《博物》
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搜索结果13388条
内地西藏学校学生教育管理模式初探
| 机 构 | ： | 江苏省南通西藏民族中学 |
| 简介 | ： | 西藏的改革与发展。最根本的问题就是要培养高素质的劳动者和接班人。联合国组织的国际21世纪教育委员会在《学习（人类的）内在泉库》的报告中明确指出：21世纪是强调“把人作为发展的中心”的世纪。但是，与内地相比。西藏教育事业内部改革和发展相对滞后 |
| 期数 | ： | 2006-11 |
| 关键词 | ： | 教育管理模式 西藏经济 内地 改革和发展 学生 学校 培养人才 政治远见 |
给语文学习“添薪”
| 机 构 | ： | 苏州市工业园区第二实验小学 |
| 简介 | ： | 培养学生养成课外阅读的习惯是学生学好语文的重要途径之一。这一点已成了每位语文教师甚至是家长的共识。新课标中，对学生的课外阅读量也作出了明确的规定，可见，学生养成良好的课外阅读习惯是极为重要的。 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 语文学习 课外阅读量 培养学生 课外阅读习惯 语文教师 新课标 家长 |
后发展地区的教育：重在创新——访湖南省洪江市教育局局长易声庚
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》记者 |
| 简介 | ： | 湖南省洪江市地处湘西雪峰山腹地．属经济后发展地区。然而，就是这样一个名不经传的山区县却在基础教育改革中做出了开拓性的探索并取得了骄人的成绩。2005年暮秋时节，记者走进了这个享有“杂交水稻发源地”美誉的山区县，并与洪江市教育局局长易声庚倾心 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 教育局局长 后发展地区 洪江市 湖南省 创新 基础教育改革 杂交水稻 山区县 雪峰山 |
用心血和汗水铺设新世纪成功之路——广东茂名新世纪学校发展纪实
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》记者 |
| 简介 | ： | <正> 置身于茂名新世纪学校校园中,优美的环境、现代化的建筑、矫健的学子,都让人感受到现代教育的气息。新世纪学校全体师生员工积极发扬团结拼搏、开拓创新的精神,紧跟改革开放的步伐,积极推进素质教育,确立创新实验型学校的特色,成绩 |
| 期数 | ： | 2003-11 |
| 关键词 | ： | 广东 茂名新世纪学校 素质教育 民办学校 办学理念 教师队伍建设 |
与时俱进 开拓创新 努力实现新余基础教育跨越式发展
| 机 构 | ： | 江西省新余市教育局党委书记、局长 |
| 简介 | ： | <正> 江西省新余市位于省会南昌以西160公里,1983年经国务院批准恢复为省辖市。新余现辖一县三区,35个乡镇,面积3264平方公里,总人口109万;现有中小学校413所,在校学生16万人。改革开放以来,新余大力实施“以外引扩城、以工业兴 |
| 期数 | ： | 2003-11 |
| 关键词 | ： | 与时俱进 基础教育 跨越式发展 新余市 教育体制 学校布局调整 |
校长郑杰
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》记者 |
| 简介 | ： | 北郊学校的网上．有一位叫“愚者”的网友在读了校长郑杰的《告朋友们书》后留下一个贴子：“我是您手下的一名一线教师，我看您还是塌塌实实把学校的教学工作做好，此次论坛的目的您到底是为了学校还是为了您个人？谢谢!”而郑杰回答：“本文是专为朋友们而写 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 郑杰 校长 北郊学校 个人价值 一线教师 教学工作 朋友 梦想 |
对中学教学副校长专业化发展问题的思考
| 机 构 | ： | 首都师大附中副校长 |
| 简介 | ： | 我们知道，校长与教师是两种不同的职业。由于社会的发展，学校规模与功能的不断扩大，学校中繁重的管理工作从教学工作中逐渐分离出来．使得教师教学工作逐步走上了专业化的发展轨道．同时也促使学校管理工作具有相对的独立性与有效性，进而校长职业从教师职业 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 专业化发展 中学教学 副校长 学校管理工作 教师职业 学校规模 学校教学管理 教学工作 班主任工作 |
美国小学生的第一堂语文课
| 机 构 | ： | 华东师范大学课程与教学研究所 |
| 简介 | ： | 在为网络教育硕士设计讨论题时有一则董老师翻译的材料引起了我们许多人的注意，题目是《美国小学生的第一堂语文课》。 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 语文课 小学生 美国 教育硕士 讨论题 老师 网络 |
美国教师职业市场一瞥
| 机 构 | ： | 华东师范大学课程与教学系2001级硕士研究生 |
| 简介 | ： | <正> 对面临择业的美国大学毕业生来说,教师职业正以其日益突显的魅力,吸引最优秀和极聪明的一部分人加入此行列。到2008年,美国中小学教师将需要增加12%到14%,对5500万学龄儿童而言,大约需要350万教师(Hussar & Geral |
| 期数 | ： | 2003-11 |
| 关键词 | ： | 美国 中小学 教师职业市场 市场供求 教师资格认证 |
