《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
| 2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
凝心聚力 攻坚克难 力创一流
| 机 构 | ： | 宁夏中卫市第六小学 |
| 简介 | ： | <正>宁夏中卫市第六小学建校四年来,始终以"把学校办成全市的窗口小学、示范小学"为追求,以"建设一流的师资队伍,创设一流的育人环境,实施一流的科学管理,达到一流的教学质量"为目标,以校园文化建设、艺术教育、综合实践、科技创新为突 |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 校园文化建设 综合实践 教学效果 教学质量 创一流 研讨课 活动课程 文化活动 育人资源 教育理念 |
规范课程管理 做实校本研究
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市实验小学 |
| 简介 | ： | <正>江苏省淮安市实验小学始建于1908年,丰厚的文化积淀形成了学校优良的办学传统和鲜明的办学特色。学校在传承中发展,在发展中创新,在创新中提升。我们确立"人本和谐"的教育理念,追求"让每一个学生都拥有成长的快乐,让每一位教师都 |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 校本研究 课程管理 教育理念 办学传统 江苏省淮安市 和谐发展 课程意识 学校特色 教学督导 教学研 |
充分发挥校园网络功能
| 机 构 | ： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | <正>随着网络时代的到来与"农远工程"的实施,校园网络已基本覆盖到各个学校。校园网站的建立为学校的发展提供了一个宣传、交流的平台,为广大教师教研教学提供了一个新舞台,为教育均衡发展提供了一条途径。如何加强网站建设与管理,发挥其应 |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 网络培训 农远工程 教育均衡 网络平台 日常教学工作 未来教育 网站建设 时空限制 网络资源 网站内 |
辽宁省本溪市平山区实验小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>辽宁省本溪市平山区实验小学地处城区中心,傍依花园山麓。学校现有24个教学班,学生1407人,教师101人。走进校园,平整开阔的塑胶操场,庄重雅致的教学楼,通透的铁艺围栏与绿色环境和谐统一, |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 辽宁省本溪市 绿色环境 城区中心 人文色彩 素质教育改革 建校历史 人文环境 示范校 自然清新 教育 |
校园文化应特色鲜明底蕴丰厚
| 机 构 | ： | 广东省广州市增城中学 |
| 简介 | ： | <正>校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这些物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明 |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 校园文化 文化气氛 集体舆论 精神环境 校园建筑设计 文规 校园景观 学校特色 物质文化建设 校园物 |
要让学生养成查字典的习惯
| 机 构 | ： | 江苏省吴江市盛泽实验小学 |
| 简介 | ： | <正>查字典不过是学习生活中最微小的一个细节,这个细节很容易被人忽视。可正是这个细节可以让我们看出学生自主学习能力的高低。从小学二年级开始,每个学生的书包里就多了"字典"这本工具书。可让人奇怪的是,它却在大部分高年级学生的书桌上 |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 自主学习 部首查字法 现代汉语词典 第一课 课内学习 五年级 近义词 教育方法 确定位置 学习经验 |
探究方法 培养学生阅读习惯
| 机 构 | ： | 青海省格尔木市中山路小学 |
| 简介 | ： | <正>阅读教学的任务是培养学生阅读能力和良好的阅读习惯。在阅读教学中要把大量的时间留给学生,指导他们动口、动脑、动手去阅读、思考,使阅读过程成为学生对语言文字的实践操作过程。正如叶圣陶先生指出的:"一定要把知识与实践结合起来,实 |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 探究方法 阅读教学 阅读过程 语言文字 展翅飞翔 神态描写 操作过程 知错就改 学而不思则罔 机智勇 |
多角度评价数学学习效果
| 机 构 | ： | 辽宁省抚顺市新抚区北台小学 |
| 简介 | ： | <正>《新课程标准》中指出:"应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。"那么,在小学数学教学中如何创造性地理解这一评价观念呢?结合多年教学实践,我有如下体会。一是应注重对学生数学学习过程和结果的评价。课标中各学段的评价建议均 |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 评价观念 《新课程标准》 评价建议 异分母分数 学习效果 问题意识 评价目标 评价方法 恰当评价 探 |
激发孩子学习的“原动力”
| 机 构 | ： | 山东省青岛市城阳区长城路小学 |
| 简介 | ： | <正>兴趣是学习的"原动力"、"催化剂",只有激发了孩子的兴趣,才能挑动孩子心中想学的愿望,使其自然而愉快地接受知识。新课程倡导将培养和激发学生的学习兴趣放在首位。无论是教学内容的选择,还是教学方法的变化、学法的指导、组织形式的 |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 学习过程 新课程 教学内容 教学方法 学习技能 教学手段 课外书 师生关系 学习经验 使人 |
走多样化办学之路 为学生搭建成长平台
| 机 构 | ： | 黑龙江省哈尔滨市第七十三中学 |
| 简介 | ： | <正>黑龙江省哈尔滨市第七十三中学作为一所市级重点高中,面对传统名校规模不断扩大、社会对优质教育需求不断增加的形势,如何找到一条合适的发展之路,是学校要破解的难题。我校拥有统招生、配额生、学府生、特长生、空飞生,以及396名来自 |
| 期数 | ： | 2010-11X |
| 关键词 | ： | 新疆班 统招生 一所 感恩教育 体育人才 无神论教育 校本教材 艺术特长生 文化课学习 国际交流 |
