《博物》

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搜索结果3674条

浅谈实验教学与设计

机 构 江苏省南京市江宁科学园小学 211100
简介 小学科学是一门以实验为基础的学科,实验是小学生进行科学探究的主要方式,实验课也是小学科学课堂中的一种重要课型。成功的实验教学可以培养学生的实验设计与探究能力、动手操作与观察思考能力、数据收集与分析概括能力以及自主学习与团结合作能力……一言以
期数 2018-1
关键词 实验教学 实验设计 科学探究 探究能力 小学生 动手操作 合作能力 自主学习
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三教《光和影》,让小组交流更高效

机 构 江苏省南京市江宁实验小学 211100
简介 小组合作学习虽然被各学科课堂教学广泛采用,却也时常成为大家听评课之余谈论时的诟病之一,因为小组合作学习必然要进行交流,而许多交流却常常是走过场的,实效不佳。科学学科虽然注重合作探究,但小组交流也未能逃脱走形式之嫌。原因也很简单,老师讲、学生
期数 2018-1
关键词 合作交流 小组合作学习 课堂教学 设计问题 科学学 学生
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望向星空的更深处——观摩“2010年海峡两岸科学教育论坛”活动有感

机 构 江苏省丹阳市实验小学 212300
简介 广袤而深邃的宇宙,它那无限美丽的景象,深深吸引着人们探索的目光;它那无限广阔的空间,深深启迪着人们无穷的想象。火热的太阳,柔美的月亮,还有夜空无数眨着眼的星星,留给我们的是无穷的神秘和遐想。“同学们的星座是怎么来的?南北半球的四季是如何形成
期数 2011-1
关键词 科学教育 海峡两岸 论坛 星空 南北半球 无穷 星座 南京
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钟山生明月,两岸共此时

机 构 江苏省中小学教学研究室 210013
简介 “2010年海峡两岸科学教育论坛”过去有一个月了,过后又是两个活动的忙碌。感谢《科学课》杂志每次都给我一席之地并让参与的朋友们畅所欲言。看着陆续发来的稿子,让我想起了也有话想说,虽忙还是一个“忙”字,但还是要写点东西,既是感言,也是小结。
期数 2011-1
关键词 明月 《科学课》 科学教育 海峡两岸
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一个木块完成三个摩擦力实验

机 构 广东省深圳市福田区石厦学校小学部 518048
简介 《运动与摩擦力》一课教材设计的实验有两个,一个是摩擦力大小与接触面状况有关的实验,另一个是摩擦力与物体重量有关的实验。教材中,第一个实验是用测力计匀速在桌面和砂纸上拉动放四个钩码的纸盒,读出测力计的读数即为摩擦力大小。具体实验时,学生在砂纸
期数 2017-1
关键词 摩擦力 实验 木块 教材设计 物体重量 测力计 纸盒 砂纸
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有效开展长周期观察活动

机 构 河南省焦作市中站区教研室 454000
简介 小学科学课开展长周期观察活动,对于培养学生的科学探究能力,形成耐心细致的态度,提升科学素养具有非常重要的意义。
期数 2018-1
关键词 长周期 科学探究能力 科学素养 科学课
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《星座与观星》教学活动方案

机 构 台湾
简介 2010年10月21日至23日,“2010年海峡两岸科学教育论坛”在南京举行。论坛邀请了两岸多位科学教育专业人士作主题演讲,并邀请两岸的一线科学教师进行现场教学。本次论坛主要议题集中在“宇宙与天体”方面,两岸科学教育同行深入探讨了如何更好地
期数 2011-1
关键词 现场教学 活动方案 科学教育 星座 海峡两岸 教育工作者 专业人士 课程改革
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橡皮筋火箭实验改进

机 构 湖北省潜江市王场镇小学 433122
简介 在研究“能量大小与物体运动关系”时,教材建议用三根吸管做成“火箭”,用卫生纸卷芯和橡皮筋做成“发射器”,研究橡皮筋拉伸后产生的能量大小与“火箭”发射高度的关系(如图1所示)。
期数 2017-1
关键词 橡皮筋 火箭 实验 运动关系 发射高度 发射器 卫生纸 能量
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小处着手 鼓励创新

机 构 广东省广州市南沙区大稳小学 511400
简介 1.创设良好环境民主、和谐、自由的氛围,能够最大限度地发挥人的创造才能。课堂上建立起平等、信任、理解、尊重、和谐的师生关系,能有效地激发学生主动地参与学习。教师应当经常以肯定、接纳、欣赏的态度,
期数 2016-1
关键词 创新 师生关系 和谐 课堂 教师
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不同颜色吸热演示仪

机 构 福建省厦门市英才学校小学部 361022
简介 实验材料圆底烧瓶2个,白色和黑色喷漆,口径10mm的U形管两根.长20mm、口径7mm的直玻璃管两根,
期数 2016-1
关键词 演示仪 吸热 颜色 实验材料 U形管 玻璃管 口径
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《小学科学课程标准》解读