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搜索结果13388条
教育技术在基础教育中的定位
机 构 | : | 西华师范大学 中南大学 |
简介 | : | 随着教育技术的迅速发展和基础教育改革的深入开发,教育技术在中小学得到了广泛的发展和应用,但是教育技术在基础教育中的定位,仍然是一个值得认真思考的问题。本文从教育技术的目的、系统论、翻译学和教学4个角度分析了教育技术目前在基础教育中的定位上所 |
期数 | : | 2007-5 |
关键词 | : | 教育技术 基础教育 定位 |
新加坡的信息化发展及对我国教学管理的启示
机 构 | : | 华中科技大学 |
简介 | : | 新加坡已成为信息化发展程度最高的经济体。它在短短的几十年内就通过自己的不懈努力终于发展成为一个信息化程度最高的国家。它的信息化在国家管理和教学管理方面都为我们提供了有益的经验和借鉴。 |
期数 | : | 2007-5 |
关键词 | : | 新加坡 信息化 威权 经验 |
浅议学生德育的实效性
机 构 | : | 中国教育学会高中专业委员会副理事长、北京市二十一世纪实验学校校长 |
简介 | : | 学生德育问题是老问题、大问题。在任何时候人们都强调德育的重要,都有许多人为之进行实践和研究;德育问题又是新课题、难课题.学生德育总是面临许多新问题.总是难以达到预期的要求。德育工作天天讲。月月讲,年年讲,不能说没有成绩,但收益不佳;不能说没 |
期数 | : | 2006-5 |
关键词 | : | 德育问题 实效性 学生 德育工作 虚无主义 不可知论 根本途径 新课题 成绩 |
区域内德育资源共享模式之我见
机 构 | : | 河北省石家庄市桥西区教育局 |
简介 | : | 一、问题的提出 自《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》实施以来,学校作为德育教育的主阵地.纷纷结合自身优势,根据学生和时代特点,本着特色教育的理念,探索学生实际生活和道德成长的最佳结合点,营造各种活动阵地,让学生 |
期数 | : | 2006-5 |
关键词 | : | 德育教育 资源共享模式 区域内 思想道德建设 中共中央国务院 教育均衡发展 特色教育 最佳结合点 未成年人 自身优势 |
美国中学教师网络学习团体及其启示
机 构 | : | 西南大学教育学院 |
简介 | : | 一、美国中学教师网络学习团体 1.美国中学教师面临的困境 美国中学的学生,很多来自较大的移民社区.家庭经济条件不是很好,而且他们外语水平较差,阅读和计算能力不足,甚至有些还有比较严重的行为问题。面对这些学生,美国中学教师承担着巨大的压力 |
期数 | : | 2006-5 |
关键词 | : | 美国中学 中学教师 学习团体 网络 家庭经济条件 学校环境 移民社区 外语水平 计算能力 行为问题 |
整体优化 渗透美育——广州市109中学对“以美育人”教学模式的探索与实践
机 构 | : | 广州市109中学 |
简介 | : | 我们广州市109中学构建和实施的“以美育人”教学基本模式是一个具有一定社会影响力,并得到理论界认可的成果。由全国著名教学论专家查有梁教授编著出版的《课堂模式论》一书的第一章《模式论与教学建模原理》中,就选人了我校构建的“以美育人”教学基本模 |
期数 | : | 2004-5 |
关键词 | : | 广州市第109中学 审美教育 教学模式 校园文化 办学特色 课堂教学 |
台湾中辍生突破万人的反思
机 构 | : | 台湾高师大通识中心主任 |
简介 | : | 在我国大陆,学生中途辍学的现象也不少,而辍学后走上犯罪道路的事例也是屡见不鲜。要想从根本上解决这一问题,仍需要老师、家长乃至于全社会的倾力付出。编者希望此文能够让我们再度思考中辍生问题。 |
期数 | : | 2003-5 |
关键词 | : | 台湾省 中小学 中辍生问题 特征 教育对策 |
学校后勤管理与心理效应
机 构 | : | 北京市通州区教师研修中心 |
简介 | : | 学校后勤管理是一项重要的工作。学校的正常运行关键看后勤管理能否优质、高效。一所学校,如果后勤管理搞得一塌糊涂,这所学校的其他方面也不会有良好的起色。更不可能持续发展。 |
期数 | : | 2008-5 |
关键词 | : | 后勤管理 学校 心理效应 正常运行 持续发展 |
关于集体备课改革的再思考
机 构 | : | 江苏省东海县实验小学 |
简介 | : | 集体备课是在全面提高教学质量,大规模强化备课力度,整体提高办学效益的大背景下应运而生的一种有计划、有目的、有组织地提高教师素质,探索教学规律的科研活动。近几年来,素质教育和课程改革更多地强调教学过程中以学生为主体,往往忽视了教师的主动性。提 |
期数 | : | 2008-5 |
关键词 | : | 备课改革 集体备课 以学生为主体 教学质量 教师素质 办学效益 科研活动 教学规律 |
试论学校消费教育的必要性和可行性
机 构 | : | 广东省东莞市东莞中学松山湖学校 |
简介 | : | 近年来。学生高消费现象逐渐引起社会的关注。学生是一庞大的消费群体,在多元化市场经济条件下.学生的消费观念发生了很大变化,千奇百怪的消费方式闯入学生的生活,如“红色消费”(生日大操办、考试庆祝)、“灰色消费”(无节制地泡网聊天、打游戏机)、“ |
期数 | : | 2007-5 |
关键词 | : | 学生高消费 消费教育 消费引导 |
《小学科学课程标准》解读