《博物》

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搜索结果13388条

课堂意外情况应对策略

机 构 青海省互助县第五中学
简介 教学是一个动态系统。课堂上学生常常会提出一些所谓的“怪问题”。课堂气氛越活跃,学生思考越积极,这样的问题会越多。对此,教师必须有充分的思想准备,一旦出现意外情况或偶发事件.要冷静、机智、妥善地处理。下面仅以政治课堂上的部分情况为例,介绍一些
期数 2008-3
关键词 课堂气氛 意外情况 思想准备 偶发事件 政治课堂 应变技巧 学生 教学
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瑞典:加强学生纪律教育提升教师课堂威信

机 构 中国驻瑞典大使馆教育处
简介 近一段时间,美国越来越多的父母喜欢把子女送到私立中小学读书,就连那些低收入家庭的父母,现在也开始怀疑公立学校是否能够为自己的子女提供良好的教育。于是,到底是为子女选择临近社区、费用低廉但拥挤的公立学校就读,还是去学费高昂、但声誉卓著的私立学
期数 2007-3
关键词 纪律教育 威信 课堂 教师 学生 瑞典 公立学校 私立中小学
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拓展学校教育的空间

机 构
简介 当学校教育的任务主要是传授前人积累的间接经验,学生的主要任务是掌握书本知识的时候,封闭的学校教育是有效的。至今。在某些单纯以应试为目标的地区和学校,常年从早到晚进行“全封闭式的教育”仍然被看作是一种“理想”的教育。但当学校教育的任务已经转变
期数 2006-3
关键词 学校教育 思想品德教育 间接经验 书本知识 应试教育 社会实践 统筹意识 素质教育
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英国公布《课外教育宣言》

机 构 北京师范大学教育学院
简介 2005年11月4日,英国教育与技能部(DIES)学校部部长安德鲁·阿多尼斯(Andrew Adonis)正式公布了《课外教育宣言》(the Manifesto for Education Outside the Classroom)框架的
期数 2006-3
关键词 英国 征求意见稿 参观活动 基础教育 合作组织 《课外教育宣言》 “教育与技能部” 安德鲁·阿多尼斯 部长
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小学数学实践活动的思考

机 构 河北沧州教育局石油分局东风小学
简介 曾经有人认为,学业的成功是表现在对数学知识的占有量(复述或再现)和解答题目上。很显然,在他们意识里,数学教育成为了游离于社会现实之外的、封闭的、复制型和再现型知识的自我积累与发展的过程。随着教育改革的不断深入,数学课堂教学更加注重积极改进传
期数 2007-3
关键词 小学数学教育 数学实践活动 学生自主学习 数学课堂教学 数学知识 社会现实 自我积累 教育改革
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优化课堂结构 提高教学效果

机 构 系山西省新绛二中 新绛中学
简介 前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“完善的智育的一个非常重要的条件就是教学方法、课堂的结构以及课堂的所有组织因素和教育因素,都应与教材的教育目的和教育相适应,与学生的全面发展的任务相适应。”笔者认为,只要有利于在教学双边活动中凸显学生的主体地位
期数 2007-3
关键词 优化课堂结构 教学效果 苏霍姆林斯基 教学双边活动 教学方法 教育因素 组织因素 教育目的
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对中学写作教学的反思

机 构 南京市第六中学
简介 “写作是运用语言文字进行表达和交流的方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”,因此对于中学生来说,掌握表达和交流的技能是学习写作的主要目的,中学写作教学应该贴近学生生活,要适应社会需要,要让学生终身受益。
期数 2007-3
关键词 中学写作教学 语言文字 认识世界 认识自我 学生生活 社会需要 终身受益 中学生
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课堂教学是提高教育质量的主渠道

机 构
简介 我国教育正处在由数量发展转入质量提高的转折点上。提高教育质量,关键在教师。胡锦涛总书记去年在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中指出:“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。”因此,需要建设一支优秀的教师
期数 2008-3
关键词 教育质量 课堂教学 主渠道 免费义务教育 教师代表 胡锦涛总书记 高素质人才 数量发展
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措建校本培训平台 促进教师专业化发展

机 构 黑龙江齐齐哈尔中学
简介 齐齐哈尔中学本着以人为本、着眼于学校生存发展、着眼于教师学生发展的宗旨,立足于校情,立足于师情,积极开展校本培训,从教师思想道德素质、教育教学能力素质、教育理论与科研素质等方面开展工作,取得了良好效果。
期数 2006-3
关键词 教师专业化发展 校本培训 平台 思想道德素质 教学能力素质 以人为本 科研素质 齐齐哈尔中学
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澳大利亚联邦政府大力投资实施价值观教育

机 构 北师大国际与比较教育研究所
简介 <正> 澳大利亚政府将投资超过58万澳元用于开展一项价值观教育的研究项目,以促进对在校学生的价值观念教育。全国将有7 l所学校参与,每所学校的首期启动资金为7000澳元。这项研究将帮助澳大利亚的中小学校将成功的价值观教育实践融入到日常的课程
期数 2003-3
关键词 教育投资 中小学 教育内容 澳大利亚联邦政府 价值观教育
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《小学科学课程标准》解读