《博物》
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搜索结果13388条
在美国做义工
| 机 构 | ： | 原所在学校为北京市21世纪实验学校 |
| 简介 | ： | 想要在美国上大学可不像在中国．只一个高考就能决定学生今后的命运。在美国，像GPA的成绩(平时的学习成绩)、SAT的成绩(类似中国高考的一种考试)和在校内校外参加的活动都是被美国大学看重的地方，明显地．学生光有学习成绩是远远不够的。我在这儿认 |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 义工 学习成绩 美国大学 GPA SAT 学生 高考 中国 校内 考试 球 |
在学科教学中渗透心理健康教育
| 机 构 | ： | 青海省互助县第五中学校长 |
| 简介 | ： | 一、在学科教学中培养学生的情感 1．营造良好的课堂心理氛围 情感作为一个不可忽视的教学因素使教学活动呈现一种知情交融的复杂状态，对学生所学的东西产生潜在影响。安全、自主、互动、合作的心理氛围，促使学生产生愉悦的学习情绪，形成积极的学习心 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 学科教学 课堂心理氛围 知情交融 教学活动 教学因素 学习情绪 学习心态 |
慈教，让学生率性成长——提升教师慈教水平的策略及实践
| 机 构 | ： | 浙江省仙居县皤滩乡中心小学 浙江台州317319 |
| 简介 | ： | “慈”是教师对于学生应当遵守的道德规范，表示对学生的热爱与关怀，其最高境界就是用慈爱之心做好教育教学工作．让学生身心得到充分成长。提升教师慈教水平的策略有：让教学拥有慈教的情怀，即拥有阳光心态，拥有宽阔胸怀；让教师拥有慈教的技能，即开展慈教 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 慈教 情怀 技能 素养 提升 策略 |
以基于标准的评价 促学生主动健康成长
| 机 构 | ： | 上海七宝明强小学 上海201101 |
| 简介 | ： | 在讨论学校教育中的评价问题之前，有必要先阐述一下我对开展学生综合评价的几点认知。其一，重要性。越来越引起关注，对学生的综合素质评价不仅会对学生个体发展带来质的影响，还可以导向教育改革。可以说，评价往哪里走，改革也将往哪里去。今年开学，教育部 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 评价问题 学生 基于标准 健康 综合素质评价 教育改革 学校教育 综合评价 |
培育积极班级文化 促进学生健康成长
| 机 构 | ： | 河南省郑州市第十一中学 河南郑州450016 |
| 简介 | ： | 积极班级文化是以积极心理学理论为指导，在班主任有意识地引领下，由全班学生和任课教师共同参与建设而形成的一种独特的班级文化。这种独特班级文化的特征是健康、文明、和谐、向上，富于正能量。它具有激励、发掘学生潜能，鼓舞、促进学生健康成长的作用。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 班级文化 学生健康 培育 心理学理论 共同参与 任课教师 学生潜能 有意识 |
OECD对PISA2009测评结果的三个关注重点
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院信息中心 北京100045 |
| 简介 | ： | 一、学习策略能够缩小富裕与贫困学生之间的阅读成绩差距吗对于这一主题，OECD报告指出：那些知道如何总结信息的学生通常阅读成绩也更好；如果处境不利学生在使用有效的学习策略方面，与来自更优越背景的学生达到相同水平，那么他们之间的成绩差距可以缩小 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | OECD 测评结果 贫困学生 处境不利学生 阅读成绩 学习策略 |
重视学校、家庭和社区合作
| 机 构 | ： | 中国国情研究会理事，中国家庭教育学会理事，北京第二实验小学怡海分校校长 |
| 简介 | ： | 家庭是第一所学校，也是永久的学校；家长是第一任教师，也是永久的教师。无数事例表明。家长的教育理念与教育方式对一个人的成长影响非常大。 |
| 期数 | ： | 2004-7 |
| 关键词 | ： | 学校 家庭教育 社区合作 家长 教育方式 |
浅谈数学教学中创新意识的培养
| 机 构 | ： | 河北省武强县武强中学 |
| 简介 | ： | 在数学教学中，创新意识是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。下面通过本人的教学实践，谈几点关于培养创新意识的看法和体会，与大家交流。 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 数学教学 创新意识 培养 提出问题 教学实践 好奇心 自然界 |
语文教学中的多媒体应用
| 机 构 | ： | 江苏省如皋中学 |
| 简介 | ： | 一、制作精心而不精细，过程预设而不预定 我们必须要强化一种认识，即多媒体只能是一种辅助性教学手段，就像手中的粉笔一样。语文学科自身的特点，是有确定的一面，也有不确定的一面，面对文本“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，当几十颗心和这样的文本相 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 多媒体应用 语文教学 教学手段 语文学科 哈姆雷特 文本 想象 思维 |
浅析中小学生责任感的培养
| 机 构 | ： | 北京市海淀区六郎庄小学 |
| 简介 | ： | 社会发展对公民素质不断提出更高的要求．只有具有责任感的人才能对家庭、事业和社会承担起应有的责任和义务。所以说，责任感是一个国家民族素质的重要方面，是新时代人应该具备的基本素质。在中小学德育工作中．重视对学生责任感的培养，既是社会对学校教育提 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 学生责任感 培养 中小学德育工作 社会发展 公民素质 学校教育 责任和义务 民族素质 |
