《博物》
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搜索结果13388条
管理得法才有效
| 机 构 | ： | 北京市大峪中学分校 |
| 简介 | ： | 学校管理是以学校作为管理对象的活动．其指导思想、组织机构、活动内容以及方式都要受它所处的社会大环境以及学校本身所具有的功能的影响。学校管理者必须根据学校所处社会的需要以及自身功能的特点去管理学校。那么如何实现高效的管理呢？这就需要根据各自的 |
| 期数 | ： | 2008-8 |
| 关键词 | ： | 学校管理者 社会大环境 组织机构 活动内容 管理风格 群体构成 和谐校园 和谐社会 |
香格里拉地区教育状况的考察报告
| 机 构 | ： | 清华大学新闻与传播学院 |
| 简介 | ： | 2004年2月13日至2月20日，我们清华大学紫荆志愿者研究生服务团一行6名同学在迪庆香格里拉进行了为期一周的支教活动。根据当地教育局的安排，我们以迪庆州民族中学、香格里拉县第五中学和维西傈僳族自治县塔城镇中心完小三所学校为实践基地．对当地 |
| 期数 | ： | 2004-8 |
| 关键词 | ： | 基础教育 学习方法 教学理念 办学条件 课程目标 香格里拉地区 |
推进北京基础教育信息化的几点建议
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院教育信息中心 北京师范大学教育信息与网络技术研究院 |
| 简介 | ： | 借鉴国家信息化定义，我们可以界定教育信息化的概念为：教育信息化是指在国家统一规划和组织下，将信息技术应用到教育、教学和管理，深入开发、广泛利用信息资源，全面实现教学内容、教学模式、教学方式和教学手段以及教学评价的信息化，从而实现教育现代化的 |
| 期数 | ： | 2004-8 |
| 关键词 | ： | 基础教育信息化 教学理念 办学条件 课程目标 北京 |
也谈教师职业倦怠
| 机 构 | ： | 河南大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 教师职业倦怠是当前教育界的一个热门话题，对教师职业倦怠寻求积极的解释，有助于探究教师产生职业倦怠的真正原因，有利于教师职业倦怠的真正消除。 |
| 期数 | ： | 2007-8 |
| 关键词 | ： | 教师职业倦怠 积极解释 消除途径 |
如何提高中小学生的实践能力
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 自从《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”以来， |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 实践能力 中小学生 素质教育 创新精神 教育改革 |
百年课程一脉传 栽得大树柱长天--百年名校山东潍坊广文中学特色课程建设一瞥
| 机 构 | ： | 山东潍坊广文中学 |
| 简介 | ： | 山东潍坊广文中学坐落在素有“风筝之都”美誉的潍坊市市区，是一所有着一百多年历史的齐鲁名校。校园内虬枝苍劲的古树彰显着百年名校的悠久历史，高大宏伟的办公楼、藏书丰富的图书馆以及洋溢着青春骄子气息的体育馆则又折射出该校的浓郁现代气息，这是一座传 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 潍坊市 课程建设 名校 中学 山东 办公楼 体育馆 图书馆 |
学会倾听 口语交际 发展合作——广州市钟村镇中心小学“口语交际”课题研究报告
| 机 构 | ： | 广州市番禺区钟村镇中心小学 |
| 简介 | ： | “口语交际”课是以培养学生口语交际能力为主要目的的一种语文课型，是依据规定的教学内容，设置情景，让学生进行口头语言交际的实践课。本实践旨在通过口语交往的实践训练，指导学生进行口头言语交际，规范学生的口头语言，并在具体口语交际情景中培养学生倾 |
| 期数 | ： | 2004-8 |
| 关键词 | ： | 小学 语文 教学理念 课程目标 “口语交际”课 |
推进特色学校建设 打造优质教育品牌
| 机 构 | ： | 贵州省遵义市教育局 |
| 简介 | ： | 贵州省遵义市（以下简称我市）通过特色学校的建设，形成了具有遵义特色的优质、均衡的学校教育发展模式。我市围绕提高学校办学质量，以提升学校教育内涵发展能力为目的，以打造特色学校为抓手，不断给优质教育资源注入新的活力。同时，还借助课堂内外（集团） |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 特色学校建设 优质教育品牌 《中国教育报》 优质教育资源 建设项目工程 教育发展模式 《中国德育》 遵义市 |
名校“吵文化”的冷思考
| 机 构 | ： | 山东省胶南市滨海街道办事处中心小学 |
| 简介 | ： | 当前，基础教育的课改名校如雨后春笋般涌现，各类先进教学经验层出不穷。这些学校高举素质教育之大旗，排除干扰。锐意改革，使一些濒临倒闭的学校起死回生，办得生机勃勃，并一举成名。于是，各地朝圣取经者蜂涌而至，这也就造成了这些名校很喧闹，“吵文化” |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 名校 文化 冷思考 基础教育 教学经验 素质教育 锐意改革 学校 |
语文教学的理想境界
| 机 构 | ： | 江苏省南京市百家湖小学 |
| 简介 | ： | 年轻一代的语文教师，大多是在传统的教育环境中成长起来的，在其教学过程中，难免会受到传统教育的影响——教得过深、过细。虽然教师的出发点是好的，但在这样的教育环境中，学生往往会因为过多束缚，难以品尝学习生活中实现自我价值的愉悦和挑战智慧的乐趣， |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 理想境界 语文教学 语文教师 教育环境 传统教育 学习生活 教学过程 自我价值 |
