《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2002年 | 3 4 5 6 9 10 11 12 |
| 2000年 | 3 5 6 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2001年 | 3 4 5 6 9 10 11 12 |
搜索结果3674条
我发现了浇花节水的秘密
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市北仑区灵山学校601班 315806 |
| 简介 | ： | 我家阳台上种着两盆凤仙花，它们分别种在同样大小的两个花盆里，“个头”也差不多。今年暑假高温天气特别多，我每天晚上都要分别给它们浇上一杯水。能否少浇一点水呢？可是我发现水少浇了，凤仙花就会耷拉着脑袋。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 节水 高温天气 凤仙花 阳台 |
天池印象
| 机 构 | ： | 新疆教育学院实验小学 830043 |
| 简介 | ： | 火车经过三天近四千多公里的跋涉．终于到了梦寐以求的东北，能够一睹“千年积雪万年松，直上人间第一峰”的与五岳齐名、风光秀丽、景色迷人的关东第一山——长白山。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 印象 天池 长白山 松 |
概念调查、转化和理解的课堂实践（七）
| 机 构 | ： | 浙江省瑞安市安阳实验小学 325200 浙江省温州市教育教学研究院 325000 |
| 简介 | ： | 兰本达教授把科学学习比喻为“过河”，科学教学就是教师设置好“踏脚石”，引领孩子们从河的此岸到达彼岸。这里所说的“此岸”即学生的科学前概念（初始想法）， |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 课堂 转化 科学教学 前概念 |
猫咪小黑为什么吃“草”
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴市芳桥实验小学 214264 |
| 简介 | ： | 那是几个星期以前的事了。一天，我在奶奶家的阳台上写作业，一会儿手酸了，我就放下笔轻松一下，刚要继续写，忽然发现邻居家的“小黑”（小猫的昵称）在菜地周围转来转去，好像在寻找什么。好奇心驱使我又一次放下手中的笔，看看“小黑”究竟在搞什么名堂。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 小猫 好奇心 菜地 松 |
《食物在体内的旅行》课堂实录与反思
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区凤凰小学 215122 |
| 简介 | ： | 一、开门见山。揭示内容师：同学们，人的各种活动需要消耗很多能量，你们有没有想过这些能量靠什么来补充吗？ |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 课堂实录 旅行 体内 食物 能量 |
三年级的第一节科学课
| 机 构 | ： | 河北省唐山市开平区塔头小学 063001 |
| 简介 | ： | 这节课是三年级的第一节科学课，也同学们第一次上科学课。一进教室，教室里显得非常安静，班里的每一位同学坐得端端正正，他们都聚精会神地注视着我，似乎在企盼着老师给他们上第一节科学课，他们都想知道这门新科目到底会怎么上，他们都想知道科学课到底要干 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 科学课 教学 小学教育 课堂教学 |
教师百花园
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省嘉兴市南湖国际实验学校副校长、科学老师，中学高级教师。曾获浙江省中小学实验室工作先进个人、嘉兴市及南湖区小学科学学科带头人、嘉兴市教改之星等荣誉称号，是南湖区首批名师工作室成员。多次承担省、市、区公开课或讲座，撰写的20篇论文获全国、 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 教师 《科学课》 实验室工作 花园 学科带头人 嘉兴市 实验教学 浙江省 |
《预测》教学案例评析
| 机 构 | ： | 山东省宁阳县教科研中心 山东省宁阳县葛石镇夏庄小学 271400 |
| 简介 | ： | 教学目标1．知道什么是预测，初步学会预测。2．能举例说明预测在生活中的应用，理解预测的重要性。3．能关注身边事物、重大事件、社会发展，愿意进行预测。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 《预测》 教学案例评析 教学研究 教学设计 |
沙龙侧记
| 机 构 | ： | 广东省广州市番禺区沙湾镇龙岐螺阳小学 511483 |
| 简介 | ： | 聚在沙龙讨论现场的人都是全国各地跑来的，大家参加这次科学考察之旅，许多都素未谋面，况且在这样的环境中：七月天，没有冷气，在酒店的大堂里，座位又不够，有的老师还站着，有谁会“燃烧”呢？ |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 《沙龙侧记》 游记 文学 何海天 |
活化课堂
| 机 构 | ： | 湖北省宜都市五眼泉镇中小学 443319 |
| 简介 | ： | 小学科学课强调教学是教与学的交往、互动，注重师生双方相互交流、相互启发、相互补充，对知识进行创造，从而使科学课堂不再孤立、封闭、凝固。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 课堂 活化 科学课 小学 |
