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搜索结果13388条
论观摩课的危机
机 构 | : | 云南师范大学 |
简介 | : | 从理论上说,观摩课对快速提高教师的教学功力具有积极意义。但是,在观摩课的实践过程中却出现了许多问题:目标偏移、评价失当、理念滞后、形式主义、忽视反思。这些问题的存在,大大降低了观摩课的信度和效益,使观摩课陷入了危机。这些危机的存在,在很大程 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 观摩课 危机 教学理念 目标 反思 |
中小学生到底有哪些权利--国内中小学生权利研究述评
机 构 | : | 北京师范大学教育学院 |
简介 | : | 随着法律价值观的变化和教育改革的推进,中小学生应该成为权利主体。中小学生到底有哪些权利?本文就国内二十几年来该领域的研究进行了述评。 |
期数 | : | 2003-1 |
关键词 | : | 中小学生 权利 受教育权 公民权利 隐私权 |
贫困地区村级小学存在的问题及对策——来自四川省通江县的调查
机 构 | : | 四川省通江县人民政府副县长 |
简介 | : | 农村小学是基础教育的基础,村级小学是农村小学的支撑,村小的办学好坏直接关系到基础教育的成败。笔者对新时期国家扶贫开发工作重点县——四川省通江县的村级小学进行了一次详细的走访调查,发现该县村小发展存在诸多问题,必须切实加以解决。 |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 村级小学 农村小学 基础教育 办学 问题及对策 成败 贫困地区 扶贫开发工作 通江县 四川 |
以培养文化自觉引领素质教育
机 构 | : | 北京市第二中学 |
简介 | : | 从某个角度看,素质教育就是要改变“有知识设文化”的现象。所谓没文化,就是指素质低,缺乏教养。据《南方周末》报道,“中国人,便后请;中水”,“请安静”,“请不要随地吐痰”——这些仅以简体中文标出的警示牌,正在中国人出境游的主要目的地国——法国 |
期数 | : | 2007-1 |
关键词 | : | 素质教育 文化自觉 “中国人” 《南方周末》报 引领 培养 中国公民 文明素质 |
法国总统萨科奇《致教育者的一封信》
机 构 | : | 北京师范大学国际与比较教育研究所 |
简介 | : | 法国总统尼古拉·萨科奇于2007年9月4日,中小学开学之日,发表了长达32页的《致教育者的一封信》,表达了他对法国教育的期望。据说.这是法兰西共和国总统首次直接给教师写信。这封信或多或少模仿了1883年教育部长于勒·费里致教师的一份通报。这 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 法国总统 教育者 教师工会 教育部长 不平等问题 青年学生 补充说明 教育问题 |
印度:“十一五”教育发展战略(2007—2012)
机 构 | : | 印度计划委员会 北京师范大学比较教育研究中心 |
简介 | : | 印度政府相当重视本国教育的发展,为了更好地解决“十一五”计划中有关教育的问题,提出了许多方案,希望本国教育能够朝向一个更快、更全面的方向发展。政府重视教育的发展,也即为重视人力资源的发展,把人的发展放在了重要的位置上。该计划方案体现出印度教 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 儿童养育 初等教育 中等教育 高等教育 职业技能教育 |
关于近五年中小学德育低效问题研究的述评
机 构 | : | 华东师范大学公共管理学院 |
简介 | : | 德育在中小学育人体系中的地位及重要性已经无须赘述,然而,就目前我国德育教育的实施情况来看,德育的低效仍然是德育教育存在的最核心问题。从党的十六大到十七大,国家领导人再次强调德育,本文就国内近五年有关中小学德育低效的原因及对策进行总结,并探讨 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 中小学 德育低效 原因及对策 |
课堂提问“六要六忌”
机 构 | : | 江苏省吴江市南麻中学 江苏省吴江市北厍中学 |
简介 | : | “燧石只有在撞击时才能迸放出灿烂的火花;人脑只有在遇到问题时才能产生求知欲望。”在课堂教学中,恰到好处的课堂提问能培养学生思维的广度、深度和创新意识,对于提高学生的学习兴趣、激发学生的求知欲望、凸现学生的主体地位发挥着重要的作用。在课堂提问 |
期数 | : | 2007-1 |
关键词 | : | 课堂提问 学生思维 求知欲望 课堂教学 创新意识 学习兴趣 才能 教师 |
农村中心学校管理模式探要
机 构 | : | 四川省宜宾县教育局 |
简介 | : | 实行“以县为主”的农村教育管理模式以后,全国各地的乡镇都相继撤销教办。建立了中心学校管理乡镇教育教学工作的新体制。但一些地方由于没有理顺中心学校冗员较多、分工不明、管理效率低下的问题。管理人员精力分配不合理,重校本部管理。轻辖区内其他学校, |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 农村中心学校 “以县为主” 校本 乡镇教育 办学水平 农村教育 教学工作 管理模式 村级 分工 |
加拿大基础教育经费研究报告
机 构 | : | |
简介 | : | 加拿大联邦由十个省和三个特区组成,领土997万平方公里,全国人口3130多万,其中80%居住在城镇,20%分布在乡村地区。全国三级政府(联邦、省和市镇)对教育,包括小学、中学直至大学教育均负有责任,但最直接最主要的责任在省级政府。1867年 |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 基础教育 大学教育 研究报告 经费 加拿大 中国 平方 部门 省级政府 北美 |
《小学科学课程标准》解读