《博物》
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搜索结果3674条
从＂零＂起步突破自我——记广东省深圳市宝安区宝安小学科学教师潘翠君
| 机 构 | ： | 广东省深圳市宝安区宝安小学 518101 |
| 简介 | ： | 她本是一名主授《生物化学》课的中专教师，20年前来到深圳却站上了小学的讲台。她的第一学历并非师范专业，20年后却被评为宝安区高层次人才、深圳市名教师、广东省特级教师，她就是深圳市宝安区宝安小学的科学教师潘翠君。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 深圳市 宝安区 广东省 教师 小学 科学 《生物化学》课 高层次人才 |
湖北省小学科学优质课评比活动在汉举行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2011年5月10日--12日，湖北省小学科学优质课评比活动在武汉实验外国语学校举行，30位经过各地、市、州层层推荐的优秀的青年科学教师参加了赛课活动．300余位科学教师、教研员到会观摩。湖北省教研室小学科学教研员、特级教师郎盛新主持了本次 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 湖北省 优质课 科学 小学 比活 教研室 教师 学校 |
关注教学的全过程——浙江省举办2011年小学科学课堂教学评比活动
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2011年4月17日-21日，浙江省2011年小学科学学科课堂教学评比在金华市东苑小学举行，省内外小学科学教师、教研员和特邀专家约700余人参加了本次活动。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 科学学 浙江省 小学 全过程 比活 金华市 |
《水里能溶解多少盐》教学设计
| 机 构 | ： | 广东省深圳市福田区景鹏小学 518004 |
| 简介 | ： | 教学分析 《水里能溶解多少盐》是大象版《科学》教材三年级下册第4单元《水和盐的故事》中的一课。三下重点训练的探究过程技能目标为“猜想与假设”，在本课教学活动中要体现的是“通过对结果的预测，完善研究题目表述的准确性”。在以前的活动中，学生已 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 溶解实验 教学设计 盐 水 教学分析 《科学》 教学活动 |
斑头雁
| 机 构 | ： | 华中科技大学附属小学 |
| 简介 | ： | 斑头雁属于中型雁类，体长62～85厘米，体重2—3千克。通体大都灰褐色，头和颈侧白色，头顶有两道黑色带斑，在白色头上极为醒目，繁殖在高原湖泊．尤喜咸水湖，也选择淡水湖和开阔而多沼泽地带。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 斑头雁 高原湖泊 沼泽地带 咸水湖 淡水湖 |
教学中的“要”与“不要”
| 机 构 | ： | 山东省邹城市香城镇中心小学 273503 |
| 简介 | ： | 一、课堂提问要推敲,要精炼,指向要明确,不要泛泛而提、满堂问现象一：教师提问太多一节40分钟的课,有的老师提问竟达三十多次,学生没有思辨的机会,形成了一问一答牵着学生走的局面,使探究性学习流于形式.现象二：教学抓不住主要问题如《白天与黑夜》 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 教学 探究性学习 课堂提问 学生 白天 指向 教师 老师 |
关于举办第五届全国小学科学教师论文竞赛的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，推动小学科学教育事业的健康发展，引领广大小学科学教师深入研究小学科学教学，经研究决定，举办第五届全国小学科学教师论文竞赛。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 全民科学素质 小学 教师 竞赛 论文 教育事业 科学教学 精神 |
金属热胀冷缩实验创新及拓展
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市柯桥区柯岩中心小学 312030 |
| 简介 | ： | 《金属热胀冷缩吗》一课,教材中设计了用一段30 cm左右长的钢条做一个桥的模型,然后给"桥"(钢条)加热,观察钢条的伸长情况(如图1)。学生在实际操作中,往往会遇到一些问题:金属棒受热不能推倒大头针,现象不明显;右边的大头针不能钉得太牢固, |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 热胀冷缩 金属棒 实验创新 效率比较 分寸 |
良师益友
| 机 构 | ： | 广东省佛山市顺德德胜小学 528300 |
| 简介 | ： | 闲时，信手翻开《科学课》，被里面的内容吸引。这是一本难得的严谨的科学教育杂志，既帮助科学教师改进教学，又指导学生进行科学实践，让读者眼前一亮。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 《科学课》 科学教育 科学实践 |
关于举办第五届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性，引导学生积极开展力所能及的科学探究活动，经研究决定，举办第五届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 科学探究活动 小学生 小论文 竞赛 |
