《博物》
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| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
美国新“蓝带学校”计划
| 机 构 | ： | 中国驻纽约总领事馆教育组二秘 |
| 简介 | ： | <正> 美国联邦教育部部长罗德·佩奇(Rod Paige)2002年7月28日宣布,美国将在基础教育阶段实施“不让—个孩子落伍——蓝带学校”计划(No ChildLeft Behind-Blue Ribbon Schools Program |
| 期数 | ： | 2003-1 |
| 关键词 | ： | 美国 “蓝带学校”计划 基础教育 学业成绩 教学质量 |
澳大利亚四年价值观教育计划
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 一、四年价值观教育计划实施背景 澳大利亚价值观教育在不同的历史时期呈现出不同的特点：殖民地时期，学校主要由私人组织和宗教团体管理，政府教育部门对价值观教育采取中立态度；二战后，这种教育遇到了极大挑战，不断吸收欧洲国家和地中海东部国家移民，以 |
| 期数 | ： | 2007-1 |
| 关键词 | ： | 价值观教育 教育计划 澳大利亚 公民素质教育 欧洲国家 殖民地时期 文化价值观 基督教精神 |
瑞典九年制义务教育学校及高中教育——瑞典新教育法部分章节摘录
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 第7章九年制义务教育学校 第1节九年制义务教育学校的教育应为学生提供知识和技能以及学生积极的生活选择做准备，应该是继续接受教育的基础。 |
| 期数 | ： | 2004-1 |
| 关键词 | ： | 瑞典 九年制义务教育 高中教育 课程计划 教学内容 |
美国小班教学的研究、实验及政策
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 1991年，世界各国13岁儿童就读班级的平均人数为：发达国家，美国(23)、英国(22)、法国(25)、瑞士(18）发展中国家和地区，中国(48)、韩国(49)、台湾(44)。越是发达的国家班级人数越少，越是发展迟缓的国家班级人数越多，小班 |
| 期数 | ： | 2004-1 |
| 关键词 | ： | 美国 小班教学 教育质量 教学目标 |
韩国教育公平政策走向
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 近年来，韩国教育在全球声名鹊起。韩国的教育“均衡化”政策在一定程度上起到了积极作用,但是也不可避免地带来一系列问题。所以，韩国教育公平政策一路走来经历了从均衡到质量的历史选择,其未来走向将是优质和差异并存。 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 教育均等化 教育公平 教育质量 差异教育 |
甘肃六贫困县农村教师工作状态的调查与反思
| 机 构 | ： | 西北师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 教师的工作状态指的是在特定的历史文化背景或教育制度下教师群体工作与专业发展的环境。教师的工作状态对于教育的发展来说是至关重要的。为了真实、深入了解这样的教师群体的工作状态，西北师范大学教育学院的“中欧甘肃基础教育项目”课题组，于2003年1 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 教师群体 农村教师 教育学院 专业发展 基础教育 教育制度 课题组 贫困县 甘肃 项目 |
英国校本学生评价的研究
| 机 构 | ： | 华东师范大学课程与教学研究所博士研究生 华东师范大学高等教育研究所博士研究生 |
| 简介 | ： | 我国基础教育新课程的制定与实施，客观上要求学生评价有与之相适应的变革。随着新课程框架下校本课程地位的凸现，构建适应新课程实施的校本学生评价体系已作为一个有待研究的问题提上议程。笔者对英国基础教育领域已经成型的校本学生评价做了探究，以期能给正 |
| 期数 | ： | 2004-1 |
| 关键词 | ： | 英国 基础教育 学生评价 课程改革 |
青少年“网瘾”的家庭原因及对策
| 机 构 | ： | 河北省石家庄学院 山东省即墨市北中学 |
| 简介 | ： | 当前，青少年网络成瘾问题引起了社会的高度关注，据中国青少年网络协会2005年的调查，目前我国有网瘾的青少年约占青少年网民总数的13.2％，除了现有数量庞大的青少年网瘾群体外，在目前无网瘾的青少年中，约13％的青少年存在网瘾倾向。网络成瘾的诱 |
| 期数 | ： | 2007-1 |
| 关键词 | ： | 青少年网民 家庭原因 网瘾 网络成瘾 性格特征 家庭因素 家庭教育 社会 |
应用思维导图培养学生创新思维的尝试
| 机 构 | ： | 北京市大峪中学分校 |
| 简介 | ： | 思维导图是英国学者东尼·博赞（Tony Buzan）在20世纪60年代初期所创，是一种将放射性思考具体化的方法。就是将你的想法画出来。思维导图按照发散性思维的特征，把注意的焦点清晰地集中在中央图形上，主题的主干从中央向四周放射；分支由一个关 |
| 期数 | ： | 2008-1 |
| 关键词 | ： | 思维导图 创新思维 发散性思维 学生 培养 应用 自然结构 60年代 |
关于高中教育发展若干问题的思考
| 机 构 | ： | 中国教育学会高中教育专业委员会（原全国高级中学校长委员会）理事长 《北京师范大学附校学报》主编 |
| 简介 | ： | 在九年义务教育基本普及、高等教育规模迅速扩大的今天．高中教育的改革发展应该引起政府、社会的更多关注。办学经费、示范校建设、均衡发展、课程设置、体制改革等等都是事关高中教育健康、稳定发展的重要问题，需要我们认真地加以研究和解决。 |
| 期数 | ： | 2006-1 |
| 关键词 | ： | 高中教育 问题 思考 对策 教育发展 九年义务教育 高等教育规模 体制改革 示范校建设 办学经费 |
