《博物》
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搜索结果13388条
刍议美术教育的人文特质
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第十二中学 |
| 简介 | ： | 《美术新课程标准》中“课程性质与价值”部分指出：“美术课程具有人文性质．是学校进行美育的主要途径．是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”普通高中《美术课程标准》（实验）也指出：“美术是人类文化 |
| 期数 | ： | 2008-1 |
| 关键词 | ： | 美术教育 人文特质 《美术课程标准》 义务教育阶段 新课程标准 艺术课程 全体学生 人文性质 |
新目标 新机遇 新发展：教育部党组成员、部长助理、基础教育司司长李连宁谈十六大之基地教育改革与发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>教育部党组成员、部长助理、基础教育司司长李连宁就基础教育如何贯彻落实十六大精神的问题 |
| 期数 | ： | 2003-1 |
| 关键词 | ： | 李连宁 十六大 基础教育 中国共产党 人物采访 教育改革 师资队伍建设 教育投入 |
小学高年级语文学科“欣赏型德育教学模式”建构研究
| 机 构 | ： | 天津师范大学第二附小 |
| 简介 | ： | “欣赏型德育模式”的建构研究，是北师大教育学院副院长檀传宝教授主持研究的一项“十五”国家重点课题。目的在于解决道德教育中始终存在着的这样一个重大课题——教师的价值引导与学生的道德自主建构之间的矛盾。它是一种希望内在地借鉴审美精神。以实现“解 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 欣赏型德育 小学高年级 语文学科 自主建构 大教育 教育使命 国家重点课题 存在 希望 审美精神 |
培养创新型人才必须变革教学观念
| 机 构 | ： | 北京小学常务副校长 |
| 简介 | ： | 培养人的创新精神与实践能力是素质教育的核心所在。目前中小学教学中的一些做法抑制了学生创造精神、创新能力与创新人格的培养，表现在价值观、过程观、学习观、工作观等方面。教育者必须更新观念，从既有的教学模式跳出来，真正在课堂上提升学生的主体地位， |
| 期数 | ： | 2008-1 |
| 关键词 | ： | 创新人才 教学观念 抑制创新 更新观念 |
西部贫困地区义务教育投入存在的问题及对策——以甘肃省临夏、甘南两地为例
| 机 构 | ： | 西北师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 临夏回族自治州和甘南藏族自治州位于甘肃省西南部，是甘肃省特有的两个少数民族聚居地，是甘肃省经济发展最为滞后的两个地区，也是义务教育发展水平相对落后的地区。截止到2003年底，临夏、甘南两地基本上完成了义务教育的“普初”任务，临夏州适龄儿童入 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 义务教育 入学率 临夏回族自治州 甘肃 问题及对策 西部贫困地区 任务 经济发展 西南部 发展水平 |
网络学习适合所有人吗？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 当整个世界由于网络的连接变成了一个“地球村”;当人们为迎接网络时代忙着进行心理和行动上的准备;当教育界跃跃欲试将传统课堂转变为网络学习时,另一种声音却在诘问:网络学习适合所有人吗? |
| 期数 | ： | 2003-1 |
| 关键词 | ： | 网络学习 自律能力 学习技能 文化背景 课程设计 |
美国教育规划调研报告（节选）
| 机 构 | ： | 中国驻美国大使馆教育处 |
| 简介 | ： | 长期以来，美国教育体制并不十分注重整个系统的规划和控制。美国人常用一句看似矛盾的话“管理很差，但高度有效”来描述整个美国教育体制的特点，并以这种管理体制的灵活应变能力而自豪。但20世纪90年代初以来，由于强调教育责任制，注重学生成绩测验的结 |
| 期数 | ： | 2007-1 |
| 关键词 | ： | 教育规划 美国人 20世纪90年代初 节选 调研 教育体制 管理体制 教育责任制 |
中小学心理健康教育的现状与实施途径
| 机 构 | ： | 贵州省贵阳市贵阳一中 |
| 简介 | ： | 中小学心理健康教育的研究在我国已有十多年的时间，取得了一定的成果。但必须看到，近年来，我国中小学生的心理和行为问题比较突出，呈上升趋势，而针对这一现状开展的中小学心理健康教育所取得的效果以及经验教训值得我们关注。本文在查阅近年有关中小学心理 |
| 期数 | ： | 2004-1 |
| 关键词 | ： | 中小学 心理健康教育 心理素质 教育活动 治疗模式 |
美国常识取向的基础教育改革初探
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育科学与技术学院 福建省基础教育与教师教育研究中心 |
| 简介 | ： | 常识取向的教育改革已经成为近年来美国基础教育和教师教育领域内不容忽视的一种力量。常识（Common Sense）在英语里是一个常用词汇，在哲学领域和生活中都广为运用。但在美国，将它作为一种标志教育改革的取向或主张的概念，并系统地阐述其思想的 |
| 期数 | ： | 2007-1 |
| 关键词 | ： | 基础教育改革 美国 教育领域 知名学者 学校改革 思想主张 常用词汇 研究中心 |
印度尼西亚小学英语教材评述
| 机 构 | ： | 广东省广州市白云学院应用外语系教师 |
| 简介 | ： | 印度尼西亚对小学英语教材的编写和出版发行实行的是市场竞争机制．从该国目前使用得比较广泛的一本《小学英语》教材来看，编写上虽然体现了一些现代外语教学的理念．但是整体上比较保守。值得深思的是，这种保守造就的却是小学英语教学的高质量。这说明，小学 |
| 期数 | ： | 2008-1 |
| 关键词 | ： | 印度尼西亚 小学英语教材 教材编写 |
