《博物》
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搜索结果13388条
中小学教育中批评教育的艺术
| 机 构 | ： | 华南师范大学教育科学学院博士后工作站 |
| 简介 | ： | 在人们推崇赏识教育的今天，有必要重提批评教育，应该认识到批评教育对于每一个成长中的中小学学生具有特殊的意义。不同的教师在具体运用批评教育时，会有单纯指责、粗暴触动及感受爱心、共同成长不同境界的区别，而不同境界的批评教育又会带来不同的教育效果 |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： | 中小学教育 赏识教育 批评教育的艺术 |
特色学校及其本质特征
| 机 构 | ： | 安徽省教育厅基础教育处 |
| 简介 | ： | <正> 1993年《中国教育改革和发展纲要》提出了中小学要“办出各自的特色”。十年来,安徽省中小学围绕这一精神,加大学校整体改革力度,取得了显著的成绩。为引导全省中小学进一步推进素质教育,走特色发展之路,安徽省教育厅于2001年印发了《安徽 |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 特色学校 本质特征 中小学 素质教育 安徽省 办学理念 学校管理 |
基础教育领域两个重要的国际比较研究项目（下）——兼谈美国基础教育在国际排名中的位置阅读素养
| 机 构 | ： | 中国驻美国休斯敦总领事馆教育组 |
| 简介 | ： | （上接2006年第8期第26页）3．美国在PISA国际排名中的位置 根据PISA2000、2003的调查研究数据，美国15岁学生（主要是十年级学生）的阅读素养三年来变化不大（2003年是495分），且均与OECD国家当年的平均水平（20 |
| 期数 | ： | 2006-9 |
| 关键词 | ： | 国际排名 美国 基础教育 OECD国家 国际比较研究项目 阅读素养 |
学校德育目标制定的定位思考
| 机 构 | ： | 西华师范大学教育科学学院 西华师范大学四川省教育发展研究中心 |
| 简介 | ： | 我国学校德育目标宏观化的制定束缚着德育工作的开展。德育工作要开拓创新，就要彻底改变学校德育目标宏观制定的做法，进行中观化的制定。 |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： | 德育目标 制定 中观化 |
文化视野下中美师生关系比较
| 机 构 | ： | 西南大学教育学院 |
| 简介 | ： | 师生关系是教育活动中一组最基本的关系，它受政治、经济、文化等多方面因素的影响，而文化的影响更加深刻。文化背景不同，所产生的师生关系也有所不同。 |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： | 中国 美国 师生关系 文化 比较 |
微时代背景下微课堂德育渗透浅析
| 机 构 | ： | 广东省珠海市第一中学 广东珠海519000 |
| 简介 | ： | “微”胜在其短小、精炼.微博、微信、微小说、微电影……在这个微时代到来之际,微课堂也应运而生.微课堂是以“课程小组”为中心的互动学习社区.课程小组基于需求和兴趣产生,每个课程小组都是一个小圈子,多个课程小组形成了大圈子.微课堂模式是教师积极 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 课堂模式 德育渗透 学习社区 引导学生 课程 圈子 教师 |
我国当前十大教育热点问题
| 机 构 | ： | 中央教育科学研究所教育理论研究中心 |
| 简介 | ： | 教育热点问题是社会普遍关注的教育理论和实践问题，有刚刚出现的新问题，也有长期被社会高度关注而又没有解决的老问题，亦称难问题。这些教育热点问题往往与民生密切相关．因此备受社会各界乃至党和国家领导人的关注。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 教育热点问题 十大 国家领导人 教育理论 社会 |
从《不让一个孩子落伍法》谈美国基础教育改革的主要趋势
| 机 构 | ： | 北京师范大学比较教育研究中心 |
| 简介 | ： | 首先简要介绍《不让一个孩子落伍法》的核心内容，其次呈现了五年执行过程中存在的争议及该法所取得的成效，并对其目前所面临的延期前景进行了分析和预测。还通过将《不让一个孩子落伍法》与之前的基础教育改革法案相比较，总结出美国基础教育改革具有如下几个 |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： | 美国 《不让一个孩子落伍法》 基础教育 改革趋势 |
农村中学教师生存现状思考
| 机 构 | ： | 江苏省南京市陶吴中学 |
| 简介 | ： | 从表面上看，广大农村中学教师似乎习惯于农村的工作和生活，而实际情况并非如此。他们也是普通人，有血有肉，有思想、有情感、有理想、有抱负。说实话，谁不向往丰富多彩的城市生活?他们渴望得到更优质的教育资源，更舒适的工作环境，更公平的发展机会，为自 |
| 期数 | ： | 2004-9 |
| 关键词 | ： | 农村中学 教师 心理压力 生活质量 工作任务 教学环境 |
代课教师现象与农村教师队伍建设
| 机 构 | ： | 沧州高等医学专科学校 河北师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 在我国中小学，特别是农村地区，教师队伍中人员身份种类参差不齐，有公办教师、民办教师，同时存在大量的代课教师。据中国教育事业统计年鉴，1997年全国代课教师为100.55万。经过逐年的整顿，到2002年，全国代课教师为59.65万，其中大多分 |
| 期数 | ： | 2004-9 |
| 关键词 | ： | 代课教师 农村中小学 师资建设 物质待遇 工作压力 业务素质 |
