《博物》
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搜索结果13388条
改变课堂模式 增强问题意识——浅谈初中数学教学的有效策略
| 机 构 | ： | 河南省内乡县初级中学 |
| 简介 | ： | <正>用"课程标准"替代教学大纲是教学理论背景的转型,是教学理念的更新。初中数学课程的基本理念就是提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生的终身发展奠定基础。因此,教师要以有效的教学 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 初中数学教学 问题意识 课堂模式 教学策略 情感态度 课堂教学 问题情景 课程标准 教学评价模式 教 |
让学生荡起生活的双桨——解决学生写作素材匮乏有感
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市长青小学 |
| 简介 | ： | <正>作文离不开生活,没有了生活,它就会言之无物,感之无情;而作品又是作者笔下的"生活",细读"生活",可以加深对生活的理解,唤起自己生活的回忆。一、用作品引燃学生智慧的火焰生活有时是相同的或相似的,所以我们在读别人的作品时,有 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 写作素材 心灵之门 自由翱翔 积累材料 堆雪人 现代教育手段 信息技术 小舟 表现自我 看世界 |
改变传统课堂教学 发挥学生主体作用
| 机 构 | ： | 江苏省南京市六合区程桥高级中学 |
| 简介 | ： | <正>素质教育要求面向全体学生,以学生为中心,以学生自主活动为基础,充分发挥学生的主体精神,培养学生的创新意识和创新能力。传统的课堂教学活动经常是以教师为主体的单一模式,交流也仅仅局限于教师和少量的学生,已经远远不能适应素质教育 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 课堂教学 学生主体作用 自主活动 素质教育要求 教学效果 电教手段 交际性 自主学习 词汇语法 应要 |
研究问题 观察课堂 反思教学——浅议学科教研组在校本教研中的引领作用
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市采实教育集团 |
| 简介 | ： | <正>开展教研活动是每所学校的教研组都在进行的最平常的一件事。但是教研组如何有效、高效地开展教研活动是值得我们探讨的。笔者认为,高效的教研活动应以课堂教学中的问题研究为重点,以课堂观察为手段,以教学反思、同伴互助、专业引领为主要 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 反思教学 专业引领 语法课 课堂观察 同伴互助 备课组 教研方式 教学效果 语言知识点 同课异构 |
细化学生成绩分析 发挥教研组教研作用
| 机 构 | ： | 广东省东莞市常平中学 |
| 简介 | ： | <正>笔者在与省内多个学校的教研组长交流中了解到,目前大多数学校以年级为单位办公,年级组的功能在学校的管理中发挥着举足轻重的作用。相比之下,教研组在管理上的功效上就显得"不那么重要了"。因此,很多学校的教研组处于比较尴尬的地位, |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 年级组 成绩分析 教研组长 实施模式 数学成绩 阶段教学 教学动态 考试情况 教育教学科研 细化分析 |
创新校本教研 提升办学层次
| 机 构 | ： | 江西省莲花中学 |
| 简介 | ： | <正>学校要坚持引导教师树立"有教必研,教研二位一体"的观念,强化教学教研和课题(例)研究,实施科研兴教。通过创新校本教研来促进教师专业发展和教育教学水平的提高,提升学校的办学层次。 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 教学教研 科研兴教 二位一体 教育教学水平 青蓝工程 校本培训 教研成果 省级课题 名师工程 示范校 |
让“作者介绍”成为解读课文的亮点
| 机 构 | ： | 浙江省嘉兴市第四高级中学 |
| 简介 | ： | <正>讲解一篇新课文,尤其是讲解一篇重要作家写的文章,常常免不了要介绍作者,这就是通常所说的关注"重要的文学常识"。但是,教师如何在课堂上把这一知识点以恰当的方式呈现出来呢?有的教师对着参考书一念而过,有的则让学生一读而过……这 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 文学常识 课例 卡夫卡 教学实录 老舍先生 作者生平 《城堡》 写作手法 荷塘月色 《背影》 |
如何在语文教学中渗透情感教育
| 机 构 | ： | 河南省灵宝市豫灵镇文底小学 |
| 简介 | ： | <正>情感教学在语文教学中占有重要的地位。新的语文课程目标确定了"知识和能力"、"过程和方法"、"情感态度和价值观"的三维目标,把情感教育提高到和知识能力并重的地位,这进一步体现了情感教育在语文教学中的重要意义。 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 情感教育 三维目标 文章主旨 缀文者 教师情感 人生态度 多媒体教学平台 排比句 解题方法 外显性 |
封面人物简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>马长泽,1964年生,天津宝坻人,中学特级教师,现任天津市宝坻区第一中学书记、校长。曾获"天津市‘全心全意依靠教职工办学的优秀领导干部’"、"天津市劳动模范"、"天津市优秀创新校长"、"中国教育改革创新杰出人物"等荣誉称号。 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 人物简介 宝坻人 优秀领导干部 宝坻区 中国教育 长泽 荣誉称号 改革创新 |
前进中的齐齐哈尔中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>齐齐哈尔中学创建于1949年,原名齐齐哈尔铁路第一中学,是黑龙江省首批重点中学,2002年被评为黑龙江省示范性高中,2004年学校归属地方政府,直属齐齐哈尔市教育主管部门。 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 重点中学 示范性高中 学校特色 新课程改革 通用技术 多媒体教学平台 校园文化 教学设备 实验教学 |
