《博物》
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搜索结果13388条
教育发展责任重于泰山——访山东省泰安市教育局局长桑新华
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》记者 |
| 简介 | ： | <正>记者:桑局长,您好!党的十六大以来,党中央、国务院就加快教育事业发展做出了一系列战略部署。在今年“两会”上,人大代表和政协委员对教育工作给予了高度关注,提出了很多好的建议和提案。泰安作为历史文化名城,如何用科学发展观引领教育改革与发展 |
| 期数 | ： | 2004-6 |
| 关键词 | ： | 山东 泰安市教育局 局长 桑新华 人物访谈 科学发展观 教育改革 教育均衡发展 |
中小学教师远程培训质效管理模式构建
| 机 构 | ： | 江西教育学院基础教育研究中心 江西省鹰潭市教研室 |
| 简介 | ： | 中小学远程培训是一种全新的教师培训模式，为受训教师提供了理想的学习环境、丰富的学习资源及广泛沟通与交流的平台。这种培训的时空分离与不限性。满足了中小学教师培训“历时长、地点散”的需求：网络流动的数字化信息有助于挖掘并记录教师的隐性知识。突出 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 中小学教师 远程培训 质效管理模式 |
灌输教育、自主教育、对话教育：嬗变与启示
| 机 构 | ： | 新疆师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 自班级授课制实施以来，学校教育经历了灌输教育、自主教育、对话教育的嬗变。灌输教育以教师为中心．自主教育以学生为中心，对话教育以人为中心，人在教育发展中的地位不断提升，从中反映出教育改革是一个历史的过程。随着社会对人的要求的提升，教育不能仅是 |
| 期数 | ： | 2007-6 |
| 关键词 | ： | 灌输教育 自主教育 对话教育 嬗变 |
古诗配画创作指导模式初探
| 机 构 | ： | 广东省广州市天河区五山小学 华南农业大学艺术学院 |
| 简介 | ： | 在美术学科中，以诗词名言为基点，学生在认识理解语文文字的基础上，以绘画造型的形式再现语言文字所表达的意思，即对诗词内容实施构图、造型、色彩的训练——古诗配画，可以激发学生学习美术和传统文化的兴趣，开拓学生的创作思维，培养审美情趣。 |
| 期数 | ： | 2007-6 |
| 关键词 | ： | 创作思维 指导模式 古诗 学生学习 美术学科 语言文字 绘画造型 传统文化 |
关于学校推行ISO9000认证的几个问题
| 机 构 | ： | 国家教育行政学院 |
| 简介 | ： | 随着我国教育改革开放的深入发展及对外教育交流与合作的日益频繁，随着加入WTO的步伐，我国越来越多的学校开始关注ISO9000质量管理体系认证了，而大量的认证机构和咨询机构也前所未有地关注着教育领域这一尚未大力开发的市场。20世纪80年代，我 |
| 期数 | ： | 2005-6 |
| 关键词 | ： | ISO9000 质量管理体系认证 学校管理 监督审核 |
现代校长管理理念及心理学视角的剖析
| 机 构 | ： | 西南师范大学教育科学院 |
| 简介 | ： | 随着基础教育课程改革的逐步推进，新课程的实施在对教师、学生提出挑战的同时，也对校长的管理思想及方式产生了较大的影响。从心理学的视角来看，新课程改革背景下的现代校长更应与时俱进，树立顺应时代发展的管理理念，即：角色定位理念、办学特色理念、创新 |
| 期数 | ： | 2003-6 |
| 关键词 | ： | 校长 管理理念 心理学 课程改革 办学特色 角色定位 学校管理 |
成立阅读小组是提升 学生阅读能力的有效途径
| 机 构 | ： | 福建省沙县虬江第一中心小学 福建三明365500 |
| 简介 | ： | 对小学生阅读能力的培养，教师可以采用多种手段，设置多种路径，培养学生的阅读兴趣，提高学生对阅渎重要性的认识，培养学生的审美意识等。具体而言，教师怎样才能在小学语文课堂教学中，让学生有效提高阅读能力呢？笔者认为，成立阅读小组，通过小组的力量， |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 学生阅读 阅读能力 语文课堂教学 能力的培养 广州出版社 阅读兴趣 审美意识 阅读实践 |
全新教材 全新感悟
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市学士中心小学校 江苏苏州215003 |
| 简介 | ： | 从2014年9月起，全新的苏教版牛津小学英语教材全面问世。作为六年级教材的第一批使用者，笔者深深感到痛并快乐着。“痛”是因为自己面临全新的教学内容，手边可以利用的教学资源甚少，而且新教材有全新的教学版块，以往的教学流程与之不匹配；“快乐”是 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 新教材 感悟 教学内容 “快乐” 英语教材 教学资源 教学流程 自由发挥 |
帮助学生理解教学过程
| 机 构 | ： | 山东省邹平县特殊教育学校 |
| 简介 | ： | 有效教学是一个有着明确追求的、在教师引导下通过分享人类已有的精神财富帮助学生建构内在自我的过程。教师对于教学进程应该做到精心设计，胸有成竹，以便能够有效地调控课堂，实现有效教学。教学是师生互动的活动过程，因此，仅仅教师了解教学过程是不够的， |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 教学过程 生理 助学 教师引导 有效教学 内在自我 精神财富 精心设计 |
反思中学英语教学
| 机 构 | ： | 山东省警官培训学院 |
| 简介 | ： | 一、中学英语教学的现状 很多高中毕业生进人大学学习英语，既听不懂英文授课，自身听说读写的英语能力也差距甚远。经过与学生访谈和下校调研，我发现除了学生自身的努力不够以外，很多学校和英语教师也存在观念和方法上的错误倾向，如有的教师迫于高考升学的 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 中学英语教学 反思 英语教师 英语能力 高中毕业生 学习英语 听说读写 错误倾向 |
