《博物》
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搜索结果13388条
《基础教育参考》2007年上半年专题策划
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 针对基础教育管理者、研究者和广大教师等所关注的问题进行专题内容的组稿和约稿，并形成一组定制的专门话题的文章呈现给我刊的读者，已成为本刊的亮点。“专题研究”这个栏目作为读者、作者和编者互动的平台，提供着丰富的思想借鉴和参考信息，受到读者们的广 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 专题策划 基础教育 教育工作者 教育管理者 专题内容 参考信息 专家学者 研究者 |
基础教育参考沙龙图片报道
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2006年8月29日，教育部教育管理信息中心《基础教育参考》编辑部和北京市教委基教处联合举办“基础教育的内涵发展”学术论坛。论坛在北京第二实验小学怡海分校举行，主题是“优质基础教育的内涵发展”。教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥，教 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 教育部基础教育司 图片报道 北京第二实验小学 北京市教委 学术论坛 沙龙 北京教育学院 内涵发展 |
解读中职生与大学生的就业现象
| 机 构 | ： | 山东省诸城市教委成职教科科长 |
| 简介 | ： | 从多元智能理论的角度看，多元智能、多元培养、多元评价、多元成才、满足社会多元化的人才需求。应当成为中国教育改革的方向。因为，它不仅揭示了人才成长规律，同时也揭示了人才的社会供求关系。但是。由于受传统观念的影响，人才成长规律没有得到很好的尊重 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 就业过程 大学生 中职生 多元智能理论 人才成长规律 社会多元化 解读 人才需求 |
名校如何实现可持续性发展——“生命周期”、“第二曲线”与学校自我更新
| 机 构 | ： | 江苏省教育评估院基础教育评估室 |
| 简介 | ： | 物力惟艰．奋斗以成。对于身处“穷国办大教育”这一整体境况之中的中国学校教育来说，欲使学校发展为名校，无疑需要一代人以至几代人的努力方能达成。然而，成为名校也并不意味着探索的脚步可以因此而停顿。发展如逆水行舟，不进则退，所以，名校如何继往开来 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 学校教育 可持续性发展 名校 生命周期 自我更新 第二曲线 学校发展 教育品质 |
把课间还给学生
| 机 构 | ： | 江苏省镇江市新区实验小学 |
| 简介 | ： | 笔者日前在参观某一所学校的时候看到一种奇怪的现象：课问的时候，学校中所有的值日教师都准时到岗（如各个楼梯口、学生活动区域、走廊过道等），与此同时，校园内还有一位老师（估计是德育处的），手拿摄像机，一边巡视，一边拍摄。笔者颇为不解，为何要如此 |
| 期数 | ： | 2007-10 |
| 关键词 | ： | 学生 校园网站 活动区域 课间活动 视频资料 子栏目 学校 摄像机 |
将“偏爱”进行到底
| 机 构 | ： | 山东省胶州市实验小学 |
| 简介 | ： | 期末考试结束了，阿风的语文成绩居然是95分，真让我喜出望外。一是为这个曾经学习困难的孩子进步如此之大感到高兴，二是为我的“偏爱”策略所取得的成果感到欣慰。看来，以后还要继续做个“偏心”的老师，将“偏爱”进行到底! |
| 期数 | ： | 2007-10 |
| 关键词 | ： | 偏爱 期末考试 语文成绩 学习困难 孩子 老师 |
铃木教子的启示
| 机 构 | ： | 河北省唐山市滦县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 小铃木上小学时，升学竞争很激烈，家长们关心的是孩子的学习成绩。但铃木对他（指儿子小铃木）的成绩要求却不高，每门功课只要能考60分就行了。 |
| 期数 | ： | 2007-10 |
| 关键词 | ： | 教子 升学竞争 学习成绩 孩子 家长 |
