《博物》
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搜索结果13388条
芬兰基础教育改革及对我国的启示
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 20世纪90年代以来，芬兰对本国的基础教育进行了新一轮的改革。2004年10月13日，芬兰第三次被达沃斯世界经济论坛评选为“世界最有竞争力的经济体”。2004年12月7日．经济合作和发展组织（OECD）在布鲁塞尔公布的有40个国家和地区参与 |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 芬兰 基础教育 教育改革 学制 教育政策 教育立法 教育目标 入学年龄 |
浅论赏识教育进课堂之十大策略
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市文理学院附中 |
| 简介 | ： | 从2002年起，浙江省绍兴市文理学院附中开始了对赏识教育的探索和实践。赏识教育课堂十大策略是我校在学习国内外经验，结合本校近二年对赏识教育的实践和探索的基础上提出的。作为一种与当前新课程发展方向完全一致的新的教育理念，也作为我校落实新课改的 |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 赏识教育 课堂教学 中学 课程改革 课堂气氛 教学情境 |
北京市中小学校长队伍现状调查报告
| 机 构 | ： | 北京教育学院“中小学校长队伍现状调查”课题组 |
| 简介 | ： | 作为2003年北京市教委指定课题，北京教育学院“中小学院长队伍现状调查”课题组由方中雄任组长，在李方、徐永利、梅汝丽、陈孝彬、蓝继世等顾问组成员的帮助下，经过两年的调查走访，分析研究，完成了调查报告。 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 北京市教委 中小学 校长队伍 北京教育学院 课题组 李方 |
公开课的十大通病
| 机 构 | ： | 广州市第七中学 |
| 简介 | ： | 公开课，顾名思义即在公开场合上课、进行教研的一种课型。它是我国中小学校沿袭了许多年的一种教研方式．也是评价教师业务水平的一个“硬指标”。笔者从教二十多年来，听了很多的公开课．在一定程度上促进了自己的专业成长。然而．近些年来，公开课似乎已经形 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 公开课 通病 教师业务水平 教研方式 公开场合 中小学校 专业成长 良性发展 教学研究 |
如何建立现代教研制度？
| 机 构 | ： | 中国教育报专题部 |
| 简介 | ： | <正> 教研制度是提高中小学教学质量的根本保证,是促进教师专业发展的有效措施。然而,在基础教育课程改革向纵深发展的今天,面对我国千百万中小学教师更新教育观念、改变教学方法、提升专业素质的历史重任,中小学教研工作面临着前所未有 |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 教研制度 中小学 教学质量 教师专业发展 课程改革 校本教研 学习化组织 |
学历主义统治之下的日本高考制度及其改革
| 机 构 | ： | 华东师范大学教育学系2001级硕士研究生 |
| 简介 | ： | 日本目前的高考有三种形式，整个考试分为国家统考和各高校自行考试两个阶段。日本是一个看重学历的社会，因此，日本高中生的学习压力是很大的，针对其弊端，近年来，日本也采取了一系列行之有效的改革措施。 |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 学历主义 日本 高考制度 改革措施 招生方式 |
当代美国中小学教师的素质要求
| 机 构 | ： | 华东师范大学课程与教学研究所 |
| 简介 | ： | <正> 2003年初,美国德克萨斯州对教师资格证书考试的设计做了新的调整,到同年9月,州政府教师资格管理部门(State Board for Education Certification)将按新的标准颁发第一批证书。新的管理办法继承了原有 |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 美国 中小学 教师 素质要求 资格证书考试 班级管理 教学策略 |
科学有效地推进我国基础教育信息化——美国教育技术20年政策解读及启示
| 机 构 | ： | 教育部教育管理信息中心 |
| 简介 | ： | 自2000年中围基础教育信息化建设提速以来，“校校通”工程和农村中小学现代远程教育工程等全国性的、具有深远影响和重大意义的教育信息化项目建设，力求以信息化带动教育的现代化，实现教育的跨越式发展。在短短的几年里，我国教育信息化建设取得了举世瞩 |
| 期数 | ： | 2006-9 |
| 关键词 | ： | 基础教育 教育信息化 现代教育技术 科学发展观 政策解读 中小学 现代远程教育工程 “校校通”工程 美国 |
浅谈现代教育技术中的媒体应用问题——现代教育技术中的媒体应用的误区和原则
| 机 构 | ： | 山东省博兴县纯化镇中学 |
| 简介 | ： | 现代教育技术与课程的整合，是新课程改革的重要内容。而新课标又给现代教育技术与课程的整合提出了更高的要求。学校信息化设施的完善，使现代教育技术更多地应用于教与学的每个环节成为可能。现代教育技术在教育教学工作中发挥着演示工具、认知工具、交流工具 |
| 期数 | ： | 2006-9 |
| 关键词 | ： | 现代教育技术 媒体应用 课程改革 中小学 误区 演示工具 信息化设施 认知工具 教学过程 课程整合 |
谈学校教师文化建设
| 机 构 | ： | 甘肃省定西师专临洮分校 |
| 简介 | ： | 20世纪90年代，在教育管理领域，以重视价值观、信仰和行为规范为中心的文化管理模式开始在西方盛行，成为90年代西方教育管理的发展潮流。文化管理模式是我国教师管理的全新视野，它强调的是管理方式的伦理化、管理手段的柔性化和管理方法的艺术化，认为 |
| 期数 | ： | 2004-9 |
| 关键词 | ： | 学校教师文化 文化管理 工作氛围 人际交往 激励机制 |
