《博物》
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搜索结果13388条
河北保定市新世纪学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 保定市新世纪学校是由市人大代表张淑芝女士于1995年投资创建的保定市首家集幼儿园小学、初中高中为一体的普通教育全日制寄宿学校。目前．学校有教职工96名．可容纳1000名学生就读。学校现任董事长张俊荣．同时为保定市政协委员保定春风纸业有限责任 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 寄宿学校 保定市 世纪 河北 有限责任公司 政协委员 人大代表 普通教育 高级教师 董事长 |
杭集中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 校长寄语 在我们的手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同．每一个都如此重要，全部对未来充满着憧憬和梦想．他们都依赖我们的指引、塑造和培育．才能成为最好的个人和有用的公民。 一切为了学生、为了一切学生和为了学生的一切．是我们的全部 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 中学 超越自我 学生 校长 |
新课改要“改”好
| 机 构 | ： | 辽宁省葫芦岛市绥中县逸夫学校 |
| 简介 | ： | 新一轮的课程改革已在各地如火如荼地展开。身处基础教育课程改革第一线的广大教师，与时俱进，潜心研究，大胆实践，取得了很大的成绩。新课改，让课堂充满了激情和活力；新课改，让数学教学更精彩；新课改，让教师教得更轻松；新课改，让学生学得更灵活。 |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 新课改 教师 基础教育课程改革 数学教学 成绩 课堂 学生 轻松 实践 展开 |
还学生一个彰显个性的课堂
| 机 构 | ： | 江苏省吴江市庙港小学 |
| 简介 | ： | 学生学习通分，懂得要把异分母分数转化为同分母分数，为了计算简便，一般应先找出原有分母的最小公倍数，而学生对于最小公倍数只会用短除法，如果要求他们一眼就看出两个数的最小公倍数，学生觉得相当困难。那该如何让学生拥有一双能快速口答几个数的最小公倍 |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 学生学习 最小公倍数 分母 个数 课堂 通分 短除法 彰显 要求 困难 |
课程建设与学校文化特色
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 新课标明确指出：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。第一，要适应地方的实际，使学生学有所得，学有所用。第二，要适应学校的实际，设置校本课程就是给学校设置课程的自主权。学校可以根据 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 学校设置 课程建设 文化特色 三级课程管理 校本课程 师资条件 新课标 适应性 |
以色列开始新一轮基础教育改革
| 机 构 | ： | 中国驻以色列大使馆教育组 |
| 简介 | ： | 近年来．以色列教育部针对基础教育在国际教学评估测试中排名不断下滑的状况(1963～1964年，以色列在国际数学竞赛中名列第一，但在第三届竞赛中，8年级的数学和科学测试成绩却在53个参赛国中教育质量名列第49位．最好的学生名列第35位，最差的 |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 教育部 基础教育改革 8年级 数学竞赛 中小学 教学评估 教育质量 以色列 排名 国际 |
为赏识教育喝彩
| 机 构 | ： | 江苏省东海县安峰中心小学 |
| 简介 | ： | 应试教育是急功近利的教育。它颠倒了教育的本质．把手段当成了目的。忽视了学生的兴趣爱好、情感需求和发展需求。以分数论成败，造就了一大批被分数淘汰的人生的失败者。教学的目的本来应该使孩子越来越有智慧之光。而应试教育却导致了这样的后果：不少学前渴 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 赏识教育 应试教育 急功近利 兴趣爱好 失败者 孩子 学前 学生 分数 教学 |
美国高中生选修先修课蔚然成风大学生却需要补习高中课程
| 机 构 | ： | 中国驻美国大使馆教育处 |
| 简介 | ： | 美国高中生选修先修课蔚然成风，而基础课却为学生所忽视。 |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 美国 高中生 选修课 大学生 补习 |
青海省化隆县民族教育发展状况及思考
| 机 构 | ： | 青海省化隆县教育局 |
| 简介 | ： | 青海省化隆县是少数民族自治县，也是国家重点扶贫县之一。我县有回、汉、藏、撒拉等12种民族，其中少数民族占全县总人口的79％。目前，全县各级各类学校268所，在校中小学生共42372名。 |
| 期数 | ： | 2007-12 |
| 关键词 | ： | 民族自治县 化隆县 青海省 教育发展 少数民族 中小学生 总人口 学校 |
脑科学与教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 脑科学是以人为本的科学，脑科学的发展促进着人类智慧与才能的提升。将脑科学与教育相结合进行研究，是当前世界教育研究领域的一个重要趋势和潮流。 |
| 期数 | ： | 2006-12 |
| 关键词 | ： | 教育研究 脑科学 以人为本 人类智慧 |
