《博物》
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搜索结果3674条
科学教育中科学阅读的类型、方法及策略
| 机 构 | ： | 江苏省海门市海南小学 |
| 简介 | ： | 课改以来，广大小学科学教育工作者在如何指导学生开展探究式学习方面做了比较深入的研究，取得了丰硕的成果。同时，老师们也认识到，提升学生科学素质，靠任何一种单一的教学策略或学习活动都是不现实的。尤其是在信息化时代，如何在引领学生开展丰富多彩的科 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 科学教育 阅读 类型 科学探究活动 科学素质 探究式学习 教育工作者 信息化时代 |
对6～7岁儿童科学表征的调查研究
| 机 构 | ： | 广东省深圳市福田区景秀小学 518034 |
| 简介 | ： | 从上世纪60年代开始，国外就开始对儿童在科学领域内的表征进行研究。我国在这方面的研究较少，对于儿童的表征内容、方式和特点的认识往往来源于一线教师的经验或印象，缺少调查的数据支持。笔者针对6～7岁儿童，即一年级儿童，开展了对科学探究和科学概念 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 科学概念 儿童 表征 科学探究 一年级 |
科学教学中应注重阅读能力的培养
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区韬奋小学 226300 |
| 简介 | ： | 1．激发学生主动阅读的兴趣 在科学课教学中，教师必须根据教材特点、学生年龄特征和个性特点，以教材为载体，创设问题情境，激发阅读的兴趣。在阅读之前，教师适当地创设有一定难度的问题情境，可以诱发和保持学生的阅读兴趣，培养学生主动阅读的能力。例 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 阅读能力 科学教学 培养 创设问题情境 高度测量 教材特点 科学课教学 珠穆朗玛峰 |
科学阅读的误区及对策
| 机 构 | ： | 江苏省海门市实验小学 226100 |
| 简介 | ： | 在科学阅读中存在哪些误区？怎样才能让科学阅读真正成为提高学生科学素养的重要途径呢？ |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 科学素养 阅读 误区 |
关于举办大象版小学《科学》教学论文和教学设计大赛的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 各市、县、区教育局教研室，各小学校：大象版小学《科学》教学设计大赛已经举办了三届，数囊手名教师在大赛中获得了不同等级的奖励，并有数十篇获奖作品发表在《科学课》、《河南教育》、《小学教学》等专业杂志上。为了向使用大象版小学《科学》教师提供一个 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 教学设计 《科学》 小学校 教学论文 大象 中小学教材 《科学课》 图书馆工作 |
《奇妙的护身术》课堂实录及评析
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市长征街第三小学 050000 |
| 简介 | ： | 《奇妙的护身术》一课属于生命科学范畴,主要以动物的"护身术"为主线,设计了两个活动。活动1是"它们在哪里",通过比较、分类和归纳,引领学生认识什么是"保护色"和"拟态"。活动2是"特殊的防护",通过比较和推理,让学生认识动物为了适应环境,依 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 引领学生 生命科学 课堂实录 保护色 分类和归纳 适应环境 奇妙 |
贵在得法
| 机 构 | ： | 湖北省安陆市南城联村小学 432600 |
| 简介 | ： | 1．打破误解 有些学生认为，自己连记叙文都写不好，哪能写什么科学小论文？把它看得很神秘、高不可攀，认为自己长大了再来学会写也不迟。教师应该引导学生认识到，科学小论文实际上是他们在课内外活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 科学观察 逻辑推理 小论文 学生 实验 |
引领自主探究 构建高效课堂——《苗圃里的蒲公英》教学实录与评析
| 机 构 | ： | 湖北省枝江市公园路小学 湖北省枝江市教学研究室 湖北省枝江市实验小学 443200 |
| 简介 | ： | 教材分析《苗圃里的蒲公英》是鄂教版《科学》五年级《到苗圃去》单元的第四课。通过前几课教学，学生已经知道什么是人工繁殖植物，掌握了人工繁殖植物的方法，能比较熟练地完成人工繁殖。学生经历了关于人工繁殖的探究活动，对植物的繁殖方式必然会产生更多想 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 教学实录 蒲公英 苗圃 人工繁殖 课堂 《科学》 教材分析 探究活动 |
着眼团队建设 提高教研水平——广东省广州市海珠区小学科学教研工作回顾
| 机 构 | ： | 广东省广州市海珠区赤沙小学 510320 广东省广州市海珠区教育发展中心 510250 |
| 简介 | ： | 教研团队建设是教研工作的重要组成部分，一支数量充足、素质较高的科学教研团队不但能够保证本地区教研工作的顺利开展，而且能够提升本地区整体教研工作水平。 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 教研工作 团队建设 科学 海珠区 广州市 广东省 小学 水 |
学生急于回答问题时怎么办
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江流 先看一个老教师和他5岁孙子的对话。 5岁的孙子从幼儿园放学回家，扑到爷爷的怀里，一本正经地问： “爷爷，月亮上有人吗？” |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 小学生 科学教育 教育方法 科学课 |
