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搜索结果13388条
用“问题”作业解决问题
机 构 | : | 湖北长阳麻池中学 |
简介 | : | 当老师已经10个年头,总有一个问题困扰着我:为什么学生年龄越来越大,上课提的问题却越来越少呢?在课堂教学中,为了使我的“预设”能实现,我不得不越俎代疱,抛出一连串的问题,灌输式地让他们思考。可是,当学生失去了“质疑”的兴趣以后,课堂的活跃气 |
期数 | : | 2007-6 |
关键词 | : | 课堂教学 作业 学生年龄 “预设” “质疑” 灌输式 独裁者 老师 |
良药“爽口”利于病
机 构 | : | 江苏省海安县雅周中学 |
简介 | : | 学生总会有这样那样的缺点和错误,教育教学中教师怎么去批评和教育却大有学问。许多人认为,“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,在“喋喋不休”的批评声中,一遍又一遍地向学生解释我这是为你好,可学生就是不领情,依然如故。那么,我们是不是应该开展学生 |
期数 | : | 2007-6 |
关键词 | : | 教育教学 学生 批评 教师 学问 进口 巧用 风度 |
写给儿子的信
机 构 | : | 江苏省淮安市淮阴中学 |
简介 | : | 你好,一直以来,爸爸有很多话想对你说,可是苦于找不至毕宜的机会,又不知道该从何说起,所以一直耽搁至今。 前天,爸爸参加了你们班的家长会,于是,我觉得机会来了。 |
期数 | : | 2007-6 |
关键词 | : | 家长会 中学 教育方式 书信 |
新课程实施中教师角色转变的基本因素探讨
机 构 | : | 湖南省教育装备处主任、中学高级教师 |
简介 | : | 基础教育课程改革成功与否的关键在教师。要尽快使广大教师自觉实施好新课程,探讨教师角色转变的基本因素,研究新课程实施中教师角色转变的内涵及途径,具有很强的现实意义。文章从观念系统、行为系统、人格系统三个方面研究了教师角色的转变,对帮助教师尽快 |
期数 | : | 2008-6 |
关键词 | : | 角色更新 观念系统 行为系统 人格系统 |
创新人才培养的实践与思考
机 构 | : | 中国人民大学附属中学 |
简介 | : | 2010年9月,在第26个教师节到来前夕,胡锦涛总书记来到人大附中考察。总书记在考察中说:“这些年来,人大附中全面贯彻党的教育方针,着力开展素质教育,在促进学生全面发展方面取得了突出成绩,培养了一批又一批的优秀毕业生。 |
期数 | : | 2011-6 |
关键词 | : | 创新人才培养 胡锦涛总书记 实践 党的教育方针 学生全面发展 人大附中 2010年 优秀毕业生 |
探索县域教育均衡发展的道路——访辽宁省调兵山市教育局局长朱大力
机 构 | : | 《基础教育参考》编辑部 |
简介 | : | 调兵山市是辽宁省北部的一个县级市,面积263平方公里,总人口25万。近年来,该市以“普九”工作为突破口,始终坚持义务教育均衡发展,在推进教育公平方面取得了突出的成绩。近日,本刊记者就此采访了辽宁省调兵山市教育局局长朱大力。 |
期数 | : | 2011-6 |
关键词 | : | 教育均衡发展 教育局局长 调兵山市 辽宁省 道路 县域 “普九”工作 县级市 |
如何建设现代学校制度
机 构 | : | |
简介 | : | 进入新世纪以来,现代学校制度建设的探索与实践,一直是教育改革发展的重要课题。《国家中长期教育政革和发展规划纲要(2010-2020年)》又一次明确指出要“建设现代学校制度”,并就此提出了具体要求。为什么要建立现代学校制度, |
期数 | : | 2011-6 |
关键词 | : | 现代学校制度建设 发展规划纲要 教育改革 |
“十一五”期间职业学校改革的新思路——中华职业教育社办学特色的借鉴
机 构 | : | 沈阳师范大学社会学系讲师 沈阳师范大学教育科学学院硕士研究生 |
简介 | : | 一、中华职业教育社创立的背景 《教育杂志》主编陆费逵早在1911年就曾提出“职业教育”问题。辛亥革命以后,我国政治、经济发生了巨大变化,为倡导职业教育提供了有利的条件。 |
期数 | : | 2006-6 |
关键词 | : |
授人以“?”的四个层次
机 构 | : | 青海省湟中县教育局教研室 |
简介 | : | 新一轮课程改革不仅是一次教材和学科教学标准的改革,也是一次课程设置和教学方式的变革.更是一次空前的教育思想解放运动。在本次课程改革中.许多古代圣贤和当代大家的教育思想被一线教师、教研人员和专家学者所重新审视、阐释并运用于教学改革的实践中。比 |
期数 | : | 2006-6 |
关键词 | : | 课程改革 思想解放运动 教学标准 一线教师 教学方式 课程设置 教育思想 专家学者 教研人员 教学改革 |
浅谈作文教学中现代教育媒体的运用
机 构 | : | 河北省邯郸市农校 |
简介 | : | 作文教学是语文教学中的一个重要组成部分.也是检验语文教学效果的一面镜子。而作文恰恰又是语文学习中难度最大的部分,学生常会感到无话可说.或者有话但不知从何说起。语无伦次、词不达意、思维混乱、不知所云等等问题层出不穷、屡见不鲜。“作文”本是人们 |
期数 | : | 2006-6 |
关键词 | : | 现代教育媒体 作文教学 写作兴趣 语文教学 快乐作文 教学效果 组成部分 语文学习 “作文” 合理利用 |
《小学科学课程标准》解读