《博物》
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搜索结果13388条
以教代会为载体 促进学校发展
| 机 构 | ： | 北京市中关村中学 |
| 简介 | ： | 北京市中关村中学建于1982年，地处中关村高科技园核心区。短短25年问，中关村中学人和衷共济，努力奋斗。把建校时仅6个初中教学班，200多名学生的学校发展成为现有87个初高中教学班，3700多名学生的北京市示范高中，并获得了2004年“北京 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 学校发展 教代会 中关村中学 示范高中 职工之家 北京 高科技园 |
有实效的德育——我们的追求与实践
| 机 构 | ： | 黑龙江省佳木斯第一中学校长 |
| 简介 | ： | <正> 培养人的问题,即教育学生如何做人、做一个怎样的人,是学校德育的根本问题。中共中央国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》明确指出,当前德育工作的一项重要任务是解决针对性和实效性问题。我校自 |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 实效性 德育工作 爱国主义教育 与时俱进 主体作用 德育内容 |
以人为本 科研兴校 积极创建全国示范性普通高中——访广东南雄中学校长朱兆财
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正> 广东南雄中学建于1906年,是粤北韶关市重点中学,广东省一级学校。学校前身为办学历史300多年的清代直隶南雄州的道南书院,1906年改办为南雄中学堂,1934年成为广东省政府所办的10所省立中学之一,称广东省立第六中学。从创办迄今, |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 广东 南雄中学 朱兆财校长 人物访谈 人本主义 教育科研 全国示范性普通高中 学校管理 办学目标 |
加强阅读指导 提高学生素质
| 机 构 | ： | 广东省高州市第一小学 |
| 简介 | ： | <正> “注音识字,提前读写”教学改革实验,经过十几年的实践,被证明是一次成功的教改实验。它取得了显著且令人信服的教学效果,得到了小学语文界的普遍认可,使许多成功的教学经验得到广泛的推广。新的小学语文教学大纲也吸收了该 |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 阅读指导 教学改革 小学 语文教学 教学手段 自主学习 |
中学设置导师制的必要性与可行性
| 机 构 | ： | 西南师范大学教科院硕研 北京第十五中学教师 |
| 简介 | ： | 本文借鉴高等教育中的导师制，提出在中学设置导师制的设想，其核心是每位科任教师都参与班级管理，进而指出实施导师制是弥补传统班级管理模式不足、消除科任教师的权威危机与心理失衡、尊重学生个性以及因材施教等的要求，并从生师比、中学生的身心特点和科任 |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 中学 导师制 必要性 可行性 班级管理 因材施教 班主任 科任教师 |
依法治校的实践与思考
| 机 构 | ： | 四川省射洪中学党总支书记、校长 |
| 简介 | ： | 自1990年我担任射洪中学校长后，遇到的第一个棘手问题是教师的评职晋升工作。为此，我们在广泛征求教职员工意见的基础上，根据国家评职晋升相关规定，按照民主程序制定了《射洪中学评职晋升办法》，并每年进行一次修改。近20年来，教职工很满意。这个《 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 依法治校 实践 中学校长 教职员工 相关规定 民主程序 成功实施 教职工 办法 |
关于“质疑”的质疑
| 机 构 | ： | 江苏省常州市同济中学 |
| 简介 | ： | 实施新课程后，语文课堂上出现了一些可喜的变化，特别是尊重学生的主体阅读体验，不以老师的讲解来代替学生的个性化阅读，鼓励学生大胆质疑，勇于提出与众不同的见解等方面，可以说呈现出前所未有的局面。在实际操作过程中，很多老师，包括我自己，时常能把课 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | “质疑” 尊重学生 语文课堂 个性化阅读 阅读体验 操作过程 质疑问难 新课程 老师 |
走进美国中小学课堂（上）
| 机 构 | ： | 广东省深圳市华富中学 |
| 简介 | ： | 2003年10月至2004年新年初，我有幸被选拨进深圳市教育系统海外培训第一期学习班，到美国加州协和大学进行了为期近三个月的教育考察和学习。在学习和考察之余，本人作了大量的札记和笔记，拍摄了三千余张数码相片。较为全面地把学习生活作了详细的记 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 中小学课堂 美国加州 学习班 海外培训 教育系统 教育考察 数码相片 学习生活 |
宽容另类
| 机 构 | ： | 安徽省宿松中学 |
| 简介 | ： | 2005年6月上海的《语文学习》曾想就两篇“四不像”作文展开一次讨论，但不知为什么应者寥寥。作为考试作文，那两篇显然是不合格的。因为游戏首先要遵守游戏规则，这就有如竞走时不允许为了追求速度而跑一样。既然题目的要求是写议论文，那么，你就只能将 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 宽容 考试作文 游戏规则 语文学习 议论文 文章 |
浅谈语文教师幽默惑的培养
| 机 构 | ： | 江苏省泗阳县致远中学 |
| 简介 | ： | 幽默在课堂教学中发挥着积极的作用，越来越受到语文教师的青睐。要培养教师的幽默感，笔者认为应该注意以下几点：建立要赢的态度；陶冶自己的心灵；有必备的素质；学习幽默技法；不断实践：不要滥用幽默。 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 幽默感 语文教师 培养 |
