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搜索结果3674条
沉痛悼念本刊名誉顾问雷洁琼先生
机 构 | : | |
简介 | : | 著名的社会学家、法学家、教育家,杰出的社会活动家,中国民主促进会的创始人之一和卓越领导人,中国共产党的亲密朋友,中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席,第七届、八届全国人民代表大会常务委员会副委员长,中国民主促进会第七届、八届、九届中央 |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 全国人民代表大会常务委员会 中国人民政治协商会议 中国民主促进会 社会活动家 中国共产党 社会学 教育家 领导人 |
多元文化下的科学课——从亚洲文化的视角教授种植植物
机 构 | : | 不详 首都师范大学初等教育学院 人民教育出版社综合理科室 |
简介 | : | 二年级的第一单元是以植物开始,当教师开始讲授植物解剖学和植物每一部分的功能时,所有学生都安安静静地坐在地毯上,仔细听讲。将植物结构模型与白板结合起来应用,老师让学生指出叶子的部分,所有学生都能指出与树干相连接的绿色部分;接着,教师问学生:“ |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 植物解剖学 多元文化 科学课 种植 亚洲 结构模型 学生 二年级 |
不断探索“童趣化”科学教学的道路——记浙江省建德市明珠小学校长、科学教师邵锋星
机 构 | : | 浙江省小学科学教学分会 |
简介 | : | 离上课还有二三分钟,老师走上讲台,问学生当地有什么名胜古迹,随后请小朋友选择一个景点,用湿巾把名称写在小黑板上,向大家介绍。上课了。“现在,我们来看一看刚才写在黑板上的字,大家有什么发现?”学生亲眼目睹了用湿巾写的字由清晰逐渐淡去,直至消失 |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 科学教学 建德市 浙江省 校长 小学 道路 童趣 教师 |
在孩子心田里播下科学的种子——湖北省丹江口市张家营小学开展科技教育的实践与认识
机 构 | : | 湖北省丹江口市张家营小学 442700 |
简介 | : | 近年来,丹江口市张家营小学积极转变科技教育观念,正视现实,因地制宜,采取行之有效的方法,将科技教育目标转化为学生的需求,使科技教育内容生活化且具有生成性,使教育价值具有可持续性和多项性,使教育组织方式具有多样性和灵活性,引发、支持和引导学生 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 科技教育 丹江口市 小学 种子 科学 湖北省 孩子 教育观念 |
强化科学阅读 提升科学素质
机 构 | : | 江苏省 |
简介 | : | 在全国小学科学特级教师论坛暨中国教育学会科学教育分会小学工作委员会2010年年会上,9位小学科学特级教师介绍了他们的成长经历、心路历程、教学经验和他们对小学科学教育改革与发展的深层次思考;8位小学科学特级教师进行了现场教学活动,这些展示课, |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 科学素质 阅读 强化 中国教育学会 科学教育 教学经验 成长经历 教育改革 |
没有叶子的植物可以生长吗
机 构 | : | 湖南省湘潭火炬学校411100 |
简介 | : | 这学期,我们学了植物器官和它的作用,知道了植物叶子的作用有光合作用和蒸腾作用两种,了解了植物叶子就像一个加工厂,把水和二氧化碳加工成淀粉等营养物质,并释放氧气。氧气归人和动物所需要,营养物质归植物自身生长所需要。 |
期数 | : | 2014-2 |
关键词 | : | 植物器官 植物叶子 生长 营养物质 蒸腾作用 光合作用 二氧化碳 加工厂 |
《小金鱼之死》教学设计与反思
机 构 | : | 湖北省恩施市施州民族小学 445000 |
简介 | : | 教学目标1.能借助查阅资料、调查访谈等途径,针对特定的问题提出相对合理的猜想与假设。2.能根据问题所涉及的相关因素,对问题进行分析,并从中提炼出可供研究的主题。教学准备1.课前布置学生对本地养金鱼的商贩进行实地访谈,写出访谈记录。、2.搜集 |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 金鱼 教学设计 视频资料 教学目标 教学准备 辅助教学 教学过程 问题情景 |
《食物从哪里来》教学实录及评析
机 构 | : | 湖北省宜都市杨守敬小学 443000 湖北省宜都市教研室 443000 |
简介 | : | 教学目标1.知道人一天要吃很多种不同的食物来维持身体的健康。2.知道食物可以分成不同的类别,能使用多种方法对食物进行分类,并将分类结果进行整理和描述。3.能对食物进行简单的记录并整理,做出一些统计分析,发现一天中所吃的食物是非常丰富的。4. |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 食物 教学实录 健康饮食 教学目标 统计分析 分类 整理 |
以生为本 学为中心
机 构 | : | 湖北省谷城县教学研究室 441700 |
简介 | : | 随着课程改革的不断深入,突出学生主体、转变教学方式、促进学生主动全面发展,已经成为广大科学教师的共识。但是,在实际教学中,仍然存在教师导学无法、教学效率低下、学生被动学习、目标达成低效等诸多问题。为了破解这些问题,我们尝试在先进的教学理念指 |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 学生主体 教学方式 指导教师 课程改革 实际教学 教学效率 被动学习 教学理念 |
银河里的约会——浙江省小学科学教学分会2010年学术年会在萧山区银河实验小学隆重举行
机 构 | : | |
简介 | : | 2010年12月13日至15日是,围绕“如何开展一个较长时间的探究活动”这一主题.浙江省教育学会小学科学教学分会2010年学术年会和杭州市萧山区银河实验小学隆重举行。浙江省科学学会小学分会会长、省教研员喻伯军、全国著名特级教师路培琦、章鼎儿 |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 科学学会 学术年会 浙江省 萧山区 小学 银河 学分 实验 |
《小学科学课程标准》解读