《博物》
收录汇总
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| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
新课改中普高德育工作的思考与对策
| 机 构 | ： | 四川省泸山市第二中学 |
| 简介 | ： | 2004年2月，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布，为当前中学德育工作的发展指明了方向。如何根据中央指示精神，落实以德育为首的素质教育，发挥学校在加强和改进未成年人思想道德建设中的主渠道作用，全面促进教 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 德育工作 新课改 普高 教育教学质量 教育工作者 素质教育 工作经验 |
“应试”先行“应用”燕举——中学英语素质教学之我见
| 机 构 | ： | 河北省邯郸市第二中学 |
| 简介 | ： | 在中学英语教学领域，一直存在着两种观点：一种观点认为．英语不过是人际交往的工具，因此学英语重在听说能力，不必讲究语法；一种观点认为，语法是学好英语的前提和基础．因此中学英语教学必须以语法为重，且语法先行。得改革开放之惠，中学英语教学一直是我 |
| 期数 | ： | 2004-7 |
| 关键词 | ： | 中学 英语 素质教学 语法 口语训练 教学目标 |
自主学习 发展思维
| 机 构 | ： | 广州市海珠区前进路小学 |
| 简介 | ： | 目前．在语文教学中，仍然存在重知识传授、轻能力培养的现象。修订版《语文教学大纲》中明确指出：“在教学过程中．要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动获取知识，形成能力，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。”要活化语文教 |
| 期数 | ： | 2004-7 |
| 关键词 | ： | 语文 小学 自主学习 教学模式 思维训练 |
基础教育课程改革的理性思考——教学评价改革探讨
| 机 构 | ： | 山东师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | <正> 评价,已成为制约新课程顺利实施的一个瓶颈。李建平在《新课程实验如何深入进行》中写道:目前,在实验区,喊的最响的是评价改革,最为困惑的也是评价改革。评价好像主宰着一切,制约着一切,教师好像为评价而教,为评价而改。教育评价包括对教育机构 |
| 期数 | ： | 2003-7 |
| 关键词 | ： | 基础教育 课程改革 教学评价 教学改革 考试评价 考试内容 |
改善宏观教育环境 促进教学管理创新——访英散记
| 机 构 | ： | 贵州省教育厅基础教育处处长 |
| 简介 | ： | 一、勇敢的改革 尽管英国人总体上看比较传统和保守．但是在现代科技方面也有不断的创新与突破。在教育体制和管理体制上的改革更不能不说其勇敢。这与传统的英国人风格似乎不太相符。 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 教学管理创新 教育环境 宏观 散记 现代科技 管理体制 教育体制 英国人 |
谈电影在教育教学中的巨大潜力
| 机 构 | ： | 广州市茂名石化第一中学教师 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2003-7 |
| 关键词 | ： | 电影 课程改革 人文素质 课题研究 思想品德教育 审美能力 教学资源 |
英国学校未能培养青年企业家
| 机 构 | ： | 北京邮电大学软件学院 |
| 简介 | ： | 据2008年5月16日英国《金融时报》报道，英国一项针对1000多名年龄在16岁到30岁之间受访者的调查发现，教师和大学讲师未能在课堂内培养创业人才。此项调查是为庆祝“王子信托基金商业计划”（Prince＇s Trust Business |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 青年企业家 英国 培养 学校 BUSINESS 《金融时报》 创业人才 调查结果 |
荣誉申报与班级量化管理的有效结合
| 机 构 | ： | 山东省高密市康成中学 |
| 简介 | ： | 荣誉申报与班级管理的量化，简单说，就是在学期初，让学生填报上自己想要的荣誉称号，然后整个学期围绕自己申报的荣誉．从各方面规范自己的行为．养成好的习惯。最后再由量化的结果确定是否达到学期初制定的目标。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 班级量化管理 申报 班级管理 学生 |
基层教育工作的谋划与推进
| 机 构 | ： | 中共南京市委教育工委 |
| 简介 | ： | 当前，教育发展改革步入深水区，也迎来战略机遇期。各地贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的总体部署要求，关键在于崇尚实干、注重落实。落实的过程，也要有区域性的决策、制度设计和实践创新。在教育系统，学校是最典型的 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 教育工作会议精神 谋划 发展规划纲要 教育改革 战略机遇期 教育发展 教育系统 基层工作 |
基于统整有效研修
| 机 构 | ： | 上海市松江区第六中学 |
| 简介 | ： | 最近，教育部颁发了《中学教师专业标准》。从中．我们可以解读出教师专业发展的丰富内涵。学校应从教师的师德、专业理念、专业知识、专业能力等方面全面提升教师的专业素养和教育境界，打造一支德才兼备、具有较强创新能力和实践能力的教师队伍。近年来，上海 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 研修 教师专业标准 学校文化建设 校园信息化建设 教师专业发展 教师团队建设 课堂教学改革 专业理念 |
