《博物》
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搜索结果13388条
从师生关系平等看教师权威
| 机 构 | ： | 天津师范大学初等教育学院 天津师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 师生关系平等已成为当今教育界流行的话题，使得教师权威面临着全方位的挑战。师生关系平等是只适用于人格领域的，师生在社会角色上是天然的不平等。师生关系平等不能否认教师权威存在的合理性，恰恰相反，建立在师生关系平等基础上的教师权威将是新课改的特色 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 师生关系 平等 教师权威 |
农村留守儿童教育问题的思考
| 机 构 | ： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 当前农村留守儿童教育存在的突出问题：家庭教育的缺失、学校教育的缺位、社会教育的缺乏。解决农村留守儿童的教育问题，要从政府、学校、家庭、社会等层面寻找对策，共同关注和切实解决农村留守儿童教育问题，更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展. |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 农村 留守儿童 教育 |
美国政府加强儿童早期教育计划——“良好开端、聪明成长”项目
| 机 构 | ： | 中国驻美国大使馆教育处 |
| 简介 | ： | 教育是美国政府国内政策的最优先领域之一。为保证美国公立学校能够使不同阶层的孩子都接受良好的智力和人格教育、不让一个孩子掉队，美国基础教育改革《不让一个孩子掉队法》（No Child Left Behind）提出教育要从幼儿抓起，强调儿童早期 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 儿童早期教育 美国政府 教育计划 项目 聪明 基础教育 教育质量标准 智力教育 联邦政府 教育改革法 |
生存教育一个刻不容缓的课题
| 机 构 | ： | 浙江省衢州二中 |
| 简介 | ： | 教育的目的是什么?首先是学会生存，然后才是享受生活。生存，是人的第一法则。适者生存，反之，不适者必将被无情淘汰。人生活在社会群体中，就必须懂得社会生存法则。无论对于正在成长的学生，还是我们民族的教育前途，这都是一个性命攸关的命题。 |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 刻不容缓 生存教育 课题 学会生存 享受生活 适者生存 社会群体 生存法则 学生 命题 |
现代教育技术与心理健康教育的整合
| 机 构 | ： | 山东省胶州市第二中学 |
| 简介 | ： | 现代教育技术与心理健康教育的整合，即在心理健康教育中渗透现代教育技术，近年来已日益兴盛，这不仅使心理健康教育的教学结构更优化．教学手段更多样，更富时代气息，也使心理健康教育活动更有实效，更具魅力。 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 现代教育技术 健康教育活动 教学手段 教学结构 时代气息 |
美国中小学的州级统考
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正> 2002年,美国颁布的《中小学教育修正法》首次要求各州必须实行统一考试,并以考试成绩衡量学校的教育质量;连续两年不达标的地方或学校,必须采取措施提高考试成绩,否则,联邦教育部将扣减其联邦教育拨款。至2003年,全美50州中只有衣阿华 |
| 期数 | ： | 2003-7 |
| 关键词 | ： | 美国 中小学 州级统一考试 课程标准 教育立法 考试日期 |
芬兰中小学教育信任文化的因素探究
| 机 构 | ： | 华中师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 芬兰中小学教育的成功已引起了世人的瞩目，这与芬兰基于信任的教育管理模式有着密切联系。独具芬兰特色的“信任文化”不仅为教育者之间营造了一种和谐的发展机制．还大大促进了教育效能的提高。这种“信任文化”的形成是受诸多因素影响的，如高质量的师资、专 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 芬兰 信任文化 教育管理 |
论闲暇教育与道德教育的协调发展
| 机 构 | ： | 沈阳师范大学 |
| 简介 | ： | 著名教育家杜威曾说过：“一切能发展有效地参与社会生活的能力的教育，都是道德的教育。这种教育塑造一种性格，不但能从事社会所必需的特定的行为，而且对生长所必需的继续不断的重新适应感到兴趣。对于从生活的一切接触中学习感到兴趣，就是根本的道德兴趣。 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 道德教育 闲暇教育 协调发展 中小学生 全面发展 素质教育 |
美国的综合性学校健康教育
| 机 构 | ： | 山东师范大学心理学院 中国地质大学人文经管学院 |
| 简介 | ： | 本文在分析美国学校健康教育发展概况的基础上，介绍了美国综合学校健康教育的目标、标准、内容、课程设置以及健康教育人员培训等方面的内容，以期对我国的学校健康教育提供有益的启示和借鉴。 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 综合学校健康教育 美国 |
家长不良教育心态对子女心理健康的负面影响
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院德育研究中心 |
| 简介 | ： | 心理健康教育是一个系统工程，家庭在儿童心理健康教育中有不可替代的作用，家长的心理素质对子女心理健康的影响具有早期性、广泛性、深刻性和长期性。心理学认为，个人心理素质的形成很关键的是取决于儿童时代父母的教育和影响作用。上海市家庭教育研究会曾对 |
| 期数 | ： | 2004-7 |
| 关键词 | ： | 家长 教育心态 心理健康 负面影响 家庭教育 生活环境 |
