收录汇总
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搜索结果13388条
追逐“新生态教育”之梦 上海市奉贤区五四学校
机 构 | : | |
简介 | : | 在生态宜居的南上海。有一所四面环绿的新生态教育学校——上海市奉贤区五四学校。学校占地134亩,绿化覆盖率为80.36%,具有“天然氧吧,生态园林”之誉。是一所自然环境幽雅、农垦文化底蕴深厚、充满自然生态和人文生态气息的学校,是读书修身的好地 |
期数 | : | 2013-12 |
关键词 | : | 教育学校 生态教育 上海市 奉贤区 五四 绿化覆盖率 生态园林 自然环境 |
河南省济源市济水一中年终考核由家长当“裁判”
机 构 | : | |
简介 | : | 近日,河南省济源市济水一中召开了一次别开生面的述职报告会,校长向家长理事会述职述廉,邀请家长当裁判,对学校工作进行评议考核。对此,家长们纷纷点赞。 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 年终考核 济源市 河南省 家长 裁判 述职述廉 学校工作 报告会 |
再谈幼儿园“混龄”教育
机 构 | : | 广西师范大学教育学部 |
简介 | : | 我国幼儿园主要以“分龄”教育为主,但在现实社会中,“混龄”教育从来不曾完全 消失过,并有其独特的价值与意义.为促进幼儿更好地发展,有必要再次考虑“混龄”教育的可 行性. |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 混龄 分龄 幼儿园 |
诵读经典 传承文化
机 构 | : | 河南省漯河市第十五中学 河南漯河462000 |
简介 | : | 先人的智慧与血汗,交织熔铸成华夏五千年的文化,代代相承,展现泱泱国风。虽时光推移,但若没有传统的延续,就没有现在的光华,且让我们一起了解什么是我国经典的传统文化,如何开展经典诵读活动,如何与我们可爱的学生一路同行。 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 传承文化 读经 传统文化 诵读活动 |
美国中小学的课堂合作学习
机 构 | : | 首都师范大学教育学院 |
简介 | : | 笔者在赴美国加州的实习项目中,以实录方式(包括随堂记录、录像、录音、访谈)记录了一些中小学的课堂教学情况.在此展示的是美国中小学课堂上典型的合作学习案例,以期能为我国的中小学教师提供一些参考. |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 课堂合作学习 中小学课堂 美国加州 中小学教师 实习项目 教学情况 |
在全面育人视域中指导儿童绘画
机 构 | : | 江苏省苏州市吴江区松陵小学 江苏苏州215200 |
简介 | : | 儿童的绘画,是其生命之初所发射出来的一束启蒙之光,折射着智力的萌发、情感的雏形、性格的动向、体质的发育,等等。儿童绘画教学,不仅仅是个美育问题,更是在对人进行心理、思想、情操和人格的素质教育。 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 儿童绘画 全面育人 视域 绘画教学 素质教育 美育 |
教育部基础教育司负责人就《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》答记者问
机 构 | : | |
简介 | : | 为贯彻落实党的十八届五中全会“发展学前教育,鼓励普惠性幼儿园发展”的要求,进一步推进学前教育改革发展,经国家教育体制改革领导小组会议通过,决定2017-2020年实施第三期学前教育行动计划,教育部、国家发展改革委、财政部、人社部四部门印发了 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 教育部基础教育司 教育行动 答记者问 负责人 国家发展改革委 教育体制改革 学前教育 五中全会 |
让阅读照亮人生
机 构 | : | 河北省唐山市第一中学 河北唐山263000 |
简介 | : | 阅读是语文教学的第一要务,也是学习知识的基础性手段。而“养成好的阅读习惯,是让个体从庸常琐碎的人生中突围,获得存在感与幸福感的重要途径”。故随着课程改革的推进,教师们越来越意识到阅读的重要性,也越来越意识到阅读能力培养的重要性,但随之而来的 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 阅读习惯 人生 阅读能力培养 第一要务 语文教学 学习知识 课程改革 学生阅读 |
摭谈“明德尚法”在艺术教学中的隐形渗透
机 构 | : | 华东政法大学附属中学艺术教研组 上海200052 |
简介 | : | 真善美是人类孜孜追求的永恒价值,而艺术学科的综合性,使得它既有科学上的“追真(法)”,又有人文上的“向善(德)”,还有文艺上的“求美”特质。因此,教师在艺术教育教学过程中,不仅要注重对学生美的欣赏、美的创作的培养,还应该时刻进行美的行为、美 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 艺术教学 教育教学过程 隐形 明德 永恒价值 艺术学科 真善美 求美 |
河南省郑州市金水区经三路小学
机 构 | : | |
简介 | : | 河南省郑州市金水区经三路小学位于郑州市中心、河南省政府行政区内.学校始建于1963年,拥有光荣的发展历史和深厚的文化积淀.学校目前有40个教学班,学生2300余人;在职教师106人,其中高级教师2人,一级教师60人,具有本科以上学历的教师8 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 郑州市 河南省 金水区 小学 在职教师 优秀班主任 文化积淀 发展历史 |
《小学科学课程标准》解读