《博物》
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搜索结果13388条
让批评化为爱的雨露
| 机 构 | ： | 中国教育报刊社编辑 |
| 简介 | ： | <正>批评是深沉的爱,高远的爱,科学的爱,艺术的爱如果说表扬给翠苗的是阳光,那么批评给翠苗 |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 批评教育 班主任 班级管理 教育艺术 教书育人 |
安徽省和县第一中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 和县一中创建于1902年，前身为和阳书院，辛亥革命后改名为官立和州中学堂，2001年4月，学校跨入安徽省示范高中行列。学校现有48个教学班，在校学生3000余人，是全国现代教育技术实验学校，全国青少年读书育人特色学校，省艺术教育工作先进单位 |
| 期数 | ： | 2008-9 |
| 关键词 | ： | 安徽省 现代教育技术实验学校 第一中学 和县 辛亥革命 示范高中 在校学生 特色学校 |
建沟通平台 促快乐成长——北京昌平区阳坊中心小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 阳坊中心小学是一所普通六年制农村小学，下辖一所中心校——阳坊小学，三所完小——四家庄小学、后白虎涧小学和八口小学。学校现有教学班28个，学生519人，在职教职工73人。 |
| 期数 | ： | 2008-9 |
| 关键词 | ： | 中心小学 北京昌平区 快乐 农村小学 六年制 中心校 教学班 教职工 |
适度超前 率先基本实现大兴教育现代化——访北京市大兴区教委主任李克仁
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》记者 |
| 简介 | ： | 当岁月之矢抵达改革开放的崭新时代．大兴教委在上级党委和政府的领导及“科教兴区”战略指引下，牢牢抓住这一机遇，以适度超前建设，超前发展的原则，高标准、高质量实施基础教育，为2008年率先基本实现教育现代化夯实了基础。 |
| 期数 | ： | 2004-9 |
| 关键词 | ： | 基础教育 教育现代化 经费投入 德育 资产管理 市场机制 |
新加坡政府“学校家庭教育计划”六年来成效显著
| 机 构 | ： | 中国海洋大学教育系（编译） |
| 简介 | ： | 据2007年6月23日新加坡《联合早报》网的报道，新加坡政府社会发展、青年及体育部（简称”社青体部”）政务部长符喜泉5月在一个家庭研讨会上宣布，“学校家庭教育计划”今年进入第六年，从原来的4所学校，扩展到目前的136所学校。该部去年做的调查 |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： | 新加坡政府 教育计划 学校 成效显著 家庭 《联合早报》 社会发展 政务部长 |
管理新思路之我见
| 机 构 | ： | 北京市怀柔区桥梓镇中心小学校长 |
| 简介 | ： | 一、诚信为本，以德治校 1．善于学习、以身作则管理是一门艺术．是世界上最高的学问。要当好管理者，除了要有深厚的专业文化理论知识、广博的学识．还要学习管理学，使自己的管理更加得心应手。 |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 管理思路 以身作则 校长 目标管理 师资培训 学校管理 |
徐特立教育思想启示
| 机 构 | ： | 安徽省阜阳市实验小学 |
| 简介 | ： | 徐特立是我国杰出的无产阶级革命家、思想家和教育家，是教育改革的先驱，是教育现代化的创造者，是素质教育的缔造者之一。他是我们教育工作者的先师，是我们从事教育教学的楷模，不愧为“万世师表”。 |
| 期数 | ： | 2006-9 |
| 关键词 | ： | 徐特立 教育家 无产阶级革命家 教育现代化 教育改革 素质教育 教育思想 |
现代教育技术应成为推进农村中小学新课程改革的突破口
| 机 构 | ： | 河南省确山县电化教育中心 |
| 简介 | ： | 目前，围绕新的理念、新的课堂结构、新的教学内容和方式的新一轮课程改革已逐步深入到中小学校。作为师资水平相对薄弱的农村中小学，应把现代教育技术作为全面提高教师素质、更新教育理念、推进新课程改革的突破口。 |
| 期数 | ： | 2006-9 |
| 关键词 | ： | 现代教育技术 课程改革 农村中小学 课堂结构 教学内容 教师素质 师资水平 |
增强改革的紧迫感
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 曾经有一部电影，在用旁白介绍人物时，幽默地说：“他是天下最小的主任——班主任。”其实，在人的一生中，最初接触的最大的领导就是班主任。而且，那常常是他们心中永恒的权威。 |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： | 改革 班主任工作 班级管理 学校管理 学生素质 民主性 |
跨越式发展的花垣教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 花垣县位于湖南省西部，与黔，渝两省（市）接壤，现有各级各类学校207所，其中高级中学、完全中学、教师进修学校，县职业中学、县直幼儿园各1所，独立初中8所，九年一贯制学校10所，中心小学14所，片办完小36所，村小134所。全县现有在职教职工 |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： | 跨越式发展 教师进修学校 九年一贯制学校 教育 高级中学 完全中学 职业中学 中心小学 |
