《博物》
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搜索结果13388条
南京市虹苑中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 南京市虹苑中学的前身为南京市第五十五中学，创办于1975年，因建邺区教育布局的调整和河西发展的需要，1997年9月从原校址（建邺区评事街87号）迁出，整建制搬至现校址（应天西路94号），并更名为南京市虹苑中学。 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 南京市 中学 教育布局 建邺区 校址 |
河南省漯河市第二实验小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 学校坚持德育创新，全面育人，以班主任职级制和岗位开放为突破口，以学生养成教育为途径，以特色德育活动开展为平台，取得了一系列的成绩，并被推荐参加河南省中小学德育工作经验交流大会，荣获了“德育工作先进单位”称号。 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 河南省 实验小学 中小学德育工作 漯河市 德育创新 全面育人 养成教育 德育活动 |
俄总统呼吁重视青少年体育教育
| 机 构 | ： | 中国驻俄罗斯大使馆教育处 |
| 简介 | ： | 近年来人口下降、后备劳动力来源不足的问题一直困扰着俄罗斯。据统计，近8年来俄罗斯中小学生人数由2100万下降到1400万，而这些后备劳动力资源的道德品质、身体素质以及中小学校的体育教育状况也同样令人担忧。 |
| 期数 | ： | 2008-3 |
| 关键词 | ： | 体育教育 青少年 劳动力资源 呼吁 总统 学生人数 道德品质 教育状况 |
陕西省大力发展优质高中 促进教育均衡发展
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》记者 |
| 简介 | ： | <正>“实施优质高中带动战略,推动各个学校深化改革,加快发展,苦练内功,争创优质高中,以此带动全省高中教育工作整体水平的全面提高。”这是陕西省教育厅在最近召开的全省重点高中教育工作研讨会上提出的发展战略。 |
| 期数 | ： | 2004-3 |
| 关键词 | ： | 陕西 高中教育 管理机制 教师素质 |
南宁市滨湖路小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 只要你迈入滨湖路小学，就仿佛进入了一个童话般的天地，它似梦境般的美丽、漂亮。它那独特的造型、新颖的设计，给师生带来美的享受。 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 南宁市 滨湖路小学 师资力量 办学特色 教育科研 |
在民主、和谐的育人氛围中健康成长
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 北京市丰台区东高地第二小学位于航天部科研区内，学生部来源于航天部研究院科研人员的子女。学校占地面积11200平方米，现有教学班29个，学生1276名，教职工62人。多年来，学校以人为本，坚持德育为首，育人为本、教学为主的办学方针，贯彻“一切 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 育人氛围 民主 健康 和谐 北京市 丰台区 东高地第二小学 办学理念 师资力量 办学特色 教育科研 |
杭州市余杭高级中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 杭州市余杭高级中学前身为余杭县临平中学，创建于1952年，1997年被认定为省一级重点中学，1998年更现名并迁现址。现有高中教学班44个，学生2249人，教职员工177人。在2003年《浙江日报》、《浙江在线》、《今日早报》联合评选活动中 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 杭州市 余杭高级中学 省一级重点中学 师资力量 办学特色 教育科研 |
校务公开是民主治校的切入点
| 机 构 | ： | 江苏省南京市南湖高级中学 |
| 简介 | ： | 如何在学校实施民主管理？我认为，校务公开是学校实施民主管理最好的切入点。校务公开能充分体现对教职工的尊重，有利于唤起他们的主体意识，有利于促进学校领导加强廉洁自律，树立廉政形象，提高在教职工中的威信，赢得教职工的拥护，提高学校的向心力和凝聚 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 校务公开 民主治校 学校领导 民主管理 教职工 主体意识 廉洁自律 廉政形象 |
家长座谈会
| 机 构 | ： | 河北唐山市汉沽管理区第一中学 |
| 简介 | ： | 今年，“有幸”又担任一个初三纪律差班的班主任。面对四十多名个性张扬的学生，我有点发怵、发晕。无奈，还是用老办法——软硬兼施。半个学期的时间过去了，学生们似乎摸透了我的管理套路，整日里和我软磨硬泡，使我的管理工作颇显被动。期中考试后，学校准备 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 家长座谈会 教育教学工作 管理工作 个性张扬 期中考试 考试情况 教育问题 思想认识 |
“桥梁”国际教育合作计划正式启动
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正> 一项名为“桥梁”的国际教育合作计划已正式启动实施。这是一项由美国国务院教育与文化事务署资助、公民交流办公室青少年项目处负责协调、并由国际教育资源网络机构(IEARN——The International Education and |
| 期数 | ： | 2003-3 |
| 关键词 | ： | 教学手段 资金来源 “桥梁” 国际教育合作计划 |
