《博物》
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| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
大型高中“学区”运行机制及管理体系的构建与实施
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴一中 |
| 简介 | ： | 从1999年开始．绍兴一中在发展内涵的同时顺应社会和学校自身的需要，陆续进行了扩班、扩建。从原先的一个校区24个班1200名学生陆续扩大到2005年的两个校区116个班级近6500名在校学生。 |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 管理体系 运行机制 学区 高中 1999年 2005年 发展内涵 在校学生 校区 学校 顺应 班级 |
对学校文化建设的思考与实践
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区垂杨柳学区校长 |
| 简介 | ： | 学校文化是学校在长期的教育教学实践中逐步形成的，为全体教职员工认同并遵守的带有学校特点的使命与愿景、精神与价值观、办学理念及其在教育教学活动中、在管理制度中、在教师行为方式上的体现和学校对外形象的总和。 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 学校文化建设 教学实践 教育教学活动 教职员工 办学理念 管理制度 行为方式 价值观 |
宽容是一种教育方式
| 机 构 | ： | 湖南省株洲市教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 昨天，一位班主任老师向我讲述了他近几天遇到的烦恼：他班上一位平时并不调皮、成绩中等的学生，因为与学校门卫发生冲突，被学校主管校长和学生科长教训了一通，责令他在班上作出检讨。但是，该学生很倔强，在班上检讨时态度并不诚恳。校长愤怒之余，要求学生 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 教育方式 宽容 班主任 学生 学校 校长 检讨 老师 |
新课程背景下学校教学管理与创新
| 机 构 | ： | 原北京市崇文区教委副主任 |
| 简介 | ： | 教学始终是学校的中心任务。而教学管理则一定是学校管理的中心工作。随着我同基础教育课程改革的不断深化，学校教学管理的任务也在不断发生变化。这促使学校教学管理者必须重新思考学校教学管理模式，适应新形势，创造新方法，建立新机制。鉴于我国目前的基础 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 新课程 教学管理 创新 借鉴 |
“探究式教学”评价的研究
| 机 构 | ： | 广州市真光中学 |
| 简介 | ： | <正> 如何正确进行教学评价是新课程改革中一个重要的实践问题。目前,在执行新课程改革标准的教改实践中,我们开展了“‘质疑、探究、评价、创新’学科教学中的科学探究与学生创造性培养”以及“教师指导下学生自主探究式学习”等国家和省市级重点课题的研 |
| 期数 | ： | 2003-7 |
| 关键词 | ： | 探究式教学 教学评价 课程改革 评价主体 评价标准 |
基于教师效能改进的学校组织变革——学校教学管理创新的新思路
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育科学与技术学院 |
| 简介 | ： | 教师是学校组织中最重要的人的因素，培育高效能的教师队伍是提高教育教学质量的先决条件。现实中，学校对教师效能的认识与评价存在一些误区，这必然影响教师效能的改进与得升。本文主要从教师专业团队的打造、合作教研机制的建立、发展性评价的实践以及教师专 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 教师效能 误区 组织变革 改进 |
美国学前儿童保育和教育发展现状及启示
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 美国一直非常重视学前儿童保育和教育，而联邦政府在学前保教事业中发挥着重要作用．由联邦支助的儿童保教项目影响深远。通过了解美国学前儿童保育和教育的现状和几个大型联邦支助的学前保教计划的实施状况，以及2008年联邦政府鉴于国内紧张的经济局势而对 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 美国联邦政府 学前儿童保育和教育 学前儿童保教计划 |
在图书管理服务中积极培养学生的信息素养
| 机 构 | ： | 湖南省耒阳二中 |
| 简介 | ： | 图书馆是学校的知识汇集中心，也是学校的信息服务平台，在图书管理服务中积极培养学生的信息素养具有重要意义。可以通过培养信息意识，丰富信息知识，提高信息技能等途径来提升学生的信息素养。 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 图书管理服务 信息素养 信息意识 信息知识 信息技能 |
现代学校管理制度运行机制的人文性内涵研究
| 机 构 | ： | 广东省中山市桂山中学校长 |
| 简介 | ： | <正> 近年,我校在建立现代学校管理制度运行机制方面作了一些探索,在实际应用中收到了较好的效果,把—所农村的较低层次普通高中建设成了市—级的重点学校。特别是高考升学率逐年攀升,达到广东省一级学校的标准,连续两年获得中山市教育局颁发的最高奖励 |
| 期数 | ： | 2003-7 |
| 关键词 | ： | 学校管理 管理制度 运行机制 人文性 高中 人事制度 |
从学生创新能力的培养角度看当前基础教育状况
| 机 构 | ： | 西南大学教育学院 |
| 简介 | ： | “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的格局。一个没有创新的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”在当前我国的基础教育中，学生的创新能力较弱是一个不争的事实， |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 创新能力 基础教育 民族进步 中国 教育经费 教学设备 |
