《博物》

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搜索结果13388条

美国“服务学习”概述及启示

机 构 华东师范大学课程与教学研究所
简介 一、什么是服务学习?正如:Robin Crews指出的那样,虽然不同的人对服务学习(serwice-learning)有不同的界定,但是从其核心来看,服务学习就是一种以服务为载体的经验学习。学院、大学以及中小学的教师通过采用服务学习这种方法
期数 2004-1
关键词 美国 服务学习 学习模式 教学方法
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给流动人口子女以真正的教育平等

机 构 华东师范大学教育管理学系
简介 《东方早报》2003年9月17日第12版报道了这样一件事情:
期数 2004-1
关键词 流动人口 基础教育 户籍制度 义务教育
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对美国道德教育的分析和思考

机 构 中国驻美国大使馆教育处
简介 一、爱国导向和宗教维系 美国是一个十分复杂的社会:政党分歧、种族纷争、宗教冲突、贫富分化。如果说道德教育的政治功能主要是凝聚人心、巩固政权、化解矛盾、稳定社会的话,那么,唯有爱国主义才能最大限度地团结一切可以团结的社会力量,找到在种种利益冲
期数 2007-1
关键词 道德教育 美国 爱国主义教育 社会力量 宗教冲突 国家政权 政治合法性 贫富分化
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第十一届中国基础教育高层论坛隆重召开

机 构
简介 2010年12月18日至19日,由教育部教育管理信息中心批准,《基础教育参考》编辑部、湖北省黄石市教育局主办,《基础教育参考》理事会协办,教育阅读网支持的“第十一届中国基础教育高层论坛”在湖北省黄石市隆重召开。来自全国各地20多个省市的50
期数 2011-1
关键词 基础教育 高层论坛 中国 教育均衡发展 2010年 中小学校长 信息中心 教育管理
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农村“留守子女”问题之社会和政策因素分析

机 构 华中师范大学中国农村问题研究中心
简介 随着改革的深入,计划经济时期形成的“城乡分治、一国两策”的僵化格局正在发生变化,城市的大门渐次向农民打开。
期数 2005-1
关键词 农村教育 “留守子女”问题 政策因素 社会因素 价值理念 教育环境
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国际理解教育——学会理解与共存的教育

机 构 华东师范大学课程与教育学系
简介 在全球进程中,多元文化和不同的价值观既冲突又融合,“国际理解教育”的理念根基是学会“理解”与“共存”,共创和平环境,本文对国际理解教育的提出,现实意义,理论根基和涵义等方面进行了论述,并提出了实施方案。
期数 2003-1
关键词 国际理解教育 多元文化 可持续发展 全球化 教育途径 教育内容
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“互联网+”背景下幼儿园德育活动创新研讨会暨优秀案例征集启动会召开

机 构
简介 2016年12月14日,“互联网+”背景下幼儿园德育活动创新研讨会在北京召开。教育部教育管理信息中心副主任罗方述、教育部基础教育二司幼教处副处长张咏、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会秘书长周一等领导出席会议,来自信息技术、学前教育、
期数 2017-1
关键词 德育领域 活动创新 幼儿园 互联网 征集 案例 教育发展战略 信息中心
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用信息技术促进基础教育创新——专访教育学博士、湖南省教育厅副厅长朱俊杰

机 构 《基础教育参考》记者 不详
简介 记者:朱厅长您好!感谢您接受我们《基础教育参考》的专访!您能否首先介绍一下湖南基础教育的基本情况?
期数 2007-1
关键词 湖南省教育厅 副厅长 教育创新 信息技术 教育学 博士 基础教育
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