《博物》
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搜索结果13388条
实施均衡战略 创新凌源教育——访辽宁省凌源市教育局局长马金厚
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>2003年以来,是辽宁省凌源市教育健康、协调、均衡、持续、高效发展的重要时期。这些年来,凌源教育以科学发展观为统领,以创建人民满意的优质教育为目标,立足发展前沿,创新理论实践,励精图治,基础教育、职业教育、学前教育并重,在 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 凌源市 教育工程 区域教育 高中教育 理论实践 职教中心 大教育观 创新教育理念 九年一贯制 初中教 |
以现代学校制度建设 促南长教育自主发展——访江苏省无锡市南长区教育局局长周志群
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>记者:据我们了解,南长教育在区域推进现代学校制度建设方面做了一些有益的尝试与探索,也取得了显著的成效,请您简要介绍一下,你们是基于什么样的背景就这方面开展实践的?周志群:近年来,南长教育事业与南长经济社会发展同步共进,各类 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 南长区 现代学校制度 区域教育 教育现代化建设 学校特色 教育事业 周志 各类教育 江苏省无锡市 区 |
京剧如何进课堂
| 机 构 | ： | 北京大学附属小学 |
| 简介 | ： | <正>京剧是我国的国粹,迄今已有二百多年的历史。它集视觉艺术与听觉艺术于一身,是神州沃土上的艺术奇葩,是炎黄子孙劳动与智慧的结晶,是中华民族的优秀传统文化。但是,对青少年来说,它是比较陌生的。那么,如何让孩子们了解它?如何让京剧 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 艺术奇葩 传统戏剧 音乐文化 听觉艺术 台下观众 视觉艺术 音乐节奏 艺术系 传统艺术形式 艺术才能 |
加强预习指导 提高预习效率
| 机 构 | ： | 江苏省海门市余东中学 |
| 简介 | ： | <正>在教学实践中,教师一直对"要不要预习"看法不一。其实,预习对学习的重要性是不容置疑的,问题的关键并不在于"要不要",而是在于"怎么做"。 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 数学概念教学 学程 阶段教学 学习过程 表格法 多元互动 掌握学习 学习能力 江苏省海门市 学习经验 |
提出问题 合作交流 应用迁移——小学数学讨论式教学初探
| 机 构 | ： | 重庆市沙坪坝区树人小学 重庆市沙坪坝区儿童艺术学校 |
| 简介 | ： | <正>讨论式教学,是一种倡导在平等、民主的氛围中,师生围绕某个或某些问题,参与教学活动,在各种思想、信息的交流与批判中学习、发展的教学模式。作为教学方式的"讨论",常常表现为分组学习的组织形式,学生2～6人分成一组,进行同桌、同 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 讨论式教学 练习设计 地位平等 讨论过程 小数的 生活情景 生活场景 组间同质 方法策略 尝试探索 |
构建生本课堂 提高教学实效
| 机 构 | ： | 河北省蠡县中学 |
| 简介 | ： | <正>以生本课堂提高教学实效,其目的在于通过优化课堂教学的45分钟,呈现出课堂背后的立体智慧的动态空间,唤醒学生沉睡的大脑潜能,开发学生兴趣爱好、个性特长等内在的主体资源,从根本上提高课堂教学效率,营造出富有活力的开放性"生本" |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 课堂教学 主体资源 大脑潜能 个性特长 动态空间 学案 作业设计 备课组 课堂设计 合作探究 |
夯实学科基础 关注时政热点
| 机 构 | ： | 青海省互助县第二中学 |
| 简介 | ： | <正>时政热点与知识点的联系是考查综合运用知识,解决问题能力的极好命题思路,也是近几年高考命题的趋势。因此在高考复习过程中,师生应有意识地关注这一问题,从而提高复习的针对性和实效性。 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 时政热点 高考命题 高考复习 知识的理解 主干知识 社会热点问题 理论联系实际 知识链接 沉着冷静 |
在过程体验中彰显学生主体地位
| 机 构 | ： | 北京市海淀区中关村第一小学 |
| 简介 | ： | <正>"人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"。要将课程改革的"促进学生发展"的价值取向真正地落实到小学数学课堂教学中,必须要"在体验的数学教学中,彰显学生的主体性地位",这样才能让学生真正 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 学生主体地位 主体性地位 价值取向 课堂教学 思维过程 直观感受 教学过程 日常教学 根本指导思想 |
更新观念 改进方法 提高能力
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市八百垧第一小学 |
| 简介 | ： | <正>在新课标的要求下,针对小学生的思维特点和小学数学的学科特点,更新教育观念、改进教学方法和教学模式,充分培养学生的学习兴趣和自主学习能力,是有效教学的途径。 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 自主学习 思维特点 轴对称图形 教育内容 问题具体化 素质化 现实生活 课堂参与 心理暗示 趣味化 |
游戏激趣 提高教学效果
| 机 构 | ： | 江苏省靖江外国语学校 |
| 简介 | ： | <正>古人曰,知之者不如好知者,好之者不如乐知者。浓厚兴趣是最好的老师,是学习的内在动力。在教学中,教师如能唤起学生的学习兴趣,教学活动自然会事半功倍。游戏是小学生非常喜欢的一种活动方式。数学教师组织教学活动时,如能融枯燥的数学 |
| 期数 | ： | 2010-2X |
| 关键词 | ： | 激趣 游戏活动 教学效果 教师组织 计算能力 好知者 教学活动 乐知者 课堂气氛 导入环节 |
