《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
创建有效机制 实现学校管理的落细、落小、落实——江苏省常州市第二中学学校管理实践探索
| 机 构 | ： | 江苏省常州市第二中学 江苏常州213003 |
| 简介 | ： | 习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调,要在落细、落小、落实上下功夫,将社会主义核心价值观教育深入社会生活之中,与人们日常生活紧密联系起来,让人们在实践中感知领悟,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。这三 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 学校管理 实践探索 社会主义核心价值观教育 常州市 江苏省 中学 学校教育管理 中央政治局 |
山西省太原市实验中学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 山西省太原市实验中学校是太原市教育局直属的公办完全中学,建于1951年,是山西省首批重点中学。学校拥有教学楼、实验楼、图书楼、报告厅、艺体综合楼、学生公寓、400米跑道的标准塑胶田径(足球)场等完善的教育教学设施。现有教职工223人,其中特 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 中学校 太原市 山西省 实验楼 公办完全中学 学生公寓 1951年 重点中学 |
封面简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 张岩。辽宁省沈阳市沈河区二经街第二小学校长，中共党员，中学高级教师。1988年参加工作。历任班主任、教导主任、幼儿园园长、校长。被评为辽宁省优秀教育工作者、沈阳市教育专家、沈阳市第五届优秀专家、沈阳市劳动模范、沈阳市第二届创新型领军人才等， |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 小学校长 简介 封面 中国教育学会 幸福教育 高级教师 教育专家 政协委员 |
实施师训强教工程 提升教育教学质量——贵州省铜仁市碧江区中小学3361师训强教工程纪实
| 机 构 | ： | 贵州省铜仁市碧江区教育局办公室 贵州铜仁554300 贵州省铜仁市碧江区教育局教育科 贵州铜仁554300 |
| 简介 | ： | 教育是最大的民生,改革创新是最大的政策。为此,贵州省铜仁市碧江区教育局大胆创新,结合区情实际于2013年4月率先在全市启动了“中小学3361师训强教工程”。按照“设立好目标、采用好模式、确立好内容、遴选好专家、建立好机制,促进整体提升”的原 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 教育教学质量 铜仁市 中小学 贵州省 工程 纪实 改革创新 课堂教学改革 |
给每个学生参与数学课堂活动的机会
| 机 构 | ： | 北京市崇文门中学 |
| 简介 | ： | ＂以学生为本＂的教学理念,就是要改变灌输式的教学模式,把课堂还给学生。在此,通过同课异构的教学方式,系统地对比分析采用两种教学模式的课堂反馈结果,探讨教师的＂等待＂和＂替代＂在实践过程中的差异,并得出面对基础偏差的学生,教师必须＂管住嘴,不 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 学生参与 课堂活动 数学 教学模式 以学生为本 教学理念 教学方式 同课异构 |
幼儿园绘本教学有效性研究
| 机 构 | ： | 山东省东营市广饶县第一实验小学 山东东营257300 |
| 简介 | ： | 绘本是幼儿园语言教学重要的课程资源,有效开展绘本教学对促进幼儿的语言、思维、社会性、审美能力的发展具有重要意义。然而,目前幼儿园绘本教学存在一些问题。通过分析问题的成因,提出提高绘本教学有效性的策略,即:充分挖掘绘本的内涵价值;提高教师的“ |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 绘本教学 语言教学 家园合作 |
通过中国传统节日课程培育民族情结
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区日坛小学 北京100025 |
| 简介 | ： | 中国传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形式,具有悠久的历史,也培育了一代又一代中国人的民族情感。但是,许多中国孩子不知道中国有哪些传统的节日,或是只是知道一些表面现象,比如端午节要包粽子,至于为什么就不知道了。传统节日教育已迫在 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 中国传统节日 校本课程 民族情结 培育 中华传统文化 民族情感 表面现象 节日教育 |
如何在数学课堂上实施兴趣教学
| 机 构 | ： | 河南省郑州市第四十五中学 |
| 简介 | ： | 很多学生会感觉数学课抽象枯燥,如果教师再平铺直叙地讲解,毫无起伏地灌输,使学生被动地接受知识,则无法让他们感兴趣,很难吸引他们的注意,积极主动的思考更无从谈起。兴趣是学习主体主动认识和探索外在事物的动力。提高学生的学习兴趣,方可使教学工作事 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 兴趣教学 学生会 积极主动 学习主体 学习兴趣 事半功倍 教学工作 |
做一个聪明的“懒”教师
| 机 构 | ： | 上海市南汇第二中学 上海201399 |
| 简介 | ： | 我曾对我校英语教师的工作量进行过一次调查，发现我校的英语教师每天在默写背诵等工作上花了大量的时间，没有时间积极思考和主动研究教材教法，提高备课效率，也没有时间学习深造，使得我们自己的理解和表达受到影响，久而久之，影响了我们的专业发展速度。 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 英语教师 聪明 教材教法 备课效率 专业发展 工作量 时间 背诵 |
“节娃”创意实践 培育民族情怀
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区日坛小学 北京100025 |
| 简介 | ： | 日坛小学在“过中国节·育民族情”系列活动中隆重揭晓了中国传统节日代言人——原创节娃“乐乐”形象标识。这一代表中国传统节日文化,体现中国元素和中国精神的,充满灵性和智慧的可爱的“节娃”形象,一经发布就受到大家的由衷喜爱,成为“过中国节·育民族 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 民族情怀 创意 实践 中国传统节日 传统节日文化 培育 中国精神 中国元素 |
