《博物》
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搜索结果13388条
激发竞争和活力：瑞典独立学校的发展及影响评述
| 机 构 | ： | 华中师范大学教育学院比较教育研究中心 |
| 简介 | ： | 20世纪90年代瑞典政府通过教育放权、择校、扶持独立学校等措施使独立学校在数量和规模上都得到迅速扩大，公立学校一统天下的局面转而由两种学校相互影响、相互剞约、共同发展所代替。本文对独立学校的产生背景、发展现状以及独立学校的特点进行了分析，认 |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 瑞典 独立学校 市立学校 私立教育 |
教育动态
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 欧盟：教育发展要兼顾效率与公平；日本国会众议院通过《教育基本法》修正案；英国《教育与督学法案》获皇家批准；新西兰拟允许学生用“手机语”答卷引炭争议；英国保守党公布未来教育改革的政策蓝图； |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 教育动态 《教育基本法》 效率与公平 国会众议院 教育发展 教育改革 修正案 新西兰 |
比尔·盖茨呼吁大力改善美国中学教育
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 据美联社（AP）2006年11月13日报道，微软公司董事会主席比尔·盖茨（Bill Gates）当天在接受采访时表示，美国的高等教育是全世界所羡慕的对象，但是美国的中学教育却无法为学生打下足够的基础使他们能够进入大学。为此，他呼吁美国应该切 |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 中学教育 美国 呼吁 盖茨 比尔 董事会主席 微软公司 高等教育 |
挪威知识提升改革评述
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 2004年，挪威政府向议会提交了一份报告，即2003～2004年文化学习白皮书，主要涉及的是初等、中等教育。该报告认为中小学学校的教育质量对未来社会的发展很重要。应该重视初、中等教育质量，打好基础，为孩子未来发展做好准备，并将知识、文化、价 |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 文化知识 挪威 中小学学校 改革 中等教育 社会资源 文化学习 教育质量 |
南非择校现象初探
| 机 构 | ： | 华中师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 南非民主政体的出现导致了教育系统的重构和变革。在造成社会分离的元凶——隔离墙倒塌的时候，这种改变使教育机会变得更加开放，主要表现为处于社会底层的有色人种儿童有了选择学校的机会，拥有了进入条件较好学校学习的权利。从种族隔离制度到民主政体的转变 |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 择校现象 南非 种族隔离制度 民主政体 社会底层 教育系统 教育机会 有色人种 |
品德课教学中渗透心理健康教育的策略
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市余杭区良渚镇第一小学 |
| 简介 | ： | 在现实生活中，有些学生常常用自杀来抵制家长的某些做法，这虽然是极个别学生的想法，但也暴露了一个心理健康教育的问题。小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际交往、自我意 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 品德课教学 个别学生 身心发展 思维方式 社会阅历 人际交往 自我意识 |
我的新型语文课堂教学模式
| 机 构 | ： | 江苏省淮州中学 |
| 简介 | ： | 新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地开展，语文教学作为母语教学，是课改中的重中之重。语文课堂教学应为学生创设良好的学习情境，帮助他们树立自主意识，培养他们的合作精神，提高他们的探究能力，使他们“通过同化和顺应将原有认知结构变为新的认知结构” |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 课堂教学模式 语文教学 基础教育课程改革 语文课堂教学 学习情境 认知结构 高中语文 母语教学 |
小学语文阅读理解能力培养“八法”
| 机 构 | ： | 陕西省白河县城关镇桔子园小学 |
| 简介 | ： | 新《语文课程标准》明确指出：“阅读要注重情感体验，发展感受和理解能力。”词和句是构成文章的基本单位．只有理解了文中的词句，才能感受和体验文章所蕴含的情感．才能带动学生对听、说、读、写能力的全面学习和训练。那么教师如何对那些直接影响课文内容的 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 理解能力培养 语文阅读 “八法” 《语文课程标准》 小学 阅读理解能力 情感体验 基本单位 |
浅议中学生数学解题中的错误
| 机 构 | ： | 天津市武清区下朱庄街中学 |
| 简介 | ： | 初中学生在解数学习题时难免会出现这样或那样的错误，对这些错误进行正确的分析是非常重要的。首先，教师可以通过分析数学解题中的错误来发现学生的不足，从而采取相应的补救措施。其次,学生数学解题中的错误从一个特定的角度揭示了教学过程中存在的问题。再 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 初中学生 数学解题 数学习题 教学过程 学生意识 学习过程 教师 |
深入贯彻落实科学发展观 率先基本实现教育现代化——访江苏省苏州市教育局局长鲍寅初
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》记者 |
| 简介 | ： | 胡锦涛总书记在十七大报告中指出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平。《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》提比，发达地区要率先发展，初步实现教育现代化。苏州作为在全圈提出率先基本实现教育现代化的 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 教育现代化 科学发展观 教育局局长 苏州市 江苏省 “十一五”规划 胡锦涛总书记 党的教育方针 |
