《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
| 2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
日本“宽松教育”黯然收场及其原因
| 机 构 | ： | 中国驻日本福冈总领事馆 |
| 简介 | ： | 一、“宽松教育”开始转轨 2008年2月15日，日本文部科学省颁布了新的《学习指导要领》。与1998年的《学习指导要领》相比，新的《学习指导要领》最大的变化是。基本舍弃了旧要领中“宽松教育”的概念，改为着重强调提高学生的实际学力，规定要在 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 日本文部科学省 宽松教育 《学习指导要领》 原因 目的教育 道德教育 传统文化 中小学 |
高中创意机器人课程实施中的问题及对策分析
| 机 构 | ： | 江苏省南京市天印高级中学 江苏南京211100 |
| 简介 | ： | 以Arduino创意机器人课程教学的探索与实践为例,分析基于创客式教育理念的校本课程在教学组织、过程管理以及内容设计等方面存在的问题,并提出相应的解决对策。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 创客式教育 ARDUINO 创意机器人 教学管理 |
数字时代的足迹
| 机 构 | ： | 不详 北京师范大学现代教育技术研究所 |
| 简介 | ： | 网络2．0时代，以自主性学习为特征的学习者必须熟知如何建构和维护自己基于互联网的学习网络。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 数字时代 学习网络 自主性学习 互联网 学习者 |
中外基础教育信息化规划与实践综览
| 机 构 | ： | 北京教育网络和信息中心 |
| 简介 | ： | 规划与策略先行，是基础教育信息化良性发展的重要保障。本文通过对国内外基础教育信息化发展的战略规划与推动实践的探讨，进行了概略的比较研究，并在此基础提出了思考与启示。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 基础教育信息化 规划 ICT |
为学生营造丰富的数字学习环境——澳大利亚“数字教育革命”简介
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院信息中心 |
| 简介 | ： | “数字教育革命”作为澳大利亚“教育革命”的重要组成部分，是澳大利亚朝着构建世界一流教育体系迈出的重要一步，该计划的目标为：为澳大利亚学校的教学和学习带来可持续而有意义的改变，全面提升基础教育质量，为学生继续进修和培训及未来在数字世界生活与工 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 数字教育革命 澳大利亚 信息通讯技术 |
英国A-level剖新高上大学究争激烈
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 据2009年8月21日BBC消息。英国A—level考试成绩8月20日放榜，通过率高达97．5％，再创历史新高。今年有30多万学生参加了A—level考试。考试通过率已经连续27年攀升。26．7％的考生拿到了A级，比去年上升了0．8％，而总 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 英国 考试成绩 大学 数据显示 BBC 考生 历史 学生 |
海外新书概览
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 赵勇：《追赶还是引领：全球化时代的美国教育》 《追赶还是引领：全球化时代的美国教育》（Catching Up or Leading the Way：American Education in the Age of Globalizatio |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 美国教育 全球化时代 概览 新书 海外 大学教授 the Age |
“爱部落”：儿童本位的选择性课程
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市鄞州区下应中心小学校长 浙江宁波315104 |
| 简介 | ： | 针对教师专业发展缺乏动力，学生缺少童年快乐、缺乏学习兴趣的现状，浙江省宁波市鄞州区下应中心小学提出了“以爱立校”和“用爱的教育重建学校教育生态，让每个生命成为最好的自己”的办学理念。在“培育爱生命、爱生活、爱社会、爱学习、 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 儿童本位 选择性 课程 部落 教师专业发展 学习兴趣 教育生态 教育重建 |
教科文组织研讨全球金融经济危机对多边合作及教育的影响
| 机 构 | ： | 中国常驻联合国教科文组织代表团 |
| 简介 | ： | 联合国教科文组织最近举行了首期研讨未来问题的论坛，主题为全球金融和经济危机对多边合作及教育的影响。论坛邀请了20多位国际专家和学者，包括经济合作与发展组织（OECD）、世界银行（WB）、联合国开发计划署（UNDP）、国际劳工组织（ILO）、 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 联合国教科文组织 经济危机 全球金融 多边合作 教育 经济合作与发展组织 联合国开发计划署 国际劳工组织 |
为区域教育注入“自主”之魂——区域推进现代学校制度建设的行动研究报告
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市南长区教育局 |
| 简介 | ： | 建立现代学校制度是国内外教育发展的趋势．是我区教育现代化建设，提升区域教育软实力的需要。为进一步巩固和深化南长教育现代化建设，激发广大基层学校自主发展的意识．提高自主发展的能力，我区从2006年底开始确立《区域推进现代学校制度建设的行动研究 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 现代学校制度建设 自主发展 行动研究 区域教育 教育现代化建设 “十一五” 教育发展 基层学校 |
