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搜索结果13388条
201O年前俄罗斯教育现代化构想
机 构 | : | 俄罗斯联邦教育部 北京师范大学国际与比较教育研究所 2001硕士研究生 |
简介 | : | <正> 教育在俄罗斯现代社会发展中的作用是由俄罗斯向民主和法制社会、向市场经济转型的任务决定的,是由使国家发展跟上经济和社会发展的世界趋势的必要性决定的。 |
期数 | : | 2003-7 |
关键词 | : | 教育现代化 201O年 俄罗斯 教育政策 学术自治 德育 |
美国中小学将限售碳酸饮料以解决儿童肥胖问题
机 构 | : | 北京师范大学教育学院 |
简介 | : | 据美联社(AP)5月4日的报道,美国数千万名中小学生将无法在校内购买到碳酸饮料——按照5月3日公布的一份由美国反肥胖症社会组织和世界主要饮料销售商签订的协议,2010年前美国中小学校只对水、果汁和低脂牛奶在校内销售“放行”。 |
期数 | : | 2006-7 |
关键词 | : | 碳酸饮料 中小学生 美国 肥胖问题 儿童 社会组织 销售商 美联社 |
加强校园文化建设 营造和谐育人氛围
机 构 | : | 北京市东北旺中心小学 |
简介 | : | 好的校园文化可以为学生的健康成长营造良好的氛围,同时对学生起到润物细无声的影响。为此,我校从硬件设施和软件环境两方面加强建设.以期营造出和谐的校园文化氛围。 |
期数 | : | 2008-7 |
关键词 | : | 校园文化建设 育人氛围 和谐 校园文化氛围 软件环境 硬件设施 学生 |
英国拓展学校:人人都能获得机会和服务
机 构 | : | 西南大学教育学院 |
简介 | : | 2005年6月,英国教育与技能部公布了《拓展学校:人人都能获得机会和服务》(Extended Schools:Access to Opportunities and Services for All)的章程,并决定再拨款6.8亿英镑(在此之 |
期数 | : | 2006-7 |
关键词 | : | 英国 教学时间 社会团体 拓展学校 教育部 服务内容 |
美国部分初中的探索:转向K-8模式的原因和策略
机 构 | : | 不详 北京邮电大学语言学院 |
简介 | : | 2005年,美国全国州长联合会(National Governors Association)召开了教育领域的重要会议,讨论美国高中教育不容乐观的现状。将近三分之一的学生中途辍学,这种状况每年会给美国造成大约160亿美元的经济损失。虽然会议 |
期数 | : | 2006-7 |
关键词 | : | 美国 初中 原因 教育统计 学业成绩 联合会 K-8模式 高中教育 反智主义 |
教育研究:请“版面费”退隐
机 构 | : | 北京师范大学附属中学 |
简介 | : | 曾经,基础教育刊物是中小学教育研究的神圣阵地.是广大中小学教师心目中的净土。其刊发的文章均来自教育教学第一线的专家、教师的实践与思考,内容新、思想活、立意深,对中小学教育教学起着权威的导向作用,深受广大中小学教师的热爱与欢迎。 |
期数 | : | 2005-7 |
关键词 | : | 教育研究 版面费 中小学教师 退隐 教育教学 实践与思考 教育刊物 导向作用 文章 立意 线 |
关注文化健康 丰富学生文化生活
机 构 | : | 北京市第十五中学副校长 |
简介 | : | 健康不仅仅是指身体健康与心理健康,文化健康也值得我们去认真关注。 关注学生的健康成长,是每所学校责无旁贷的任务。要出色地完成这项任务,关键是要了解学生,但了解学生又是一个非常困难的课题。目前的高中生绝大多数时间是在学校度过,而在校的绝大多 |
期数 | : | 2006-7 |
关键词 | : | 文化健康 文化生活 生活时间 心理健康 身体健康 生活状况 学生工作 健康状况 高中生 学生论坛 |
堵疏结合,确保寄宿生安全健康成长
机 构 | : | 内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山三中 |
简介 | : | 由于农村学校布局调整,出现了大量的寄宿制学校。这种办学模式优化整合了教育教学资源.有利于学生自理、自立能力的培养,有利于教育教学成绩的提高。随着寄宿生越来越多,寄宿制学校面临的压力也越来越大,寄宿生的安全问题尤其引人关注。 |
期数 | : | 2008-7 |
关键词 | : | 寄宿生 安全健康 教育教学资源 寄宿制学校 学校布局调整 能力的培养 优化整合 办学模式 |
以美育人的微格教学模式——生物新授课教学渗透美育的微格教学模式的研究
机 构 | : | 广州市第109中学 |
简介 | : | 课堂教学模式的研究正是适应当前基础教育由“应试教育”向素质教育转轨的需要。“模式”(model)一词的定义是指使人易于理解的复杂现象的最显著特点。“教学模式”又称教学结构,简单地说,就是在一定的教学思想指导下建立的比较典型的、稳定的教学程序 |
期数 | : | 2005-7 |
关键词 | : | 微格教学模式 教学渗透 以美育人 新授课 生物 “应试教育” 课堂教学模式 教学实践 教育转轨 基础教育 教学结构 思想指导 教学程序 重要因素 |
课堂教学应关注知识结构的转化
机 构 | : | 江苏省太湖高级中学 |
简介 | : | 知识结构和认知结构是教育心理学的两个基本概念,也是建构有效课堂教学的两个关键因素。一般而言,一门学科的概念、原理和规律是有内在联系的,这种内在的本质联系就构成了这门学科的知识结构。认知结构是个体在感知客观现实的基础上形成的一种心理结构,它由 |
期数 | : | 2008-7 |
关键词 | : | 有效课堂教学 知识结构 现代认知心理学 认知结构 学习材料 教育心理学 本质联系 心理结构 |
《小学科学课程标准》解读