《博物》
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搜索结果13388条
北京市第十二中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 创建于1934年的北京市第十二中学，在“求真、崇善、唯美”的教育理念指导下，致力于把学校办成一所“国内一流、国际知名的，高质量、现代化、有特色的基础教育改革与发展示范校”，现是一所拥有85个教学班， |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 北京市 中学 教育改革与发展 1934年 教育理念 现代化 示范校 教学班 |
以“博”为核心 推进学校全面发展
| 机 构 | ： | 四川省德阳市第五中学 |
| 简介 | ： | 四川省德阳市第五中学自创办以来，就以崇高的教育理想和使命感为动力，确：立了较高的办学目标，致力于学校的兴盛和发展。经过不断的实践、探索和提炼，创建了以“博”为核心的文化战略工程，将办学的核心理念归结为一个“博”字。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 全面发展 学校 办学目标 第五中学 教育理想 文化战略 德阳市 四川省 |
校本教研实施的关键在于教师职业生活方式的转变
| 机 构 | ： | 北京师范大学附属实验中学分校校长 |
| 简介 | ： | 校本教研是新课程改革的重要组成部分．搞好校本教研对推进课程改革的发展具有重大的意义。各学校实际情况有很大的差异，需要抓住校本教研的精神实质和关键，有针对性地开展校本教研。才能取得良好的效果，实现校本教研的目的。 |
| 期数 | ： | 2004-4 |
| 关键词 | ： | 校本教研 教师 职业生活方式 课程改革 基础教育 |
让小学美术课成为创新教育的典范
| 机 构 | ： | 浙江省湖州市菱湖镇第三小学 |
| 简介 | ： | 小学生的思维以形象思维为主，他们的情感总是在一定的情境中产生。前苏联教育家赞可夫说：“应该打开窗户，让沸腾的社会生活、奇异的自然现象，映入学生的脑海，借以丰富学生的感情经验，激发学生的感情。”因此，教师必须在课堂上有意识地创设情境，营造宽松 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 小学生 创新教育 美术课 形象思维 创设情境 创新情感 社会生活 自然现象 |
彰显特色的德育管理结出硕果
| 机 构 | ： | 广东省佛山市高明区第一中学校长 |
| 简介 | ： | 佛山市高明区第一中学创办于1984年．在风雨兼程的二十年中，这所年轻的学校秉承“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学理念和“严谨踏实、勇于探索、热爱学生、言传身教”的教风，争创一流，走出一条“以人为本、彰显个性，着眼未来、着力素质 |
| 期数 | ： | 2004-4 |
| 关键词 | ： | 德育管理 佛山市 高明区第一中学 办学理念 管理模式 德育工作 |
浅谈小学“后进生”心理问题的成因与辅导
| 机 构 | ： | 广州市芳村区合兴苑小学 |
| 简介 | ： | 心理素质的教育已作为素质教育一个重要课题而被提出。现在在校小学生的心理健康状况却令人担忧，特别是部分由于学校或家庭教育失误而出现心理障碍的“后进生”．更应引起教师的高度关注。在教育过程中，教师只有认真分析这些学生心理障碍的成因和行为表现，想 |
| 期数 | ： | 2004-4 |
| 关键词 | ： | 小学 “后进生” 心理问题 形成原因 心理辅导 学习动机 |
建高效教学模式 促课改深入开展
| 机 构 | ： | 辽宁省阜新市教育局 |
| 简介 | ： | 新课程实施以来，辽宁省阜新市（以下简称我市）积极采取多种措施，努力使基础教育与国家课程改革倡导的“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”相一致。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 教学模式 新课程实施 课改 国家课程改革 知识传授 基础教育 学习态度 积极主动 |
融温馨创和谐 勇开拓不停步——访陕西省西安市第七十中学校长沈芝伟
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》编辑部 |
| 简介 | ： | “陕西省西安市第七十中学不是西安市八大名校之一，但却是西安市乃至陕西省发展最快的学校。”这是教育行家对西安市七十中学的评价。我们有幸采访到校长沈芝伟同志，就学校近年的发展作进一步的了解。 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 中学校长 西安市 陕西省 和谐 名校 教育 |
构建生态校园 打造特色文化
| 机 构 | ： | 北京市广渠门中学 |
| 简介 | ： | 在推进学校发展的道路上，一所学校从无到有，从弱到强，以至于成为优质的品牌学校，靠的是什么？在实践中，我深深体会到，一所优质学校的稳定性在于形成优秀的学校文化，它是学校核心竞争力之一，是学校特色的体现。这种文化的来源是每个人的文化自觉。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 特色文化 生态校园 学校核心竞争力 学校发展 品牌学校 学校文化 优质学校 学校特色 |
日本教育见闻
| 机 构 | ： | 宁夏银川一中 |
| 简介 | ： | <正> 2002年12月1日至21日,我有幸作为“中国优秀青年教师访日团”的一员,对日本的基础教育进行了考察。在这期间,我们与日本崎玉县各公立学校的教师进行了充分的交流,并参观了东京商科专门学校、早稻田大学附中、茨城县吾妻中学、筑波市大洗南 |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 日本 基础教育 学习环境 德育工作 教育资源 教育政策 |
