精神内在潜能的激发、个性差异的发展和诗性逻辑的建构三个方面。生成性教学中存在儿童精神成长的“虚假化”“无序化”“成人化”问题,为解决这些问题,需要教师准确把握生成性教 |
| 期数 | ： | 2018-24 |
| 关键词 | ： | 生成性教学 儿童 精神成长 |
家长参与学校管理的实践探索
| 机 构 | ： | 辽宁省大连综合中等专业学校 辽宁大连116033 |
| 简介 | ： | 辽宁省大连综合中等专业学校是一所职普教结合的新型学校，成立二十多年来，坚持“人无我有，人有我精，人精我特”的办学特色，被大连市教育局命名为“普职教融合特色项目学校”。学校秉承“一切为了学生”的理念，坚持立德树人，从严治校；重视家长在学校教育 |
| 期数 | ： | 2016-24 |
| 关键词 | ： | 学校管理 家长参与 实践探索 中等专业学校 新型学校 办学特色 特色项目 立德树人 |
安徽省阜阳市将提前三年交上县域义务教育发展基本均衡的满意答卷
| 机 构 | ： | 安徽省阜阳市教育局 |
| 简介 | ： | 2017年9月23日，继安徽省阜阳市的颍东、颍泉、颍州、界首、太和5个县市区先后通过“国检”后，国家教育督导检查组认定颍上、阜南、临泉三县均已达标，待国务院教育督导委员会正式批准后，阜阳市将全面实现县域义务教育发展基本均衡的全覆盖。 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 教育发展 阜阳市 安徽省 义务 县域 答卷 督导检查 教育督导 |
可见的英语写作教学评研
| 机 构 | ： | 华南师范大学教育科学学院 广东广州510631 |
| 简介 | ： | 当教师的教和学生的学对师生互相可见时,会对学生的学习产生最佳效果。以高中英语写作为例,讨论教师和学生在设立前置性任务、开展课堂讨论、习作赏析与评估、习作重写和优秀习作展示等一系列教、学、评、研活动中,如何通过共享、研究和反思使学生的学对教师 |
| 期数 | ： | 2018-24 |
| 关键词 | ： | 可见的学习 高中英语写作 教学评研 |
