《博物》

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搜索结果13388条

天下藏书第一楼——宁波天一阁散记

机 构 福建省厦门市教育基金会
简介 <正>书籍是知识的海洋,书籍是人类的宝藏,书籍是社会和精神财富,书籍是传承先进文化重要载体。每一个城市、每一所学校都以有个馆藏丰富的图书馆、藏书楼而自豪。古往今来官办藏书楼甚多,民间私人藏书楼亦众,其中规模最大、年代久远、名声盛
期数 2010-2X
关键词 宁波天一阁 藏书楼 藏书文化 范钦 著名史学家 第一楼 精神财富 郑振铎先生 尊经阁 范懋
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踏访九寨沟

机 构 河南省商丘市第一高级中学
简介 <正>踏着深秋九月多彩的旋律赴九寨沟旅行,刚下飞机即遭遇了一场风雪。天气骤然变化,给前来游山玩水的人们以亲身感受大自然诡谲多变的机缘和情趣。衣着五花八门的人们打着各式花伞,辉映着五彩池的赤黄绿青蓝,又平添了一道画中画的靓丽景观。
期数 2010-2X
关键词 诡谲多变 五彩池 旅途劳顿 银妆素裹 青蓝 画中画 彷徨观 心灵感悟 壁立千仞 高处不胜寒
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加强校本教研 促进教师专业化成长

机 构 内蒙古锡林郭勒盟正蓝旗教研室
简介 <正>校本教研即以校为本的教研,是以教学过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,强调理论指导下的实践性研究。校本教研大大地促进了教师的专业成长,对充分发挥教师个人、教师集体和教学专业人员的作用,起到了很大作用。近
期数 2010-2X
关键词 专业化成长 教学专业 国家级课题 实践性研究 集体备课 校本培训 中央教科所 教学能手 教学基本功
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情感爱心感化 科学方法引导——也谈如何转化学困生

机 构 甘肃省天水市麦积区社棠中心学校
简介 <正>新课标的实质,是注重学生的个性发展,与自主发展、张扬个性、发掘潜能相伴的是学困生的出现,他们在很大程度上影响着教学质量的整体提高。实践科学发展观、建设和谐校园要求我们必须转化学困生,让他们也能在关爱中发展、成长。
期数 2010-2X
关键词 教学质量 学习方法 思想动态 教育原则 班风 教育工作者 对立情绪 英语科 自学能力 学习态度
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教育教学活动要始终关爱学生

机 构 黑龙江省大庆市萨中第一小学
简介 <正>作为学校,学习和贯彻科学发展观,需要以学生为本,以教师为表率,协调好新形势下教师与家长、学生和社会两个关系;融德育于课堂教学;兼顾学生内心世界的健康,营造和谐的班级氛围,把师爱化为学生可持续发展的动力。教育教学活动要始终关
期数 2010-2X
关键词 班级氛围 教学活动 师爱 道德品质 课堂教学 是非观念 社会环境 思想意识 行为规范 求学阶段
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运用科学适宜方法 解除学生心理压力

机 构 河北省武安市邑城镇赵店中学
简介 <正>对现代中学生来说,压力是一个普遍的现象。几乎每个学生都会觉得有压力。随着年级的不断升高和中考、高考的临近,这种压力也愈来愈大,而随着压力产生的种种问题也成为了困扰学生的最主要的心理问题。
期数 2010-2X
关键词 学生心理压力 现代中学生 心理挫折 心理健康 心理调适 数学测验 校园文化生活 人际交往 教育方法
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让班日志见证学生成长

机 构 北京市中关村中学
简介 <正>2007年,我开始担任高一四班班主任的工作。这项看似重复的工作,实际却大不相同,因为这是北京市实行新课改的第一年。新课程改革的"新",首先体现在特别注重过程性评价,这意味着班主任要格外关注每个学生日常的表现,在学生有了进步
期数 2010-2X
关键词 班务工作 新课程改革 日志记录 班级建设 互动关系 班集体 过程性评价 综合素质评价 胡老师 班级凝
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继续解放教育思想 培育全面发展人才

机 构 青海省西宁市虎台中学
简介 <正>"继续解放思想,全面落实科学发展观",不仅仅是社会经济领域的事情,也是学校教育的事情。从教育的角度来看,解放思想就是要纠正教育发展中的种种弊端,转变教育发展方式的指导思想。
期数 2010-2X
关键词 教育思想 教育发展 解放思想 学校教育 指导思想 社会经济领域 主体性 体育特色 学校品牌 教育质量
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目标激励 客观评价 提高学校管理的有效性

机 构 重庆市巫山大昌中学
简介 <正>学校管理理应成为学校发展的必要条件,管理的好与坏,直接或者间接地影响着学校的发展。本文主要从以下三个方面,尝试提高学校管理的有效性,调动教师的积极性。
期数 2010-2X
关键词 学校管理 目标激励 目标管理 备课组 教育管理 层次管理 教育艺术 科层组织 精神需要 教育群体
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以问题为本 培养求异思维

机 构 广西北流市新芝小学
简介 <正>随着信息时代和知识社会的到来,教学和学习模式发生了相应的变化。"以问题为本的教学"这一概念开始凸显出来。对教师而言,指导学生"以问题为本"进行学习是十分重要的。
期数 2010-2X
关键词 求异思维 学习模式 信息时代 新课程 创新精神 思维空间 创造教育 现实生活 思源 条理化
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