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搜索结果13388条
博陆中学
机 构 | : | |
简介 | : | 博陆中学坐落在古运河畔的运河镇,占地40.53亩,校园环境优美。学校现有12个教学班、学生572人,专任教师35人,近年来办学质量不断提高,先后荣获浙江省示范中学、杭州市首批文明学校、余杭区花园式单位等荣誉称号,受到了社会各界的认可。 |
期数 | : | 2006-11 |
关键词 | : | 中学 文明学校 校园环境 专任教师 办学质量 荣誉称号 古运河 教学班 |
杭州市余杭区五常中学
机 构 | : | |
简介 | : | 五常中学创建于1968年,学校占地面积18209平方米,建筑面积9100平方米,现有教职工49人,14个教学班。在校学生586人。学校以“创建课程改革特色学校”为目标,秉承“重素质、扬个性、求创新、可发展”的办学理念,全力营造“文明、勤奋、 |
期数 | : | 2006-11 |
关键词 | : | 中学 五常 余杭区 杭州市 特色学校 占地面积 建筑面积 在校学生 |
站到学生的背后
机 构 | : | 重庆市江津师范附属小学 |
简介 | : | <正> 每当学生读书的时候,我习惯绕到他们身后,轻轻低头倾听他们朗读。听听他们读得是否流利,读音是否准确,感情是否充分,以便对一些典型的错误进行纠正和指导。我一次又一次地重复着这么做,似乎只是一种习惯。但那一篇日记,却让我真正感到了我这样做 |
期数 | : | 2003-11 |
关键词 | : | 情感教育 师生关系 教学艺术 教育观念 |
组建体育社团 开展学校德育工作
机 构 | : | 河北省唐山市第二中学 |
简介 | : | 2007年,河北省唐山市第二中学以阳光体育为契机对体育课和体育锻炼进行大胆改革,以体育社团形式进行教学和训练.达到体育和德育的有效整合。经过一年多的教育实践,学生的思想道德水平不断攀升,校园内处处洋溢着文明、和谐、向上的气氛。我校“‘健康第 |
期数 | : | 2009-9 |
关键词 | : | 学校德育工作 体育社团 思想道德水平 教育科学研究 有效整合 “十一五” 体育锻炼 教育实践 |
构筑高效课堂是提高教学质量之本
机 构 | : | 陕西省西安市第七十中学 |
简介 | : | 高效课堂教学是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。在全面提升教育教学质量的形势下,课堂教学的质量与效率无论什么时候都是教学的生命线。 |
期数 | : | 2009-9 |
关键词 | : | 教育教学质量 课堂教学活动 全体学生 思维过程 单位时间 教学任务 效率 教师 |
浅谈中学德育教学
机 构 | : | 河北省张家口市私立第一中学 |
简介 | : | 思想道德教育是教育工作中一个永恒的话题。目前,经济的高速发展,社会多层次、多侧面的变迁,使教育受到了前所未有的挑战,其中,德育更是处于挑战的顶峰。在这样的社会条件下,如果我们能勇于承担改革创新的重担,保证德育工作良性发展,在德育工作方面有所 |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 德育教学 中学 思想道德教育 教育工作 社会条件 德育工作 改革创新 良性发展 |
创建课堂与生活的“超级链接”
机 构 | : | 江苏省丹阳六中 |
简介 | : | 美国当代教育家卡尔·罗杰斯指出:“大量有重要意义的学习是从干中获得的,学生积极地参与到学习过程中,对学习才会促进,使学习者全身心投入的自我启动的学习是最持久的、最深入的。”由此可以看出,知识是在实践活动中得到并发展的。在创新性语文教学活动中 |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 课堂与生活 超级链接 学习过程 实践活动 教学活动 罗杰斯 教育家 学习者 |
教学生从古诗词中学习景物描写
机 构 | : | 河南省焦作市许衡中学 |
简介 | : | 经过几千年的“洗礼”,古诗词已发展成为中华民族的瑰宝之一。作为一名语文教师在进行古诗词教学时,不仅要教学生读懂字面语意,提升思想素质和审美情感,还要指导学生揣摩、理解、品味诗人用语言写景状物的形式与技巧。 |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 古诗词 景物描写 学生 学习 中华民族 语文教师 审美情感 思想素质 |
中学班级管理的点滴尝试
机 构 | : | 河南省杞县高阳初级中学 |
简介 | : | 从教20余年来,我一直担任班主任工作,在长期的工作实践中,我认为要做一名合格的班主任,带出一个优秀的班集体,就必须把一份爱心全部奉献给学生。既像“严父”又似“慈母”,而最重要的是要与学生们打成一片,做学生的知心朋友,真心成为学生们的良师益友 |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 中学班级管理 以身作则 民主管理 因势利导 |
用一生写三本书
机 构 | : | 北京师范大学教育学院教授 |
简介 | : | 我打算用一生来写这三本书:《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《教育的艺术与趣味》三卷本教育随笔系列。之所以要这么做,是因为有的文章不很理想,需要替换下来,有的文章整体上还不错,但仍然需要润色,需要不断推敲。我非常认同约翰·布雷恩的 |
期数 | : | 2005-9 |
关键词 | : | 肖川 《用一生写三本书》 散文 中国 当代文学作品 |
《小学科学课程标准》解读