《博物》
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搜索结果13388条
也谈教师的学问与人生——读肖川《学问与人生》有感
| 机 构 | ： | 福建省福州市群众路小学 |
| 简介 | ： | 爱读肖川教授美文久矣。读肖川的文章，正如他描绘的挑灯夜读：恰似夜半江上传来的杳杳钟声，清幽绵长．给世人焦灼的心田以清凉的抚慰，让孤独的旅者警醒．在静夜中仔细思考教育以至人生的哲学问题。近日又拜读肖川的新作《学问与人生》，深感其学识渊博，引经 |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 肖川 学问 教师 思考教育 学识 人生 文章 美文 清幽 孤独 |
该处罚时就处罚
| 机 构 | ： | 内蒙古自治怄赤峰市喀喇沁旗锦山三中 |
| 简介 | ： | 在对学生进行教育管理的过程中，经常会遇到这样的情况，有的学生做了错事，如“踏进了草坪，在楼道内大声喧哗，乱扔纸屑”，等等，按学校有关规定，应该给予相应的批评或处分，可做了错事的学生苦苦求饶：老师。我错了，原谅我一次吧，给我一次机会吧，别告诉 |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 学生 班主任 教育管理 老师 学校 处分 过程 处罚 批评 情况 |
缩小学生学业差距的策略
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | <正> 在今天的教育领域中,当谈论到影响学生学业差距的复杂因素时,许多教师都怀疑自己是否具有足够的能力来保证那些来自贫困家庭以及少数民族的学生同样取得学业成功。换句话说,如果教师自己没有信心或勇气。那么所有的缩小学生之间学业差距的策略都不会 |
| 期数 | ： | 2003-12 |
| 关键词 | ： | 学习成绩 阅读技巧 美国 后进生转化 教学手段 课堂教学 |
学校内部公共关系传播刍议
| 机 构 | ： | 南京师范大学中北学院 |
| 简介 | ： | 学校内部公共关系传播，是学校整体公共关系传播的重要组成部分，具有重要的意义；是学校公共关系传播工作的起点，有助于学校及时掌握师生员工的信息，有助于构建和谐的校园文化环境，有助于提高学校工作效率和竞争力。学校内部公关传播主要有人际传播和组织传 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 学校公共关系 内部公众 公共关系传播 媒介 |
“学生管老师”不宜提倡
| 机 构 | ： | 浙江省桐乡市高级中学 |
| 简介 | ： | 时下，只要一提起尊重学生的话题，好像从学校到社会的一致认识，就是要把学生捧为“上帝”。有的学校，专门制订了许许多多的“不准”来束缚与限制教师的手脚，削弱教师的管理力度；有的学校还让学生来评价教师的教育教学工作，由学生来判定教师的优劣，说什么 |
| 期数 | ： | 2007-12 |
| 关键词 | ： | 尊重学生 老师 教育教学工作 “上帝” 管理力度 工资报酬 教师 学校 |
