《博物》
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搜索结果13388条
创办高品质民办教育 培养高素质优秀学生——访北京市潞河实验中学杨满银校长
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》记者 |
| 简介 | ： | 北京市潞河实验中学经北京市教委批准，于2000年4月创办，是一所民办公助性质的学校。学校迄今已走过了四年多的历程，以“校风正，学风浓，管理严，质量高”在京城各区县产生了良好的社会反响．得到学生、家长与社会的认可。近日，本刊记者对潞河实验中学 |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 北京 潞河实验中学 民办教育 杨满银 学校管理 校长 |
师爱无限
| 机 构 | ： | 河北省保定市三中 |
| 简介 | ： | 做班主任久了，我养成了一个习惯，每天早早到校，走进教室，目光滑过每一名学生，与他们进行一天之中的第一次交流。静静的注视着教室里熟悉的一切，看着心爱的弟子们，一次次感受到肩上担子的沉重，并一次次地从中获得力量。对学生，我投入情感、付出爱心，使 |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 班主任 教书育人 因材施教 班级管理 |
普通中小学开展职业素养教育的建议
| 机 构 | ： | 北京第六十六中学副校长 |
| 简介 | ： | 一、什么是职业素养和是职业素养教育 职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养包括职业道德、职业思想（意识）、职业行为习惯和职业技能。前三项是职业素养中最根基的部分，属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或死亡逐步形成，逐 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 普通中小学 职业素养 职业素养教育 |
充分挖掘课程资源 提升学生职业素养——新课程视野下开展职业素养教育的实践与思考
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第一中学 |
| 简介 | ： | 每年4月，就业问题都会是媒体关注的焦点。其中有一个现象特别值得关注．那就是职业学院的大中专毕业生往往比一般院校的本硕毕业生更易于就业。在未能就业的原因调查中，缺乏工作经验和专业不对口分别是企业和毕业生的首选项。对毕业生而言，为什么在找工作时 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 新课程 课程资源 职业素养教育 |
教育动态
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 美国旧金山教育委员会推动小型学校方案改革公立教育，纽约市市长公布改革公立中小学体系的计划，英国政府计划出台措施制止初中生大量辍学，英国拟允许有营商经验的人担任中小学校长，研究发现阅读有助于提高儿童学业成绩 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 教育动态 教育委员会 公立中小学 中小学校长 公立教育 政府计划 学业成绩 旧金山 |
都要从原点起步么？——关于教学目标的思考
| 机 构 | ： | 江苏省如皋市东陈镇山河小学 |
| 简介 | ： | 在翻看一些教师的教案时，发现了一件很有意思的事情：大多数教师在写到“教学目的”这一项时都是一样的：（1）能够正确流利朗读课文，（2）能够认识和书写生字词，（3）能够体会到（根据具体的课文作出不同的要求）…… |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 教学目的 起步 原点 标的 朗读课文 教师 教案 字词 |
童言悟教
| 机 构 | ： | 江苏省溧阳市实验小学 |
| 简介 | ： | 我们经常可以在童言中感受童真，在童思中感受童趣，在童真童趣中感受生活的乐趣。同样，我们亦可在童言童思里寻找知识的源头，在童言中领悟教育真谛。 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 感受 童真 童趣 |
美国联邦政府促进基础教育发展的秘钥：依法理财
| 机 构 | ： | 陕西师范大学教科院 |
| 简介 | ： | 19世纪初，美国还是一个羽毛未丰的国家，经过百余年的奋斗，其教育发展甚为迅速，在较短的时间内一跃成为教育的先进之邦。在美国教育的发展过程中，基础教育是整个教育发展的基石，美国基础教育在经历了一个由移植、建立、发展到调整、创新、飞跃的曲折历史 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 基础教育发展 美国联邦 依法理财 政府促进 教育行政管理 美国教育 教育财政 联邦政府 |
澳大利亚教育政策的新动向
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正> 近年,面对新的情况和挑战,澳大利亚在全面回顾、检讨教育法律和政策的基础上,对1989年确立的教育法律体系和政策框架进行了修改,2001年提出了全新的教育目标和政策措施。新的教育政策和措施包 |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 澳大利亚 教育政策 教育目标 拨款制度 教育制度 |
美国教育漫谈：发展个性 培育人格（上）
| 机 构 | ： | 美国纽约市教育局 |
| 简介 | ： | <正> 教育在不同的历史阶段占据不同的地位。一百年前,古典政治经济学的观点认为经济地位决定一切,一切上层建筑包括教育都是从属变量。一百年之后的今天,随着教育的普及,在越来越多的国家里,教育成为一支独立变量,对个人的社会经济地位和国家的政治体 |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 美国 个性发展 人格培养 素质教育 教学方法 |
