《博物》
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搜索结果13388条
植物“叶镶嵌”现象对师资队伍建设的启示
| 机 构 | ： | 江苏省吴江实验小学幼儿园 江苏苏州215200 |
| 简介 | ： | 自然界有这样一种现象：植物的叶序，尽管并不相同，但相邻的两片叶子总是不重叠，即使同一枝条上的叶子，也不互相遮挡，于是形成了镶嵌式的排列，植物学上把这种现象叫做“叶镶嵌”。“叶镶嵌”有利于每片叶子都能受到阳光的照射，更充分地进行光合作用，从而 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 植物学 师资队伍建设 光合作用 “密度” 共生共荣 叶子 自然界 幼儿园 |
加强校园文化建设提升学校办学境界
| 机 构 | ： | 山东省日照市五莲县教育局 |
| 简介 | ： | 校园文化对于涵养师生的精神面貌，提高学校的管理品质和办学境界，有着重要的不可替代的作用。 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 校园文化建设 学校办学 精神面貌 管理品质 师生 |
在教学改革中重构学校文化
| 机 构 | ： | 浙江省宁波万里国际学校 |
| 简介 | ： | 十年课改带给我们的是多层面的文化积淀，如生态化课程观的萌芽、现代教育思想的启蒙等等。课改是一种教育理念的革新，必将带动学校文化的变化，包括校风、教风和学风等等。在教学改革与文化重构上，我们应该有着怎样的行动与策略呢？笔者以浙江省宁波万里国际 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 学校文化 教学改革 文化重构 现代教育思想 文化积淀 教育理念 国际学校 多层面 |
有效推进小学数学“三不讲”策略初探
| 机 构 | ： | 四川省成都市站东小学党支部 四川成都610081 |
| 简介 | ： | “三不讲”，即学生会的不讲，学生自己能学会的不讲，学生怎么学也不会的不讲。为了达成这一目标，教师必须改变自己传统的教学方式，变“讲”为“听”，同时还要有教学机智和应变能力，对课堂中生成的情况有着良好的融错心态，根据教学目的和不同教学对象及时 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 小学数学 教育教学 学生会 教学方式 应变能力 教学机智 教学对象 教学目的 |
树“双五”品牌绘美丽画面
| 机 构 | ： | 江西省南昌师范附属实验小学 |
| 简介 | ： | “十年树木，百年树人。”但真正走过百年历史，实践百年树人理想的学校恐怕并不多见。江西省南昌师范附属实验小学始建于1908年，走过一个世纪的风雨历程，经过一代又一代师生员工的不懈追求，辛勤探索，孕育了优良的传统和校风，培育了大批人才。如今，学 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 南昌师范附属实验小学 画面 品牌 名牌学校 现代化学校 百年历史 师生员工 学校发展 |
加强学校行为文化建设的思考与实践
| 机 构 | ： | 上海市嘉定区第一中学 |
| 简介 | ： | 行为文化是文化层次理论的结构要素之一。它是指在学校这个共同体中的全体成员所贡献的实践文化以及其创造性活动；行为文化涵盖了人际关系、管理行为、教育教学行为、学习行为及学校日常生活行为。为此，上海嘉定区第一中学以“嘉言懿行，一以贯之”的学校精神 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 文化建设 学校行为 实践 行为文化 创造性活动 上海嘉定区 结构要素 层次理论 |
提高教师素质促进学生发展
| 机 构 | ： | 湖南省长沙外国语学校办公室 湖南长沙410004 |
| 简介 | ： | 学校是传授学生知识、培养学生成才的主要阵地，教师的素质水平是实施素质教育的基本条件，是决定学校素质教育取得实效的重要因素。近年来，随着各地普及九年义务教育的进展，教师队伍的整体素质有了很大提高。但仍有个别教师由于长期受应试教育的影响，在教育 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 教师素质 学生发展 学校素质教育 九年义务教育 知识传授 学生知识 学生成才 素质水平 |
例谈STEAM教育在中国的创新发展路径
| 机 构 | ： | 西南民族大学 四川成都610000 北京亚卓教育科技有限公司课程部 北京100000 |
| 简介 | ： | STEAM教育在中国的发展,不仅需要构建体现STEAM能力的科学学科核心素养,实施循序渐进的跨学科整合模式,还应打造中国特色的STEAM教育,结合地域特色建立STEAM教育生态系统。 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | STEAM教育 思维培养 科学 学科核心素养 课程重构 |
封面人物简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 许建军（中），北京市怀柔区第二中学校长。“全国优秀校长”、“全国名优校长”、“首都杰出校长”、“中国当代卓越校长”、“北京市教育科学规划学科专家”，《中国教育学刊》学术研究员：获“中国教育管理科学人物”（杰出贡献奖）、“全国教育科研杰出管理 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 人物简介 《中国教育学刊》 中学校长 封面 教育科学规划 教育管理科学 中国当代 优秀校长 |
教育局长须“接地气”
| 机 构 | ： | 湖北省嘉鱼县教育局 湖北嘉鱼437200 |
| 简介 | ： | 教育局长是一个区域教育的领头羊，应该在其位谋其教。正如古人所言：“鱼在水中，鸟在青天。”但现实版的教育局长与教育的关系其实并非想象得那样顺理成章，许多教育局长会被某些客观因素所绑架，往往欲干不能，欲说还休，在工作中常常不接“地气”。一、不接 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 教育局长 接地 区域教育 客观因素 沟通协调 教育发展 “钱” |
