《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
水乡特色文化与英语教学的有机融合
| 机 构 | ： | 江苏省昆山中学 江苏苏州215300 |
| 简介 | ： | 为保障和促进英语课程适应本地、本校学生的需求,积极开发并合理利用本地区有益的校本课程资源就显得尤为重要。在平时的英语教学中,教师要在充分利用好教科书的前提下,把乡土资源作为有益的补充,将其转化为有效的课程资源,进一步丰富英语的教学内容,从而 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 小桥流水人家 教学效果 校本课程资源 江南园林 甲天下 苏州园林 闻名天下 教材编写 乡土资源 特色之路 |
基于“泰微课”资源的三步导学教学模式的实践与思考
| 机 构 | ： | 江苏省泰州市第二中学 江苏泰州225300 |
| 简介 | ： | “江苏泰微课网络课程”(以下简称“泰微课”)是在江苏省教育厅指导和凤凰集团支持下,由泰州市教育局和江苏凤凰科学技术出版社联合推进的一个网络资源与纸质教材相结合的融合性课程。随着教育信息化的飞速发展和“泰微课”在泰州市的试点应用,江苏省泰州市 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 课堂教学模式 网络资源 微课 实践 导学 江苏省教育厅 科学技术出版社 现代信息技术 |
中学信息技术学科有效使用“作业盒子”的研究
| 机 构 | ： | 山东省东营市胜利第二中学 山东东营257051 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出作业是教师常规教学工作的重要组成部分,是检测学生学习效果和反馈教师教学效果的重要手段,是提高教学质量的重要环节。作业检测是评价授课是否达到预期知识目标的重要方法之一。因此,信息技术学科作业检测的有效性也会直接影响这门课程的教学 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 信息技术学科 作业 有效使用 中学 教学效果 教学工作 学习效果 教学质量 |
从创客实践室起步有序优化创客教育
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市白鹿小学 江苏苏州266071 |
| 简介 | ： | 江苏省张家港市白鹿小学是一所创办于2007年的市教育局直属学校。学校以“为了一生的幸福”为办学理念,积淀与生成了“童玩课程”到“慧玩课程”的递进体系,创客教育是“慧玩课程”的一个重要分支。为了主动适应“大众创业、万众创新”的社会新环境,培养 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 创客教育 实践能力 优化 有序 体制机制改革 三年行动计划 创新意识 阶段性目标 |
上海市闵行第三中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 上海市闵行第三中学创办于1962年，是上海市闵行区内唯一一所公办完全中学。学校现有学生近1800人，教职员工190人。教师中特级教师2人，高级教师35人，一级教师86人，上海市名师后备人选4人，上海市优秀青年教师2人，闵行区学科中心组成员1 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 上海市闵行区 第三中学 优秀青年教师 特级教师 完全中学 高级教师 中心组 学生 |
广州市第四十七中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 广州市第四十七中学是创办于1963年的完全中学，地处广州市天河区高校和科研院所云集的五山地区。学校曾获得全国科技创新实验基地、广东省首批国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学水平优秀学校、广州市科技教育特色学校等荣誉称号。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 广州市天河区 完全中学 示范性普通高中 优秀学校 科研院所 实验基地 科技创新 教学水平 |
上海市松江区第四中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 上海市松江区第四中学创建于1952年，位于上海市松江区泗泾古镇，是一所有着60多年办学历史的完全中学。2015年，学校初中部新校区建成。形成“一校两区”大格局。学校现有教学班60个，学生2300余人，教师200余人。学校以“尚美求真，明德问 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 完全中学 上海市 松江区 办学历史 以美育人 务实创新 办学理念 和谐发展 |
宁夏灵武市加大科技创新教育力度
| 机 构 | ： | 宁夏灵武市教培教研中心 |
| 简介 | ： | 近年来，宁夏灵武市市不断加大科技创新教育力度，利用科普日、科技周等进行科普教育，通过班队会、校园广播、科技大篷车进校园、科技辅导员进校园、科技“五个一”等形式，开展科普实践活动。先后选派240人次，参加自治区科协举办的航模培训班、机器人培训 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 青少年科技创新大赛 教育力度 灵武市 宁夏 科普教育 校园广播 科技辅导员 自治区 |
美国综合学校改革运动发展述评
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 21世纪初，美国兴起综合学校改革运动，其目的是改善基础教育质量，提高学生学业成绩，促进教育机会均等。该项目为美国经济贫困地区和处境不利儿童高度集中的社区公立中小学实施的综合改革提供资金资助，在使所有学生适应州教育内容和达到成绩标准等方面具有 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 美国 综合学校改革 改革机制 教育发展 |
父母如何避免女儿变得刻薄
| 机 构 | ： | 中国人民大学心理学系 北京100872 |
| 简介 | ： | 年轻女孩之间的关系攻击(relational aggression,即故意操纵和破坏他人的同伴关系,从而达到伤害他人目的的行为)往往被描述为“刻薄女孩”的行为,这一现象正呈上升趋势,甚至正流向小学(有时甚至是学龄前)。解析女孩们的关系攻击时 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 女儿 父母 关系攻击 同伴关系 课外活动 女孩 学龄前 他人 |
