《博物》
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搜索结果13388条
基础教育参考2008年上半年专题策划
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 党和政府高度重视创新人才的培养。胡锦涛总书记曾指出：“全面实施素质教育．核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。这应该成为教育工作的主题。”周济部长也表示，我们要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养大量德智体美全面发展的创新 |
| 期数 | ： | 2007-11 |
| 关键词 | ： | 专题策划 基础教育 胡锦涛总书记 党的教育方针 素质教育 创新型人才 创新人才 党和政府 |
基础教育培训、区域观摩研讨、国际交流学习之能力提升之旅
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 优势： 专业的教育传媒资源 《基础教育参考》面向学校决策者、管理者、教育教学一线工作者，以极具影响力的发行量、极高的传阅率，与权威媒体建立合作与互动关系，共同服务于中国基础教育事业。 |
| 期数 | ： | 2008-11 |
| 关键词 | ： | 教育培训 能力提升 国际交流 基础教育事业 传媒资源 教育教学 |
科学发展优质基础教育论坛在京举行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 南本刊主办的第二届科学发展优质基础教育论坛于2005年9月27日在北京闭幕，会议取得了圆满成功。来自基础教育相关领域的知名专家、学者和各地部分教育主管部门领导，中小学校校长、书记及优秀教师，教育与教研机构负责人，《基础教育参考》理事会理事代 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 教育论坛 科学发展 优质 中国教育学会 国家教育督导团 基础教育 办公室主任 部门领导 学校校长 |
以色列教育中的“创新”理念
| 机 构 | ： | 中国驻以色列大使馆教育组 |
| 简介 | ： | 以色列中央统计局近日报告显示，以色列人口仅715万，却在世界上扮演着科技创新“超级大国”的角色，其科技创新能力和创新成果位居全球第二，仅次于美国。这得益于以色列长期的“科技立国”战略和“创新型人才的培养”的理念。创新观念在以色列深入人心， |
| 期数 | ： | 2007-11 |
| 关键词 | ： | 以色列 “科技立国”战略 科技创新能力 教育 创新型人才 超级大国 创新观念 统计局 |
精心培育和切实践行社会主义核心价值观
| 机 构 | ： | 教育部基础教育一司 北京100816 |
| 简介 | ： | 习近平总书记于2014年五四青年节在北京大学和2014年六一儿童节在北京市海淀区民族小学发表重要讲话，站在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，深入论述了社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵、 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 社会主义核心价值观 实践 培育 北京市海淀区 六一儿童节 现代化国家 民族小学 北京大学 |
如何在美术课教学中渗透法制教育
| 机 构 | ： | 福建省南安市实验中学 福建南安362300 |
| 简介 | ： | 美术教育能陶冶学生思想情操，提升学生审美品味，引导学生参与文化的传承和交流，发展学生感知能力、形象思维能力、审美能力和创新能力，促进学生个性的形成和全面发展。它的教育功能和特殊作用是其他学科无法代替的。 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 美术课教学 法制教育 引导学生 形象思维能力 思想情操 美术教育 审美品味 参与文化 |
新疆呼图壁县义务教育均衡发展调研及启示
| 机 构 | ： | 教育部基础教育一司 |
| 简介 | ： | 根据教育部部署，笔者带领赴新疆蹲点调研组，自2011年10月31日起，前往呼图壁县就义务教育均衡发展进行了为期一个月的蹲点调研。其间，调研组考察了呼图壁县各个乡镇，走遍了县内学校，了解了学校情况，慰问了困难教师，资助了孤儿学生，开展了安全培 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 义务教育 均衡发展 问题 政策 |
浅议良好的师生关系 对提高数学教学质量的作用
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区教研室 |
| 简介 | ： | 课堂教学活动是师生双边的活动．良好的师生关系能保证学生积极参与教学活动．使得教学活动有效进行。在教学实际中，我发现补课现象比较普遍，而补课的对象并非智力问题，很大一部分是与教师有抵触情绪、上课不听讲的学生。因此， |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 师生关系 数学教学质量 课堂教学活动 教学实际 智力问题 抵触情绪 学生 补课 |
刍议美国基础教育的理想与现实
| 机 构 | ： | 广东省深圳市福田区教育研究中心 广东深圳518000 |
| 简介 | ： | 美国的基础教育始终秉持“以公平为基础提高质量”的理想原则，力求为每一位儿童提供机会均等并适合自身能力发展的教育。然而，从基础教育的现状来看，弊端诸多：公立教育质量每况愈下，私立教育成为精英特权。本文试以考察研究的视角，探讨分析美国基础教育理 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 教育改革 教育公平 教育质量 贫富差距 |
小学数学课堂如何发挥德育功能
| 机 构 | ： | 新疆维吾尔自治区昭苏县农四师七十七团中学 |
| 简介 | ： | 一、重视数学德育功能，尊重学生个性发展 课堂上，教师可结合教学内容，利用生动的、富有教育意义的现实材料、数学史料等，丰富学习资源，创设教学情境，让学生在学习活动中不断产生对数学的好奇心和求知欲．从而带动其为祖国努力学习的豪情。如在“年、月 |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 德育功能 学生个性发展 小学 创设教学情境 教学内容 学习资源 教育意义 |
