《博物》
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搜索结果13388条
美国基础教育的八个“W”——美国公立中学考察报告
| 机 构 | ： | 广东省广州市南沙第二中学 |
| 简介 | ： | ELLE是“教育领导能力”的英文缩写．是华南师范大学中小学校长培训中心广州市教育局中小学优秀校长（名校长）培养工程高端培训的核心课程。2009年10月，我作为首期学员赴美研修ELLE，并以优异成绩获得美国范德堡大学皮博迪教育与人类发展学院颁 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 基础教育 考察报告 公立中学 美国 华南师范大学 中小学校长 2009年 核心课程 |
芬兰基础教育民主化初探及对我国的启示
| 机 构 | ： | 广西师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 在经济全球化、教育国际化理念下，基础教育民主化越来越受关注。基础教育“芬兰模式”独具特色。本文以文献研究方式总结出芬兰基础教育民主化的教育制度、学习方式、课程设计、教师素质、终身教育5大特点以及对我国基础教育的启示。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 芬兰 基础教育 民主化 |
美国小学跨学科写作及其应用探究
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育学院 北京100048 |
| 简介 | ： | 跨学科写作是美国小学常用的写作方式,在不同学科领域发挥着重要作用。在此以美国小学课堂观察为基础,从跨学科写作的价值入手,分析其不同形式与案例,归纳展开跨学科写作的一般过程,以便我国教师参考和借鉴。一、跨学科写作的意义与价值《美国州际核心共同 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 写作方式 跨学科 美国 小学 应用 批判性思维 课堂观察 一般过程 |
新加坡2010年教育工作要点：加大教育投入，加强21世纪技能培养
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 在新加坡国会举行的2010财政年度供给委员会（Committee of Supply）辩论会上，教育部各领导在辩论教育部开支预算时的发言主题为：加大教育投入，加强面向所有人的教育。从预算辩论中，可以看出新加坡2010年教育工作的重点。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 2010年 教育投入 教育工作 新加坡 技能培养 21世纪 辩论会 人的教育 |
论讲课中的对话意识
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学部 北京100875 |
| 简介 | ： | 讲好课是教师教学的第一要务。在讲课过程中要确立正确且全面的对话意识。与教材对话,既要挖掘其内涵,也要拓展其外延;与自我对话,一方面要借助于撰写完整讲稿,言简意赅地表达所要讲授的主要内容,另一方面也要把握住教学中的主线;与学生对话,既要循循善 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 讲课 对话意识 教学 |
人身安全从儿童做起来自英国的教育举措
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 英国政府决定从2011年起，将网络安全教育纳入所有中小学的必修课，从小学一年级开始全面推行“绿十字互联网安全守则”教育。为此，英国儿童安全教育基金会向英国的家长和学生印发了有针对性的儿童安全教育手册，具体内容如下。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 网络安全教育 儿童安全 英国 人身安全 小学一年级 教育基金会 政府决定 安全守则 |
北卡罗莱纳州通过智能启动计划大力推进儿童早期教育
| 机 构 | ： | 教育部办公厅 |
| 简介 | ： | 智能启动计划（Smart Start）是北卡罗莱纳州被全国公认并屡获大奖的幼儿教育倡议。其追求的目标是确保少年儿童健康入学，让每个儿童充分发挥其潜力，并为儿童在全球范围内获得成功做好准备。其使命是为儿童从出生开始提供高质量的、综合的、负责任 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 儿童早期教育 北卡罗莱纳州 智能 幼儿教育 儿童健康 教育体系 负责任 入学 |
微博——建构学生技术设计思维方式的有益探索
| 机 构 | ： | 北京育才学校 |
| 简介 | ： | 通用技术课程标准中有这样的要求：学生的技术学习过程是主动建构知识、不断拓展能力的过程，也是富有生机、充满探究、生动活泼的活动过程。基于课程要求，我们根据北京学生的地域特点和网络在城市生活中的普及情况，引入微型博客，这种广受欢迎的网络讨论及记 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 微型博客 设计思维方式养成 |
浅谈数学高考复习中思维方法的教学
| 机 构 | ： | 重庆市江津几江中学 |
| 简介 | ： | 数学高考复习有别于新知识的教学。它是在学生基本掌握了中学数学知识体系、具备了一定的解题经验的基础上的复课教学，也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思维的基础上的复习课教学。那么，在高中数学复习中应该如何进行思维方法的教学呢？ |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 数学知识体系 复习课教学 思维方法 高考复习 数学思维 数学复习 学生 中学 |
黄金分割三尺讲台
| 机 构 | ： | 北京第六十六中学 |
| 简介 | ： | “什么是理想的教育？”“能给学生自学、创新、锻炼的机会或环境、平台的教育，才是好的教育。”怎么提高学生的学习兴趣，如何激发学生的学习主动性，如何让学生自主学习。改革教学模式，“黄金分割三尺讲台。”这一教学活动模式的实质是“教”与“学”的角色 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 讲台 消极被动 积极主动 自主学习 |
