《博物》
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搜索结果13388条
浅谈小学生心理健康教育的具体措施
| 机 构 | ： | 青海省西宁市古城台小学 |
| 简介 | ： | 随着社会的发展，科技的进步，社会竞争不断增强，人们生活节奏不断加快，人际交往日益频繁。诸多的社会因素，使越来越多的学生不同程度地存在着紧张、焦虑、恐惧、任性等心理问题。因而，对学生进行心理健康教育，培养他们具有良好、平和、积极进取、自立自强 |
| 期数 | ： | 2008-8 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 小学生 社会竞争 生活节奏 人际交往 社会因素 心理问题 积极进取 |
创新评价机制 激活教育团队
| 机 构 | ： | 湖北省黄梅县教学研究室 |
| 简介 | ： | 教育评价历来是撬动教育发展的杠杆。教育评价的支点该如何选择，我们在不断思考，不断探究，并作了有益的尝试。 |
| 期数 | ： | 2008-8 |
| 关键词 | ： | 创新评价 活教育 教育评价 教育发展 |
班主任工作方法新探
| 机 构 | ： | 四川省武胜县赛马镇建设小学 |
| 简介 | ： | 班主任是班级活动的组织者、教育者和指挥者，是学生健康成长的引路人，在班级建设中行使着多种职能，扮演着多种角色。班主任教育工作的好坏，对班级中任何一个学生的影响都是深远的。结合自己多年的班主任工作，我总结出了“真诚相待；以情明理；以行引生：严 |
| 期数 | ： | 2007-8 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 班级活动 学生健康 班级建设 教育工作 组织者 教育者 明理 |
新加坡出台2006年初院新课程
| 机 构 | ： | 华东师范大学国际与比较教育研究所 |
| 简介 | ： | 从2006年开始，新加坡将引进新的A级大学预科课程以促进新的学习方法，培养学生广泛的技能，培养学生批判性的思维能力和创造能力。新课程具备学习内容更广，更具灵活性的特点。 |
| 期数 | ： | 2005-8 |
| 关键词 | ： | 新加坡 2006年 预科课程 学习方法 A级大学 人学标准 |
“无为”为师 有为之教
| 机 构 | ： | 北京二中 |
| 简介 | ： | “一位编辑要我写下一句有启迪的话，我想到了两个字，只有两个字：无为”，这是著名作家王蒙写在《我的人生哲学》一书中．开宗明义的至理名言，海尔集团总裁张瑞敏深刻地指出：“中国20年的辉煌．海尔十几年的成就．主要不在有形的东西．而恰恰在无形的东西 |
| 期数 | ： | 2005-8 |
| 关键词 | ： | 教育智慧 教师 教育目的 人格魅力 |
赏识也应有度——从如何评价“老舍是养花的”说起
| 机 构 | ： | 陕西省岐山县教育局 |
| 简介 | ： | 前不久，笔者下乡检查教学，听了五年级语文《养花》一课。上课后，教者在介绍作者时提问：“老舍是做什么的?”第一个发言的学生说：“老舍是养花的．他对养花很有研究，花养得特别好。”教者点头赏识道：“回答得很好。老舍的花确实养得不错。”这位学生环视 |
| 期数 | ： | 2004-8 |
| 关键词 | ： | 小学 语文 赏识教育 教学理念 评价标准 |
惊讶后的思索——谈儿童写作低龄化
| 机 构 | ： | 中国儿童文学研究会常务副会长 |
| 简介 | ： | 如今，在广袤的中华大地上，正在盘旋着一股低龄儿童写作风。纵观近几年“低龄儿童创作史”，可见其成就之巨： |
| 期数 | ： | 2004-8 |
| 关键词 | ： | 儿童文学 写作低龄化 创作风格 社会风气 |
尊重·多元·信息化造就教师强大的头脑
| 机 构 | ： | 北京市东城区教委副主任 |
| 简介 | ： | 2005年7月19-22日，美国著名心理学家霍华德·加德纳的多元智能思想把诸多教育界的同仁们聚集在北京，聚集在了当代教育家孙维刚老师工作过的北京市第二十二中学，展开了一次关于教育与教师成长的热烈研讨。大家在教育的实践中似乎确立了一个共同的教 |
| 期数 | ： | 2005-8 |
| 关键词 | ： | 多元智能理论 中小学 个性差异 教育智慧 教师专业化发展 |
中学基础不牢 大学恶补
| 机 构 | ： | 北京邮电大学软件学院 |
| 简介 | ： | 2008年6月12日英国广播公司消息，伦敦著名学府帝国理工学院（Imperial College London）决定将工科专业学位课程的学制延长一年，让学生补习数理化基础知识。 |
| 期数 | ： | 2008-8 |
| 关键词 | ： | 中学 大学 英国广播公司 理工学院 学位课程 工科专业 基础知识 数理化 |
